Bu makalenin başlığı, ilk doğanlarda kendinden memnun gülümsemeleri ve geri kalanımızdaki bazı endişeleri tetikleyebilir.

Birçok araştırma, ailenin erken evresinde doğan çocukların daha iyi ücretlerden ve daha fazla eğitim aldıklarını gösteriyor, ancak şimdiye kadar nedenini bilmiyorduk.

nen yeni yayınlanan bulgular ilk doğan kardeşlerin yaşamda çok erken başlamasının avantajlarını öneren ilk kişiler; sıfır ila üç yaşları arasında! Ebeveynlerin, yeni çocuklar doğdukça davranışlarını değiştirdiğini ve yüksek doğumlu çocuklara daha az bilişsel stimülasyon sunduğunu gözlemliyoruz.

Yapboz Doğum sırası

Şimdi olduğu gibi yüksek gelirli ülkelerde doğup büyümüş olanlar için USA, UK ve Norveçönceden doğmuş çocuklar, “doğum düzeni etkisi” olarak bilinen yetişkinler olarak daha yüksek ücret ve eğitimden yararlanırlar. İki kardeş karşılaştırıldığında, doğum sırasındaki fark ne kadar büyükse, büyük çocuğa göreceli yarar o kadar büyük olur.

Ancak, bugüne kadar bu farklılıkların nereden geldiğini açıklayan hiçbir kanıtımız yoktu.

Bunun aile büyüklüğünün bir etkisi olmadığını biliyoruz, çünkü bu etki, kardeşler arasındaki karşılaştırmada kalmaya devam ediyor aynı aile ve aynı sayıda çocuğu olan aileler.

Ebeveynlerin yaşlandıkça ve daha fazla çocuk sahibi olduklarında daha fazla para kazanmaları ve deneyim kazanmaları anlamlı olsa da, aynı zamanda ekonomik olarak bölünmeleri gerekir. kaynaklar ve Dikkat ilk doğumdan sonra gelen tüm çocuklar arasında. Çocuklukta bu farklılıkların nerede başladığını ve neden ya da nedenlerin ne olabileceğini merak ettik.

Doğum düzeni etkisinin kökenleri

Biz araştırdık doğum sırası farklılıkları ortaya çıktığında ve doğumdan ergenliğe nasıl evrimleştikleri. Çalışma, yaklaşık 5,000 Amerikalı çocuğun uzunlamasına bir analizini içeriyordu.

Bulgularımız doğum sırası farklılıklarının üç yaşından önce başlayabileceğini göstermektedir. Doğum düzeninin çocukların fiziksel ve sosyal gelişim ölçütleri üzerinde bir etkisi olduğunu görüyoruz. Bu farklılıklar yaşla birlikte biraz artar ve sözel, okuma, matematik ve anlama yeteneklerini ölçen çok çeşitli test puanlarında ortaya çıkar.

Şaşırtıcı bir şekilde, hem çalışmamızda hem de ÖncekilerKüçük çocukların dezavantajlı doğduğuna dair hiçbir kanıt yoktur: eğer bir şey varsa, daha sonra doğanlar aslında doğumda ortalama olarak daha ağır ve sağlıklıdır. Bu nedenle, doğum düzeni etkisi doğumda bariz bir biyolojik avantaj ile ilişkili görünmemektedir.

Ebeveyn yatırımının kalitesi çok önemlidir

Doğum davranışı etkisine potansiyel bir katkıda bulunan olarak ebeveyn davranışındaki değişiklikleri araştırdık. Bizim değerlendirme aracımız Evin Çevresel Gözlem ÖlçümüBu, çocuğun ailesi tarafından sağlanan bilişsel stimülasyonun ve duygusal desteğin kalitesinin bir ölçüsünü sağlar.

Daha yüksek doğum seviyesine sahip çocukların - yani birinci çocuktan ikinci, üçüncü veya daha ileri doğum yapanların - daha az kaliteli ebeveyn bilişsel stimülasyonu aldıklarını bulduk. Tedbirlerimiz, çocuğun bilişsel gelişimi için çocukla okuma, kültürel geziler veya evdeki müzik aletlerinin mevcudiyeti gibi faydalı girdiler içeriyordu. Bir fark yaratıyor gibiler.

Ayrıca, ebeveyn davranışındaki bu değişme, rahimde başlıyor gibi görünmektedir. İlklerini takip eden gebeliklerde, annelerin içme ve sigara içme oranlarını azaltma ve zamanında doğum öncesi bakım alma olasılıklarının daha düşük olduğunu tespit ettik. Doğduktan sonra, doğmamış bebekler daha az emzirilir.

Doğum sırası mizacınızı şekillendirmez

Popüler inanışın aksine, doğum düzeninin kardeşler arasındaki mizaç, bağlanma veya davranışsal problemlerdeki farklılıklar ile ilişkili olduğunu bulamadık. Doğum pozisyonundan bağımsız olarak, çocukları genel olarak gençler ile aynı özgüvene sahip olduklarını gördük.

Ayrıca, ebeveynlerin çocuklarının her birine sağlanan duygusal destek konusunda bir ayrım yaptığını gösteren herhangi bir kanıt göremedik. Uygun duygusal gelişimin sağlanmasına yönelik ebeveyn etkileşimi, küçük kardeşler için azalmaz.

Sakin ol, ne yaptığını biliyorsun!

Birlikte ele alındığında, bulgularımız doğum sırası ile eğitim başarısı arasındaki negatif ilişki için makul bir açıklamanın, ebeveynlerin, özellikle ebeveynlerin erken bilişsel gelişimi teşvik etme becerisi bakımından geniş bir kayma olduğunu ortaya koymaktadır.

Ebeveynlerin çoğu için, ebeveynliğin odak ve davranışların neden ve neden doğum sonrası çocuklarla değiştiğini anlamak zor değildir. Geçmiş deneyimlerden edinilen dersler ve zaman, kaynaklar ve dikkat konusundaki ek kısıtlamalar, ebeveyn olarak nelerin başarılabileceği konusundaki tutum ve inançlarda ayarlamalar yapılmasını gerektirir. Ebeveynler daha sonra doğmuş çocukları için bazı temel olmayan yetiştirme gereksinimlerini gevşetmeyi seçebilir.

Ebeveyn davranışındaki bu değişikliklerin, daha sonraki doğumlu çocukları bilişsel gelişim ve akademik başarı için yetişkinlere yönelik ekonomik sonuçlar üzerinde kalıcı bir etkisi olan daha düşük bir yola soktuğu görülüyor.

Ama oradaki küçük kardeşler için hepsi kötü bir haber değil. Çocuğun doğum düzeni açısından nerede olduğuna bakılmaksızın, ebeveynler duygusal gelişimi eşit ölçüde destekler.

Yazar hakkında

Marian Vidal-Fernandez, İktisat Kıdemli Öğretim Üyesi, Sydney Üniversitesi ve Ana Nuevo-Chiquero, Öğretim Görevlisi, University of Edinburgh

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar:

at InnerSelf Pazarı ve Amazon