İçinde büyüyen numara ülke çapındaki okul bölgelerinin öğrencileri bir üniforma giymelidir.

Bu Katolik okulları ile ilişkili klişeleşmiş okul forması değil - kızlar için bluzlu pileli ekose etek; Düğmeli bir gömlek, kravat ve erkekler için koyu renk pantolonlar. Bunun yerine, bunlar çoğunlukla haki ve mavi veya haki ve kırmızı gömlek / bluz ve etek / pantolon üniformalarıdır.

Göre ABD Eğitim Bakanlığıüniforma giymek, şiddet ve hırsızlık riskini azaltabilir, disiplin aşılayabilir ve okul yetkililerinin okula gelen davetsiz misafirleri tanımalarına yardımcı olabilir.

Eski bir öğretmen, müdür ve başkomiser ve şimdi bir politika ve hukuk uzmanı olarak, bu tür iddialar konusunda şüpheliyim.

Okul üniformalarının etkileriyle ilgili araştırmalar halen yenidir. Ve okul üniformalarının öğrenci davranışı, disiplini, okula bağlanması, devam ve akademik kazanımlar üzerindeki etkisine ilişkin bulgular en iyisidir.

Davalar, Protestolar, Bireysellik

Hakkımızda okulların yarısı Ülke çapında kıyafet politikaları var. Bir kıyafet kodu hangi kıyafetleri tanımlar yapamam okula takılmak. Bir okul forması politikası hangi kıyafetleri tanımlar? şart okula takılmak. Kıyafet kodları sınır okul kıyafeti giyerken giyim seçenekleri tanımlamak giyim seçenekleri

Okullar, öğrenciler üniforma giydiğinde disiplini geliştirdiğini ve akademik kazanımlara yol açtığını iddia ediyorlar. Louisiana'daki Bossier Parish Okul Kurulu tek tip bir politika çıkardı 2001'te sınav puanlarını artırmak ve disiplin sorunlarını azaltmak için.

Ancak, öğrencilerin okullara ne giyebileceklerini veya giyemeyeceklerini belirleyen zorunlu politikalar, ücretsiz konuşma ihlali davaları. Öğrenciler böyle iddia ediyor politikalar anayasaya aykırıdırifade özgürlüğünü kısıtladıklarından.

2014'e kadar dokuz dava açıldı. Okul bölgeleri, bir tanesi hariç, temyiz mahkemesinin bulunduğu tüm davaları kazandı tek tip politika buldum Nevada okulunun anayasaya aykırı olması. Okul, öğrencilerin, mahkemenin öğrencilerin serbest konuşma haklarını ihlal ettiği tespit edilen “Yarının Liderleri” sloganıyla okul formalarını giymelerini istedi.

Ayrıca, öğrenciler okullarında da protesto gösterileri gerçekleştirdiler.

Okul üniformalarına öğrenci ve veli tepkisine bir örnek, New Hampshire'daki evimde, özel bir ortaokul olan Pinkerton Academy'nin “üniforma kıyafeti” (okul üniforması) kabul ettiği kabul edilir.

Çevrimiçi bir protestoda öğrenciler yazdı:

[Bir okul üniforması] bireysellikten uzaklaşır. Ayrıca, [o] öğrencilerin çalışma alışkanlıklarını değiştirmeyecektir. [Her] çocuk için çok fazla para harcanması gerektiği anlamına gelir. Ebeveynlerin, özellikle bu ekonomide bu kadar parası yoktur. İfade özgürlüğü hakkımız var ve bu şekilde kalmasını istiyoruz. “[Ve]“ sicik sabahları uyanma ve kendi özgün kişiliğime sahip olma hakkım. ”

Okul Kıyafetlerinin Karışık Etkileri

Daha önemli bir soru, zorunlu tek tip politikaların öğrenci sonuçlarının iyileştirilmesine yol açabileceğini gösteren herhangi bir kanıt olup olmadığıdır.

Araştırmalar karışık sonuçlar gösteriyor: Bazı çalışmaların yanlış davranış insidansında bir azalma olduğu doğru. Ama sonra, öğrenci süspansiyonlarında artış gösteren başkaları da var. Diğer birkaçı, öğrenci davranışlarında önemli bir değişiklik olmadığını göstermektedir.

Örneğin, bir 2010 çalışmada Güneybatı'daki büyük bir kent okulunda öğrencilerden üniforma giymelerini istemek ilkokul öğrencileri için askıya alma sayısında herhangi bir değişiklikle sonuçlanmadığını tespit etti.

Aslında, orta ve lise öğrencileri, süspansiyonlarda önemli bir artış yaşadı.

Buna karşılık, bir 2003 çalışmada Büyük bir ulusal veri setinin kullanıldığı, okul üniforması olan ilk ve orta okulların daha az öğrenci davranış problemi olduğu sonucuna varmıştır.

Ancak, yine, liselerin daha fazla yanlış davranış sıklığı yaşadığı tespit edildi.

İlginçtir ki, kanıtlar mevcut olsa bile, eğitimcilerin algılarının bununla çelişebilir. Örneğin, bir eğitimciler araştırması 38 Kuzey Carolina liselerinde, okul müdürlerinin tanıtılması sırasında kampüsteki hatalı davranış durumlarında bir azalma olduğuna inandığını belirten 61’in Kuzey Carolina liseleri, yanıt veren müdürlerin ve yardımcı müdürlerin% XNUMX’unun olduğuna inanmaktadır. Gerçekte, veriler suç, şiddet ve askıya alma olaylarında bir değişiklik göstermedi.

Benzer şekilde, okul üniformalarının öğrenci katılımını ve başarısını arttırma konusundaki etkinliği üzerine araştırmalar çelişkilidir. Örneğin, bir çalışma okul üniformalarının öğrenci başarısının artması ve katılımın artmasıyla sonuçlandığı sonucuna varıldı.

Bununla birlikte, başka bir çalışmada Her düzeyde akademisyenler üzerinde çok az etki ve kızların okula katılımında ve erkeklerin okula gitmesinde azalma olduğuna dair az kanıt bulundu.

Politikaya Etkileri

Peki, tutarlı araştırma eksikliği politika için ne anlama geliyor?

Bana göre, okulların bu tür politikaları uygulamamaları gerektiği anlamına gelmiyor. Bununla birlikte, eğitimcilerin okul formalarını zorlamada ulaşmayı umdukları hedefler konusunda net olmaları gerektiği anlamına gelir.

Sık sık bir maliyetle ilişkili zorunlu okul üniforması politikaları ile. Davalar ve topluluk tepkileri zamanın ve paranın çok az kaynağını alabilir.

Azalan disiplin sorunları, artan katılım ve artan akademik başarı, sadece haki ve mavi giymekle elde edilemeyebilir. Ancak, bir okulun markasını tek tip bir görünümle tanıtmasına yardımcı olabileceği gibi başka avantajlar da olabilir. Okul forması aynı zamanda akademik başarıya bağlılığın sembolü olarak da görev yapabilir.

Mesele şu ki, öğrenciler sabahları üniformalarını giymeden önce amaç ve sonucun açıklığı gerekli.

Okul üniformalarının, bir okulun değişim getirmek için benimseyebileceği çok çeşitli programların ve yaklaşımların bir parçası olabileceğine inanıyorum. Ancak, bağımsız bir önlem olarak, okulların zor ve karmaşık problemler için kolay bir çözüm bulmaya çalıştıkları anlamına gelir.

Okul üniformaları tek başına sürekli veya büyük çaplı bir değişiklik getiremez.

Yazar hakkında

Todd A DeMitchell, Eğitim Profesörü ve Adalet Araştırmaları Profesörü, New Hampshire Üniversitesi, okulları ve kolejleri etkileyen yasal mekanizmaları inceler. Öncelikli odağı eğitim hukuku ve iş ilişkileridir. Richard Fossey ile birlikte yazdığı son iki kitabı okul kıyafetlerine (2014) ve okul üniformalarına (2015) odaklandı.

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitap:

at

Ziyaret ettiğiniz için teşekkürler InnerSelf.com, neredeler 20,000+ "Yeni Tutumlar ve Yeni Olasılıklar"ı tanıtan, yaşamı değiştiren makaleler. Tüm makaleler tercüme edilmiştir 30+ dil. Üye olun haftalık olarak yayınlanan InnerSelf Magazine'e ve Marie T Russell'ın Daily Inspiration'ına. InnerSelf Dergisi 1985'den beri yayınlanmaktadır.