Uzaktan Eğitim, Özellikle Düşük Gelirli Topluluklarda Çocukların Egzersiz Yapmasını Zorlaştırır

Uzaktan Eğitim, Özellikle Düşük Gelirli Topluluklarda Çocukların Egzersiz Yapmasını Zorlaştırır
Uzaktan öğrenme nedeniyle, okul çocuklarının beden eğitimi derslerine katılma fırsatları yoktur.
Getty Images aracılığıyla FatCamera

Bu sonbahar birçok çocuk için "okula dönüş" gibi hissettirmedi. Bunun yerine, çoğu evde kalmak ve sonsuza kadar sanal derslere katılmak.

Göre Halk Eğitimini Yeniden Keşfetme MerkeziPartizan olmayan bir araştırma merkezi, ABD'deki okul bölgelerinin yaklaşık% 25'i yıla tamamen uzaktan başladı. Bu, çocukların hayati fırsatları kaçırmak eğitimsel, sosyal ve duygusal gelişim için. Ve bu salgın sırasında bilindiği gibi, etki eşit olmayacak: Kaynakların yetersiz olduğu bölgelerdeki çocuklar uzaktan öğrenenler olma olasılığı daha yüksektir. Bu çocuklar en sert vuruş okul kapanışlarına göre çünkü gerekli teknolojilere erişimden yoksun olmaları ve ebeveyn yardımı alma olasılıklarının daha düşük olması onların öğrenmesiyle. Ayrıca kolay erişimde kaybedecekler okul yemeklerine.

Ancak okul kapanışlarının bir başka zararı daha var: bir çocuğun fiziksel olarak aktif olma yeteneği. Biz araştırmacıyız Johns Hopkins University şirketinde fiziksel aktivite çalışmak ve halk sağlığı üzerindeki etkisi. Araştırmamıza dayanarak, pandeminin çocuklar arasındaki sağlık eşitsizliklerini şiddetlendirdiğine ve çocukların fiziksel, sosyal ve bilişsel gelişimleri üzerinde önemli etkileri olduğuna inanıyoruz.

Çocuklar her gün en az bir saat orta ila şiddetli egzersiz yapmalıdır. (uzaktan eğitim, çocukların özellikle düşük gelirli topluluklarda egzersiz yapmasını zorlaştırır)Çocuklar her gün en az bir saat orta ila şiddetli egzersiz yapmalıdır. Getty Images aracılığıyla Justin Paget

Spor dersi yok, takım sporu yok

Okula gitmeyen çocukların teneffüs veya beden eğitimi dersleri yoktur. Okula ya da otobüs durağına yürümüyorlar. Genellikle, fiziksel aktiviteyi teşvik eden okul takımlarına veya kulüplere de katılamazlar (ancak bazı okul bölgelerindeYüz yüze eğitim olmasa bile takım sporları devam edebilir).

Dahası, çocuklar geleneksel olarak yazın fiziksel olarak daha az aktif ırka ve etnik kökene göre önemli farklılıklar ile okul yılı boyunca olduğundan daha fazla. Ve pandeminin cezalandırıcı yörüngesi göz önüne alındığında, fiziksel aktivite için bu beklentilerin ne zaman tekrar kullanılabilir olacağı belli değil.

ABD Sağlık ve İnsan Hizmetleri Bakanlığı 6 ila 17 yaş arasındaki çocukların günde bir saat orta ila şiddetli fiziksel aktivite yapmasını önermektedir. Bu, bir çocuğun fiziksel ve zihinsel sağlık ve başlangıcı önlemek Tip 2 diyabet, kalp hastalığı ve bazı kanserler dahil kronik hastalık.


InnerSelf'ten En Son Haberleri Alın


Fiziksel aktivite ve aktif oyun da çocuklar için bir sevinç kaynağı olabilir. Akranlarıyla sosyalleştikçe bedenlerini hareket ettirmekten ve güçlerini geliştirmekten zevk alırlar ve fiziksel okuryazarlık. Çoğumuz, futbol oyunlarının çocukluk anılarına ve her çocuğun hak ettiği bir zevk olan kendimizi yorana kadar etrafta koşuşturmaya sevgiyle bakıyoruz.

Elbette okullar, konu çocukların fiziksel aktivite ihtiyaçlarını karşılamaya gelince mükemmel değildir. Beden eğitimi kronik olarak finanse edilmişve Siyah ve Latin çocuklar tipik olarak en çok kaybetmek. Yine de okullar, çocukların sağlıklı ve sağlıklı olmaları için bazı fırsatlar sağlar.

Pandemi sırasında bile aileler egzersiz içeren aktiviteler planlamalıdır.Pandemi sırasında bile aileler egzersiz içeren aktiviteler planlamalıdır. Getty Images ile SDI Prodüksiyonları

En çok düşük gelirli topluluklar zarar görüyor

Bir çocuğun fiziksel aktivitesindeki azalma sadece bir halk sağlığı sorunu değildir. Aynı zamanda bir adalet meselesi.

Pandemiden önce, düşük gelirli topluluklardan ve beyaz olmayan topluluklardan çocuklar, halihazırda fiziksel aktivite fırsatlarına erişimde daha büyük zorluklarla karşılaşıyordu. Onlar zaten daha az olası uygun fiyatlı olmaması nedeniyle fiziksel aktivite önerilerini karşılamak için seçenekleri. Ayrıca orada güvenlik sorunları, ebeveynlere zorluklar destek ve teşvik etmeyen bir mahalle ortamı oyun ve fiziksel aktivite.

Virüs yayılma riskini azaltmak için daha fazla faaliyet dışarıya taşındıkça, bu eşitsizlikler her zamankinden daha fazla hissediliyor. Çoğu durumda, düşük gelirli topluluklardaki çocukların ebeveynleri temel işçilerdir öğrenmeyi veya fiziksel aktiviteyi desteklemek için evde olamayanlar. Oyun için özel arka bahçeler genellikle eksiktir ve kamusal alanlar genellikle yetersizdir.

Hava ek engeller oluşturur. Daha az yeşil alan ve ağaç gölgesi nedeniyle, düşük gelirli mahalleler daha sıcak olma eğilimi yazın, bazen önemli ölçüde, aynı şehirdeki yüksek gelirli mahallelere göre. Onlar ayrıca sahip daha kötü hava kalitesi. Kışın, pek çok aile sıcak bir palto alamaz, bu da açık havada oynamayı zorlaştırır.

Açık havada oynamayı teşvik etmek

Bunlar inatçı sorunlar değil. Bir çocuğun aktif açık hava oyununu teşvik etmek için çözümler vardır. Kentsel, banliyö ve kırsal ortamların farklı yaklaşımlar göstermesi gerekse de bazı stratejiler tüm ortamlarda işe yarar. Ancak her durumda, çocukların her türlü hava koşulunda dışarıda oynamak için ihtiyaç duydukları kıyafetlere ve besine sahip olmaları çok önemlidir.

İlk olarak, denetimli oyun, kullanılmayan okul bahçelerinde aşağıdaki gibi politikalar aracılığıyla gerçekleştirilebilir: ortak kullanım anlaşmaları. Okullar genellikle merkezi yerlerde olduğundan ve halihazırda aktif oyunu desteklediklerinden, bu ağır bir yük olmamalıdır.

İkincisi, dünya çapında birçok şehir artan erişime sahip Pandemi sırasında kamusal alanlara. Tüm caddeleri ve sürüş şeritlerini kapatıp, yerini etkinlik alanlarına bıraktılar. Bu çabalar, çocuk dostu oyunlar için özel alanlar oluşturarak çocuklara odaklanacak şekilde genişletilebilir. Bu, salgından önce zaten gerçekleşiyordu: Gibi girişimler Streets OynayınOyun tanıtımı için mahalle bloklarının kapatıldığı, popüler hale geliyordu. Bu, fiziksel mesafeyi teşvik etmek için yerleşik ek koruma önlemleri olsa da bir model olabilir.

Pandemi, çoğumuz için daha önce hayal bile edilemeyen zorluklar yarattı. Özellikle önemli engellerle karşılaşanlar için çocukların sağlığı ve refahı bir öncelik olmalıdır.Konuşma

Yazarlar Hakkında

Katelyn Esmonde, Doktora Sonrası Araştırmacı, Johns Hopkins Üniversitesi ve Halk Sağlığı Profesörü Keshia Pollack Porter, Johns Hopkins Bloomberg Halk Sağlığı Okulu

Bu makale şu adresten yeniden yayınlandı: Konuşma Creative Commons lisansı altında. Okumak Orijinal makale.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf'i takip et

facebook-icontwitter-ikonrss-ikon

E-posta ile son alın

{Emailcloak = off}

İyi Bir İşe Destek Verin!

EDİTÖRLERDEN

InnerSelf Bülten: Ekim 18, 2020
by İç Kadro
Bu günlerde mini balonlarda yaşıyoruz ... kendi evlerimizde, işte ve toplum içinde ve muhtemelen kendi zihnimizde ve kendi duygularımızla. Ancak, bir balonun içinde yaşamak ya da biz gibi hissetmek…
InnerSelf Bülten: Ekim 11, 2020
by İç Kadro
Hayat bir yolculuktur ve çoğu yolculukta olduğu gibi, iniş ve çıkışlarıyla birlikte gelir. Ve tıpkı günün her zaman geceyi takip etmesi gibi, kişisel günlük deneyimlerimiz karanlıktan aydınlığa ve ileri geri gider. Ancak,…
InnerSelf Bülten: Ekim 4, 2020
by İç Kadro
Hem bireysel hem de toplu olarak neler yaşarsak yaşayalım, çaresiz kurbanlar olmadığımızı unutmamalıyız. Kendi yolumuzu çizme ve hayatlarımızı ruhsal olarak iyileştirme gücümüzü geri alabiliriz ...
InnerSelf Haber Bülteni: Eylül 27, 2020
by İç Kadro
İnsan ırkının en büyük güçlerinden biri esnek olma, yaratıcı olma ve kalıpların dışında düşünme becerimizdir. Dün ya da önceki gün olduğumuzdan başka biri olmak. Değiştirebiliriz...…
Benim İçin İşe Yarayan: "En İyisi İçin"
by Marie T. Russell, İçsel
"Benim için işe yarayan" ı paylaşmamın sebebi, sizin için de işe yarayabilir. Tam olarak benim yaptığım şekilde değilse de, hepimiz benzersiz olduğumuz için, tutum veya yöntemin bazı farklılıkları pekala bir şey olabilir ...