Arılar sadece kolektif zekayı göstermekle kalmaz, aynı zamanda grup kararları verme konusunda da esnek olurlar. Shutterstock, CC BY
Karar vermek söz konusu olduğunda, çoğumuz, bir restoran mı yoksa siyasi bir aday mı seçtiğini başka kişilerden bir ölçüde etkiliyoruz. Bu seçimi yapmadan önce başkalarının ne düşündüğünü bilmek istiyoruz.
İnsanlar sosyal hayvanlardır. O kadar sosyal ki, davranış ve iletişimi kopyalama eğilimimizden dolayı nadiren diğerlerinden bağımsız olabiliriz. sosyal öğrenme.
İnsanlar her gün birbirlerini kopyalarlar. En son eğitmenleri satın alabilirsiniz, çünkü ne kadar iyi olduklarına dair hiçbir fikriniz olmasa da, gerçekten popülerler. Ve sonra belki sosyal medyada bir yorum göndererek, bu bilgileri paylaşabilirsiniz. Bu, “daha akıllı” satın alma kararlarına neden olabilir, çünkü genellikle bir ürün popülerse, kalitesiz olması daha düşük görünmektedir. Bu yüzden bazen sosyal öğrenme karar vermemizi geliştirebilir.
Birlikte öğrenme
Sosyal öğrenme yeteneğimiz olağanüstü teknolojik gelişmelere yol açmıştır. başarı. Akıllı telefondan modern bilim ve teknolojideki gelişmeler Higgs Boson parçacığıyalnızca dahice yeniliklerle değil, insanlar tarafından da mümkün kılındı başkalarından öğrenme yeteneği. Yani sosyal öğrenme bir kaynağı olarak görülüyor kolektif zeka - Tek bir kişinin yeteneğini geliştiren bireyler arasında akıllı karar verme. Bu, yönetim, ürün geliştirme ve seçimleri öngörme gibi alanlarda faydalı olabilir.
Ancak, bunun tersi de doğru olabilir. Kalabalıklar ayrıca, etkisiz veya zararlı bilgilerin kopyalanma nedeniyle yayılmaya başladığı kolektif “delilik” ten de muzdarip olabilir; uyumsuz sürü - borsalarda istikrarsızlık gibi şeyleri tetikleyebilir.
Neden insan grupları bazen ortak bilgelik ve bazen de delilik sergiler? Uyumsuz hayvan sürüsü riskini azaltabilir miyiz ve aynı zamanda kolektif bilgelik olasılığını artırabilir miyiz?
{youtube}cj5LZBmiQu4{/youtube}
Anlaşılan bu çatışmayı anlamak uzun zamandır devam eden problem sosyal bilimlerde. Bu bulmacanın anahtarı, bireylerin başkalarının bilgilerini deneyerek, kendi deneme yanılma problemlerini çözme ile elde edilen bilgileri kullanma şekli olabilir. İnsanlar başkalarını kendi deneyimlerine referans vermeden kopyalarlarsa, herhangi bir fikir - hatta kötü olanı - yayılabilir. Peki sosyal öğrenme karar vermemizi nasıl geliştirebilir? Başkalarını kopyalamak ile kişisel deneyime güvenmek arasında doğru dengeyi bulmak çok önemlidir. Yine de, doğru dengenin tam olarak ne olduğunu bilmemiz gerekiyor.
Akıllı esnek arılar
Toplu zekâ gösteren tek hayvanlar insanlar değildir. Arılar aynı zamanda yapma kabiliyetleri ile de bilinirler. doğru toplu kararlar Yiyecekleri veya yeni yuvaları ararken. Dahası, arılar uyumsuz hayvan sürülerini önleyebilir. Arılar, iletişim ve sosyal öğrenme yoluyla birbirlerini kopyalasalar da, kötü bilgilerin viral olmasını önler. Ama bunu nasıl yapıyorlar?
20. Yüzyılın başlarında, Avusturyalı davranış biyoloğu Karl von Frisch İşçi bal arılarının, birbirleriyle iletişim kurmak için bir çeşit "sallanma dansı" kullandığını bulmuşlardır. Kısacası, bu waggle dansları, çevrimiçi alışveriş derecelendirme sistemlerinin arı versiyonlarıdır. Yıldızlar veya iyi yorumlar yerine, arı puanları dans süresine dayanmaktadır. Bir arı iyi bir besin kaynağı bulduğunda, uzun süre dans eder. Zavallı birini bulduğunda, dansın süresi kısa ya da yoktur. Dans ne kadar uzun olursa, o kadar fazla arı orada beslenmek için önerisini takip eder.
{youtube}LU_KD1enR3Q{/youtube}
Araştırmacılar var gösterdi arı kolonileri, yiyecek arama işlerini başka bir yere gitmeye başladıktan sonra bile daha bol bir bölgeye yöneltecek, bu nedenle uyumsuz sürüleri önleyecektir. Toplu esneklik çok önemlidir.
Çok esnek insanlar değil
Soru, neden her ikisi de benzer bir sosyal bilgi paylaşım sistemine sahipken, insan kalabalığı arılar gibi esnek olamıyor? Bunu incelemek için geliştirdik matematiksel bir model kolektif bal arısı yiyecek arama davranışından esinlenmiştir.
Çalışma için iki anahtar faktör belirlenmiştir: uygunluk - yani, bir bireyin çoğunluk görüşünü ne ölçüde takip edeceği; ve kopyalama eğilimi - bir bireyin kendi kişisel bilgisini görmezden geldiği ve yalnızca diğerlerini izlemesine dayandığı ölçüde.
Psikoloji deneyi olarak basit bir çevrimiçi oyun başlattık. Katılımcılar art arda üç slot makinesinden birini seçmek zorunda kaldı. Bir slot diğerlerinden daha fazla para düşürebilirdi, ama oyuncular başlangıçta hangisini bilmiyordu.
Misyon, en iyi yeri belirlemek ve mümkün olduğunca fazla para kazanmaktı. Birçok kişi aynı deneye katıldığından, oyuncular diğer katılımcıların gerçek zamanlı olarak ne yaptığını görebilir. Sonra diğerlerinin seçimlerini kopyalayabilir veya görmezden gelebilirler.
Sonuçlar, zorlu bir görevin daha fazla uygunluk sağladığını ve kopyalamanın grup büyüklüğüyle arttığını ortaya koydu. Bu, arılardan farklı olarak, büyük gruplar zorlu zorluklarla karşı karşıya kaldıklarında, kolektif karar vermenin esnek olamayacağını ve uyumsuz sürü davranışının öne çıktığını göstermektedir. Popüler slot daha popüler hale geldi çünkü insanlar aslında kazanan olmasa bile çoğunluk seçimini takip ettiler.
Yazar sağlanan
Çalışma ayrıca, gruplar halinde insanların, uyumluluk veya kopyalamanın düşük olduğu zamanlarda, arılar gibi esnek olabileceğini göstermiştir. Oyuncular, grup büyüklüğü küçük olduğunda veya görevin daha az zorlu bir versiyonunun yapılmasında yeni ve daha iyi bir seçeneğe geçebildiler. Düşük uyumluluk sayesinde, en çok tercih edilenin aksine en iyisini bulabilecek, daha az popüler olan seçenekleri keşfetmeye istekli insanlar vardı.
Sonuçlarımız, bu koşullar - büyük grup büyüklüğü ve zor bir sorun - geçerli olduğunda uyuşmazlık sürüsü riskinin daha farkında olmamız gerektiğini göstermektedir. Sadece en popüler düşünceyi değil, diğer azınlık görüşlerini de dikkate almalıyız. Bu şekilde düşünerek, kalabalık uyumsuz sürü davranışını önleyebilir. Bu araştırma, çevrimiçi alışveriş de dahil olmak üzere kolektif zekanın gerçek dünyadaki durumlara nasıl uygulandığını bildirebilir. tahmin pazarları.
Bireylerde bağımsız düşüncenin uyarılması, kolektif delilik riskini azaltabilir. Bir grubu alt gruplara bölmek ya da bir görevi küçük kolay adımlara bölmek, esnek ancak akıllı, insan “sürüsü” zekasını teşvik eder. Mütevazi arıdan öğrenebileceğimiz çok şey var.
Yazar hakkında
Wataru Toyokawa, JSPS Araştırma Görevlisi, Biyoloji Okulu, University of St Andrews
Bu makale şu adresten yeniden yayınlandı: Konuşma Creative Commons lisansı altında. Okumak Orijinal makale.
İlgili Kitaplar
at InnerSelf Pazarı ve Amazon
