Edmonton devlet okullarının karma bir korosundan öğrenciler. Edmonton Devlet Okulları / flickr, CC BY

“Macarca bir film”Şarkı söylemek”Son zamanlarda en iyi kısa film için Oscar'ı kazandı. “Sing”, ilkokulunda “herkesin hoş karşılandığı” ünlü bir çocuk korosuna katılan genç Zsófi'nin hikayesini anlatıyor.

Katılmasından kısa bir süre sonra, Zsófi'ya öğretmeni Erika tarafından şarkı söylememesi, sadece sözlerini söylemesi söylenir. Onun karşısında, öğretmeninin isteğini stoikal olarak kabul ediyor. Fakat filmin ilerleyen saatlerinde, acı çekmesi ve acısı belirginleşti, isteksizce en iyi arkadaşına ne olduğunu anlattı.

Film, Zsófi'nin bu incitici talimatlar verilen tek koro üyesi olmadığını ortaya koyuyor. Koro öğretmenin savunması “Herkes şarkı söylüyorsa en iyisi olamayız” dır.

Son 28 yıldır müzik eğitimi profesörü oldum ve keşke bir öğrenciden şarkı söylememesini isteyen bir müzik öğretmeninin hikayesinin olağandışı olduğunu söyleyebilseydim. Ne yazık ki, hikayeyi defalarca duydum.

Aslında, araştırmalar kendilerini “sıradışı” olarak düşünen birçok yetişkinin çocuk olarak anlattı öğretmenler ve aile üyeleri tarafından söylenemeyeceklerini veya söyleyemeyeceklerini söylediler.

Bütün çocuklar müzikal

Çocuklar doğal müzisyenler, kolayca şarkı söylerken, dans ettiklerinde ve bebek olduklarından itibaren müzik çalarlar. İnsanlar bana her zaman çocuklarının müzikal yetenekleri olup olmadığını nasıl söyleyebileceklerini soruyorlar. Onlara çocuklarının - aslında her çocuğun - müzikle doyurucu ve ömür boyu sürecek bir ilişki içinde geliştirilebilecek müziksel yetenekleri olduğunu temin ederim.

Ancak, yaşlandıkça, bazı çocuklar akranlarından, aile üyelerinden, medyadan ve (maalesef) müzik öğretmenlerinden çok müzikal olamayacakları - “yetenekleri” olmadığı mesajlarını almaya başlarlar.

'Yetenek' zihniyet

Gibi gösterir “American Idol” şarkı söylemenin yetenekli azınlıklar için ayrılan nadir bir yetenek olduğu ve bu yetenekleri olmayanların bizi yalnızca varlıklarla eğlendirecekleri fikrini desteklediniz. gülünç ve ayıklanmış.

Müziğin bu “yetenek zihniyeti” psikoloğun karşısına çıkıyor Carol Dweck çağırır “Büyüme zihniyeti” bu öğrenme için kritik olarak kabul edilir: Başarılarını sıkı çalışma sonucunda gören öğrenciler zorluklarla başa çıkarken, başarılarının bazı doğuştan gelen yeteneklerle - inandıkları gibi - “yetenek” gibi - pes etmeleri daha muhtemeldir.

Benim kendi araştırma eğer çocuklar kendilerini şarkıcı olarak olumsuz algılarlarsa, her türlü müziğe katılma olasılıklarının çok daha düşük olduğunu tespit etmişlerdir.

Müzik yeteneğinin eksikliğine dair bu algılamalar, kendi kendine yeten bir kehanete dönüşebilir. Araştırmalar, çocukken müzikten ayrılan yetişkinlerin şarkı söyleme becerilerini kaybedebileceğini göstermektedir. kullanım ve fırsat eksikliği.

Müziği seven fakat kendilerini müzikal olarak düşünmeyen çocuklar, birçoğunu kaçırabilir sosyal ve bilişsel faydalar Müzik katılımı, şarkı aracılığıyla başkalarına bağlı hissetmek. Bu avantajların yetenekle ilgisi yok.

Çocukları şarkı söylettirin

Çocuklara, şarkı söylemenin herkes için olduğu mesajını nasıl gönderebiliriz? Değişimin hem evde hem de okulda başlayabileceğini savunuyorum.

Örneğin, eğer bir ebeveynseniz, sevdiğiniz müziği söyleyerek büyüyebilir ve sesin ne kadar iyi olduğu konusunda endişe duymazsınız. Evde bir yetişkinin müzik yapmak ve utanmadan şarkı söylemek gibi çocuk üzerindeki en güçlü etki. Çocuklarınızla küçük olduklarında şarkı söyleyebilir, radyo ile şarkı söyleyebilir, arabada şarkı söyleyebilir ya da yemek masasında şarkı söyleyebilirsiniz.

Müzik öğretmen öğretmenlerime gelince, sınıflarınızdaki, okullarınızdaki ve topluluklardaki tüm çocukları ne zaman ve nerede bir şans bulabileceklerini söylemeye teşvik etmenizi rica ediyorum. Üzücü gerçek şu ki, biz, müzikal uzmanlar, bir çocuğun şarkı söylemekten vazgeçiriyorsa, ölümcül darbe Çocuğun müzikal öz-imgesine.

Müzik öğretmenleri, tüm seslerin duyulduğu ve değer verildiği bir işbirliği ve katılım ortamında ders vermelidir - yalnızca en iyilerin söyleyebileceği bir seçmelerden ve rekabetten değil.

“Sing” filmi aslında Macarca “Mindenki” adını taşıyor; bu “Herkes” anlamına geliyor. Bu, Zsófi ve koro arkadaşlarının sonunda Bayan Erika'ya öğrettiği canlandırıcı mesaj. Şarkı söyleyenler için ayrılmış değil: Ya herkes şarkı söylüyor ya da kimse söylememeli.

Yazar hakkında

Steven M. Demorest, Müzik Eğitimi Profesörü, Northwestern Üniversitesi

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar

at InnerSelf Pazarı ve Amazon