Bazı Okullar Neden Tüm Öğrencilerin Aynı Görünmesini İstiyor?

Bazı Okullar Neden Tüm Öğrencilerin Aynı Görünmesini İstiyor?

Okullar neden tüm çocukların aynı görünmesine karşı bu kadar takıntılı? Sonraki bölümünden beri 20th yüzyılAvustralya’daki okullar, öğrencilerin aynı kıyafetleri giyeceği katı üniforma politikaları seçti. Çoğu zaman izin verilen saç stiline uzanır; hangi sırt çantasını, ayakkabıyı ve hatta bazı durumlarda ne iç çamaşırını giyeceğini. Konuşma

Ancak, okul üniforma politikalarına battaniye yaklaşımı sağlayarak, okullar kültürel kimliği ve çeşitliliği baskı altına alma riskini alır.

Son zamanlarda Victoria’daki bir okul haberi yaptı. iki Güney Sudanlı kızı yasaklama Saçlarını mısır tarlasında giymek çünkü okulun üniforma politikasına uymuyordu.

Saç modeli genel olarak kızların kültürel grubu tarafından giyilir ve saçlarının bakımı ve bakımı için uygundur.

It bildirilmiştir okulun, tüm öğrencilerin okul üniformasıyla ilgili kurallara uyması gerektiğini ve tatilden Bali'ye dönen örgülerden çıkarmalarını isteyen beyaz öğrencilerden rica ettiklerini söyleyerek konumunu haklı çıkarmaya çalıştığını söyledi.

takiben büyük boşluk karar üzerine, okul geri çekildi. Ancak karar o zamandan beri ateşli tartışmalar okul forması politikalarının olup olmadığı ayrımcıve okulların öğrencilerinin kimliklerini ve çeşitliliğini benimsemeleri gerektiği konusunda.

Her devletin, diğer faktörlerin yanı sıra, okulların cinsiyet ve kültür nedeniyle dezavantajlı hale getirecek üniforma seçeneklerini uygulamalarını engelleyen ayrımcılık karşıtı yasası vardır.

Bununla birlikte, bu yasa kapsamında, genellikle okulların “makul” üniforma şartlarını yerine getirmelerini sağlayan bir madde vardır. Ancak makul olanı tanımlamak zor olabilir.

Okulun tek tip politikaları üstte mi?

Geleneksel olarak, okullardaki üniformalar, öğrenci bedenini homojenleştirmek ve bir okul üyeliği duygusu yaratmak için hizmet etmiştir.


InnerSelf'ten En Son Haberleri Alın


Okulların çoğu, herkesin “tek tip” görünmesini zorunlu kılmanın gelişmiş akademik performans ve devamın yanı sıra gelişmiş öğrenci disiplini dahil olmak üzere avantajlı sonuçlara yol açtığını savunuyor.

A son çalışma 39 ülkelerinden gelen verileri kullanarak, okullarda üniforma giymenin öğrencilerin daha iyi davranmalarına yardımcı olduğunu buldu.

Başka Amerika'da çalışmaAncak, okul üniforması giymeyen öğrencilerin üniforma giyenlere göre akademik olarak daha iyi performans gösterdiğini bulmuşlardır. Bu öğrenciler için, araştırma davranış ve katılımın öğrencilerin okula üniforma giyip giymemesinden etkilenmediğini göstermiştir.

Çocukların kişiliğini ve kimliğini ifade etme arzusunu bastırmak?

Avustralya'daki 1960 ve 1970’lerde, direnç büyüdü üniforma giymek de dahil olmak üzere, okul hayatındaki otoriter uygulamaların birçok yönüne.

Üniforma, kendini ifade etme hakkını baskılayan öğrenci baskısının bir sembolü olarak görülmeye başladı. Birinin saçını nasıl giydiği belli bir çatışma kaynağı haline geldi, çünkü öğrenciler pop yıldızlarının tarzını takip etmek istediler ve okullardaki liderler bunun anarşiye kaygan bir eğim olduğunu düşünüyorlardı.

Queensland University of Technology profesör Jennifer Craik okul üniformalarının alıştığını savunuyor

“sadece bedeni ve davranışını kontrol etmekle kalmaz, aynı zamanda aktif olarak okul tarafından istendiği düşünülen kendine özgü özellikleri üretir.”

Dolayısıyla, baskın kültürel ve toplumsal cinsiyet grubunu yansıtmayan “arzu edilen” seçenekler daha az olmakta, azınlıktakilerin daha fazla marjinalleştirilme ihtimalini arttırmaktadır.

Avustralya şimdi çok çeşitlidir, geleneksel kıyafet gereksinimlerine uygun bir battaniye yaklaşımı uygulamak en iyi ihtimalle düşüncesizdir ve en kötü şekilde ayrımcıdır. Bu tür kısıtlayıcı üniforma gereklilikleri ayrıca öğrenciler ve okullar arasında gerilim yaratır.

Kendini ifade etmek

Çocuklar ve gençler, kendilerini ifade etme haklarını istiyorlar. saç, elbise ve yüz dekorasyonu. Okul arazisi dışında bunu farklı renkteki saçlarda, kot yırtık ve dar, farklı stillerde yüz saçlarında ve liberal olarak yapılan makyajlarda görüyoruz.

Çocukların ergen haline geldikçe büyümeye başladıklarını biliyoruz. bağımsız seçimler ve değerlendirmeler kim oldukları, kim olacakları ve dünyada nasıl davranacakları hakkında. Bu nedenle, genellikle bağımsızlığın artmasını arzu ediyorlar.

Buna rağmen - belki de bu nedenle - okullar, öğrencilerin kendilerini nasıl sunduğuna dair tüm yönleri göz önüne alan polise katı ayrıntılı üniforma politikaları uygular.

Tek tip politikaların, şortların erkekler ve erkekler için olduğunu belirtmesi olağan değildir. etekler kızlar içindir; erkekler için saç uzunluğunun tasmanın üstünde olması gerektiği; Bu etek uzunluğu sadece diz altında olmalıdır; bu takılar bir saatten ve bir çift damızlıktan ibaret değildir; erkeklerin temiz traşlı olmaları; ve erkekler için çoraplar beyaz, kızlar için çoraplar kahverengi.

Bazı okullar daha esnek olmaya başlıyor, üniformalarını güncelliyor ve cinsiyetten bağımsız seçenekler sunuyor. Melbourne'deki Dilbilgisi Carey Mesela bu yıl kızlar için pantolon tanıttı. Ve Mable Park Eyalet Lisesi Brisbane'de iki yıldır cinsiyetten bağımsız bir üniforma vardı.

Bununla birlikte, bu kadar katı politikaları olan okullarda, öğrencilerin bu beklentilere karşı isyan etmeleri şaşırtıcı değildir - özellikle işyerlerinde (çoğu durumda) yetişkinlerin etraflarındaki yetişkinlere yansımaları böyle bir giyinme görmüyorsa.

Çok mu keyfi?

Gençler, eğer uygulanan sınırlar isteğe bağlı, tarihli değilse ve bazı durumlarda doğrudan ayrımcı değilse, seçimlerinin sınırlamasını kabul etmeye daha hazırlıklı olabilirler.

Okul üniforması seçiminde bazı kısıtlamalar haklı olabilirken (ev ekonomisindeki deri ayakkabılar gibi güvenlik nedenleriyle) Avustralya okullarında eşitsizlik ve ayrımcılığın yeri yoktur.

Okullar okul formalarını korumak isterse, üniforma politikalarının bir öğrenci grubuna haksız yere etki etmemesini sağlamalıdır.

Okullar üniforma politikalarını değiştirmek ve güncellemek için öğrenci kuruluşları ile birlikte çalışmalı ve daha geniş bir topluluktan geri bildirim almalıdır.

Yazar hakkında

Amanda Mergler, Öğretim görevlisi Queensland University of Technology

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar

{amazonWS: searchindex = Kitaplar; anahtar kelimeler = okul forması politikaları; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf'i takip et

facebook-icontwitter-ikonrss-ikon

E-posta ile son alın

{Emailcloak = off}