3,000 Çocuk Ve Ergenden Nezaket Hakkında Öğrendiklerim

3,000 Çocuk Ve Ergenden Nezaket Hakkında Öğrendiklerim Nezaket, küçük çocuklar açısından bakıldığında, başkalarıyla ilişki kurmaya veya sürdürmeye yardımcı olan duygusal veya fiziksel bir destek eylemidir. (Shutterstock)

3,000'den fazla öğrenciye nezaket sorduktan sonra, çocukların ve ergenlerin özellikle okulda nezaketi nasıl anladıkları ve nezaket ettikleri hakkında çok şey öğrendim. Sonuçlar ebeveynleri ve eğitimcileri şaşırtabilir.

İyilik araştırmalarındaki bir eğilim, nazik olmanın katılımcıların iyiliği üzerindeki etkilerini değerlendirmektir. Araştırmacılar, çalışmalarda, nazik davranışları tamamlamak bir yabancıya para harcamak gibi, her hafta yaptığınız nazik davranışların sayısını hesaplamak ve kibar davranıyor farklı sosyal bağlantılara sahip olduğunuz insanlar için hepsi refahı artırır.

British Columbia Üniversitesi'nde bir eğitim araştırmacısı olarak şefkat okumaya başladığımda, öncelikle okuldaki şefkat algılarını değerlendirecek bir önlem olmadığını fark ettim. İkincisi, çocukların nezaketi nasıl anladığı ve gösterdiği hakkında çok az şey biliyorduk.

Nezaketi ölçme ve tanımlama

Nezaketi anlama yolum, onu ölçmeye çalışmakla başladı. Sağlığın sosyal belirleyicileri uzmanı Anne M. Gadermann ve uygulamalı gelişim psikoloğu Kimberly A. Schonert-Reichl ile iki meslektaşımla birlikte çalıştım. Onlarla birlikte geliştirdim Okul İyilik Ölçeği.

Bir kullanma beş puanlık ölçek, 1,753-4. Sınıflar arasındaki 8 öğrenciye, okullarında nezaketin ne sıklıkta meydana geldiği ve nezaketin okullarındaki yetişkinler tarafından teşvik edilip teşvik edilip edilmediği konusunda düşünceleri araştırdım.

Bu çalışmadan elde edilen bulgular okul nezaket algılarında cinsiyet farklılıkları kızlar okulda erkeklere göre daha yüksek nezaket algıları rapor ederler.

Ayrıca talihsiz bir örüntü belirledik - öğrenciler okullarını 4-8. Sınıflardan daha az tür olarak algılıyorlar. Bu örüntü, çocukluktan ergenliğe kadar sosyal yanlısı davranışlarda azalma ve öğrencilerin elde ettiği bulgular çocukluktan ergenliğe geçişte okula daha az bağlanırlar.


InnerSelf'ten En Son Haberleri Alın


Lisansüstü öğrenci araştırmacısı Holli-Annie Passmore'un yanı sıra, çocukların nezaket anlayışı. Yukarıda anlatıldığı gibi ölçek üzerinde nezaket kazanan çocuklar, nezaket konusunda “Nazik olmak ne demektir?” Gibi bir dizi açık uçlu soruya da yanıt yazdı. ve “Okulda yaptığınız nezaket örneği nedir?”

3,000 Çocuk Ve Ergenden Nezaket Hakkında Öğrendiklerim Wendy ile konuştum çünkü o benim kâğıt güzergahım boyunca yaşayan yaşlı bir bayan. Daisy ve I'e merhaba demek için haftada iki kez bekler. (John-Tyler Binfet), Yazar sağlanan

Üç temanın tüm yanıtların yaklaşık yüzde 68'ini oluşturduğunu gördük: yardım etmek (yaklaşık yüzde 33), saygı göstermek (yaklaşık yüzde 24) ve cesaretlendirmek veya savunmak (yaklaşık yüzde 11).

Nezaket neye benziyor

Küçük çocuklar hakkında da çok az araştırma vardı, bu yüzden yüz beş ila sekiz yaşındaki çocuklara nezaket neye benzediğini sormaya ve okulda nazik bir şey yaparak bir resim çizmeye başladım.

3,000 Çocuk Ve Ergenden Nezaket Hakkında Öğrendiklerim Ona yardım ediyorum çünkü slayttan düştü. (John-Tyler Binfet), Yazar sağlanan

Bu “çizim-anlatma” metodolojisi, genç öğrencilerin nasıl nazik olduklarına dair zengin örnekler ortaya koydu. Küçük çocukların nezaketinin yaygın temalarının fiziksel olarak yardım etmek, duygusal olarak yardım etmek ve paylaşmak. 112 çocuk resminin bir çalışmasına dayanarak, nezaket, küçük çocuklar açısından, “başkalarıyla ilişki kurmaya veya sürdürmeye yardımcı olan duygusal veya fiziksel destek eylemidir”.

Ayrıca küçük çocuklara öğretmenlerin nezaket algılarını sordum. Bu, iyilik araştırmalarında yeni bir zemin oluşturdu ve öğrenci-öğretmen ilişkilerine bir pencere açtı. Şaşırtıcı bir şekilde, anaokulu ve 650. sınıf arasındaki 3'den fazla çocuktan bir öğretmenin nazik olduğunu göstermesi istendiğinde, dörtte üçü öğretmen yetiştirmeyi tespit etti.

Ayrıca merak uyandıran şey, öğrencilerin sınıfta bir arkadaşa - akranına - öğretmen yardım etmesiydi. Bunu fark etmek, öğrencilerin yüksek derecede gözlemci olduklarını güçlendirdi. Sınıf arkadaşlarına eğitim öğretmenlerin nezaketi olarak algılanır.

Bu bulgu eğitimcilerin öğrencilerle nasıl pozitif ilişki kuracaklarını anlamalarını sağlamalıdır. Öğrencileri öğretmenlerini nazik olarak tanımlamaya teşvik eden çok fazla saha gezisi, misafir konuşmacı ve özel etkinlik değil - küçük çocuklar açısından öğretmenler öğretirken naziktir.

Sessiz şefkat

Bu çalışmaya ve yukarıda bahsedilen diğerlerine dayanarak, çocukların ve ergenlerin nezaketi çeşitli şekillerde yürüdükleri, en az üç farklı kategori.

3,000 Çocuk Ve Ergenden Nezaket Hakkında Öğrendiklerim Kardeşimin zamanında okula gitmesine yardım etmek. (John-Tyler Binfet), Yazar sağlanan

Çoğu okuyucuya tanıdık gelen “rastgele” şefkat ya da daha uygun olarak “duyarlı” şefkat - nezaket olarak adlandırılır - fiziksel ya da duygusal desteğe duyulan ihtiyaca tepki verdiğimiz iyilik.

İkinci kategori “kasıtlı iyilik” dediğim şeydir - birinin fiziksel, sosyal veya duygusal ihtiyaçlarını desteklemek için planlanan, düşünülen ve teslim edilen iyilik.

Çocukların ve ergenlerin nezaket yaratmalarının son yolu, “sessiz nezaket” dediğim şeydir - yalnızca başlatıcısının bildiği sosyal ve duygusal olarak sofistike bir nezaket. Bu nezaket kategorisinin çeşitli perspektiflerden görmek için iyi honlanmış bir yetenek ve düşük bir tanıma veya takviye ihtiyacı gerektirdiğini iddia ediyorum.

Çocukların ve ergenlerin ne tür davranışlarının bu kategorilere ne ölçüde düştüğünü ve farklı iyilik türlerinin uygulanmasından kaynaklanan refahın faydaları olup olmadığını ortaya çıkarmak için daha fazla araştırmaya ihtiyaç vardır.

Kasıtlı iyiliği teşvik etmek

Nazik davranışların tanımlanması ve örneklerinin verilmesi tüm öğrencilere kolay gelmedi ve bazı öğrencilerin nazik olmak için desteğe ihtiyaçları vardı. Bu yüzden bir model geliştirdim sınıfta kasıtlı nezaketi teşvik etmek. Öğrencilerin önce kimin nezakete ihtiyacı olduğunu belirlemesini, ardından başkaları için nazik bir eylem planlamaya yönelik adım adım bir kılavuzu içerir. Bu, eylemin zaman ve çaba ile yönlendirilip yönlendirilmeyeceğine (birinin araba yolunu kürek çekmek gibi) veya malzeme gerektirip gerektirmeyeceğine (örneğin, birini hediye sepeti yapmak) karar vermeyi içerir.

Eğitimciler ve ebeveynler, çocukları ve ergenleri nazik olmaya teşvik eden koşullar yaratmak için iyi bir konuma sahiptir. Bunu yapmak, en uygun akran ilişkilerini, öğrenci-öğretmen uyumunu ve ilgili okul ortamlarını teşvik eden öğrenme toplulukları oluşturulmasına yardımcı olur.Konuşma

Yazar hakkında

John-Tyler Binfet, Doçent, Eğitim Fakültesi, University of British Columbia

Bu makale şu adresten yeniden yayınlandı: Konuşma Creative Commons lisansı altında. Okumak Orijinal makale.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf'i takip et

facebook-icontwitter-ikonrss-ikon

E-posta ile son alın

{Emailcloak = off}

EN ÇOK OKUNAN

EDİTÖRLERDEN

Donald Trump Neden Tarihin En Büyük Kaybını Olabilir?
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Updated 2 Temmuz 20020 - Bu bütün koronavirüs pandemisi bir servet, belki 2 veya 3 veya 4 servet, tüm bilinmeyen boyutu mal oluyor. Oh evet, ve yüz binlerce, belki bir milyon insan ölecek…
Blue-Eyes vs Brown Eyes: Irkçılık Nasıl Öğretilir
by Marie T. Russell, İçsel
Bu 1992 Oprah Show bölümünde, ödüllü ırkçılık karşıtı aktivist ve eğitimci Jane Elliott, önyargı öğrenmenin ne kadar kolay olduğunu göstererek izleyicilere ırkçılık hakkında zor bir ders verdi.
Bir Değişiklik Gelecek ...
by Marie T. Russell, İçsel
(30 Mayıs 2020) Philadephia ve ülkenin diğer şehirlerindeki olaylarla ilgili haberleri izlerken, kalbim geçenlere ağrıyor. Bunun büyük değişimin bir parçası olduğunu biliyorum…
Bir Şarkı Kalbi ve Ruhu Yükseltebilir
by Marie T. Russell, İçsel
İçinde süzüldüğünü fark ettiğimde karanlığı aklımdan temizlemek için kullandığım birkaç yol var. Biri bahçecilik ya da doğada zaman geçirmek. Diğeri sessizlik. Başka bir yol okumaktır. Ve bir tane…
Sosyal Uzaklaşma ve İzolasyon için Pandemi ve Tema Şarkısı için Maskot
by Marie T. Russell, İçsel
Geçenlerde bir şarkıya rastladım ve şarkı sözlerini dinlerken, bu sosyal izolasyon zamanları için "tema şarkısı" olarak mükemmel bir şarkı olacağını düşündüm. (Videonun altındaki şarkı sözleri.)