Çocukların ilerleme için okuduklarını sevmeleri gerekir

Çocukların ilerleme için okuduklarını sevmeleri gerekir

Çocuklarımız için okumayı düşündüğümüzde, okuma ile ilgili belirli becerileri uygulamak için resimli kitaplar veya romanlar gibi bir kitap türüne odaklanmamız gerektiğini düşünerek yanlış yönlendiriliriz. Bununla birlikte, dar öğretime odaklı okuma yaklaşımına yaklaşım, çocukların okumayı tamamen kapatması gibi istenmeyen yararlara sahip olabilir.

Ebeveynler olarak, sık sık bunun tam tersi etkiye sahip olmasına rağmen, onlar için çocuk kitapları seçtiğimizde, kendi seviyelerinde ulaşmaları için onları desteklediğimizi hissediyoruz.

Seçimi özellikle özellikle sıkıcı metinlerle sınırlandırdığımızda, çocuklar bunu sık sık okuma yeteneklerinin bir göstergesi olarak görür ve bu nedenle bu düşük beklentiyi karşılar. Kısıtlamaları çocukların okuduklarından uzaklaştırdığımızda, okumaya olan öz yeterlilikleri artar, bu nedenle okuma yeteneklerinde bir artışa yol açar.

Yetişkinler olarak, neyi sevip neyi sevdiğimizi okuruz. Bizi ilgilendirmezse bir kitabı bitirmek için baskı hissetmiyoruz, zira yarı okuduğum kitaplığımın kanıtlayacağı kitap rafım! Okunmamış veya bitmemiş kitaplara ceza verilmemesi durumunda, çocuklarımız için aynı ortamı sağlamak için çaba göstermemiz hayati önem taşır.

As araştırma ve commonsense bize söyler, çocukların okuma pratiği için okuma materyalleriyle meşgul olmaları gerekir. Okuma sürecindeki bu denge beş anahtar bileşen:

  • Fonemik farkındalık: Sözlü kelimelerin bir söz söylendiğinde harmanlanan ayrı ses birimlerinden yapıldığı anlayışı
  • Ses Bilimi: Harfler ve kelimelerin yazılışı ile sözlü dillerin sesleri arasındaki ilişki
  • akıcılık: cümleleri ve vurguyu kullanırken kelimeleri hızlı ve doğru tanıma
  • Kelime: Çok çeşitli kelimeleri tanıyıp kullanabilme
  • Anlama: Metinden anlam çıkarma, bu bilgiyi okuyucunun bildiği şeylere bağlarken.

Donalyn MillerTexas'taki eski bir okul öğretmeni, sınıfta gerçekçi okuma hakkında konuşmanın ve eve kolayca aktarılan fikirlerin önemini vurguluyor.

In Fısıldayan KitapMiller, yüzlerce etkili okuma öğretmeninin her gün ne yaptığını tekrar ediyor: kendi okuma hayatlarının neşesini ve deneyimlerini paylaşıyor. Gerçekçi olmayan beklentilerin ağırlığı, öğrencinin omzundan kaldırıldığında, farklı metinleri keşfetmekten ve onları ilgilendiren şeyleri okumaktan çekinirler.çocuk kitapları Resimli kitaplar, çizgi roman, mısır gevreği kutuları. Çocukların ne okuduğu önemli değil. İki Pembe Olan / Flickr, CC BY


InnerSelf'ten En Son Haberleri Alın



Stephen Krashen
saygın bir okuryazarlık fakültesi, faydaların açık ve net olduğunu gösteriyor:

Öğrenciler okumak istediklerini (aklın içinde) okuyabilir ve kitap raporları veya notlar şeklinde hesap verebilirliği çok az veya hiç yoktur. Okulda ücretsiz okuma üzerine yapılan araştırmalara ilişkin incelemelerimde, çok az istisna dışında, bu programlardaki öğrencilerin en azından hem de karşılaştırma gruplarındakileri okumaya devam ettikleri ve genellikle daha iyi yaptıkları sonucuna vardım.

Geçmiş sınıflarımda gerçekçi ve eğlenceli bir okuma hazırlarken, Daniel Pennac'ın Okuyucunun Hakları. Pennac'ın hakları okuyucu olmanın ne demek olduğunu basitleştirir; ileriye atlamak tamamdır, bitirmemek tamamdır, tekrar tekrar okumak iyidir ve bazen hiç okumamak da iyidir. Bu fikirler çocuklarla paylaşıldığında beklenti baskısı ortadan kalkar.

Peki, çocuklarımızda bu okuma özgürlüğü sevgisini nasıl teşvik ediyoruz? Harika kitapları paylaşmak ve birlikte okumak her zaman başlamak için harika bir yer ve burada denenecek daha az geleneksel metin türü var.

Grafik romanlar: Bunlar isteksiz okuyucu olan erkeklerle (ve kızlarla!) Başlamak için harika bir yer. Batman, Spiderman ve Captain America’nın maceralarını takiben, sadece popüler filmler ve TV şovları arasında bağlantı kurmakla kalmıyor, aynı zamanda çocukları ilginç ve heyecan verici metinlerle meşgul etmeye yardımcı oluyorlar. Öğretmenlerin deneyimleri Sınıfta grafik romanlar kullanılması, bu şekilde yaklaşan metinlerin değerini göstermektedir.

Gündelik edebiyat: Bu, gazeteler, dergiler, önemsiz postalar, reklam malzemeleri ve hatta paket servisi olan yiyecek menüleri dahil günlük yaşamımızda karşılaştığımız metinleri ifade eder. Sınıflarımda, öğrencilerin okumaları için bu materyali sık sık getirdim ve bu şaşırtıcı bir şekilde popüler. Bazı çocuklar saatlerce oyuncak kataloğunu göz önünde bulundurabilirler. pragmatik beceriler (içeriğin anlam için ne şekilde katkıda bulunduğunu anlama).

Kendi kendine yazılan metinler: Çocukların okuyabileceği en ilgi çekici metinlerden bazıları, kendilerinin yazdıkları metinlerdir. Çocuklarınızın bazı hikayelerini bir yazıya dönüştürmeyi düşünün. e-okuyucu daha sonra kullanmak için ya da çocuğunuzu kendi eserlerini yayınlamaya teşvik edin. Akıllı telefonlardaki ve tabletlerdeki Apple iPhone ve iPad'deki gibi metin işlevlerinden seslendirme, çocuğunuzun kendi metinlerini oluşturması için de sorunsuz bir yöntemdir. Çocuğunuzu, bir sonraki tatilinizde bir tatil günlüğü oluşturması için teşvik etmek isteyebilirsiniz, çünkü bu gelecekte büyük okuma materyalleri oluşturacaktır.

Çocuklarımızı maceracı ve yaratıcı okuyucular olmaya teşvik ederek, ömür boyu onlarla kalacak ve gelecekteki akademik gelişmelerine yardımcı olacak okuma alışkanlıkları geliştiriyoruz.

KonuşmaBu yazı orijinalinde Konuşma
Oku Orijinal makale.

Yazar hakkında

Spencer RyanRyan Spencer, Canberra Üniversitesi'nde Okuryazarlık Eğitimi alanında Klinik Öğretim Uzmanı ve Öğretim Görevlisidir. Halen iki birinci sınıf okuryazarlık dersinde hizmet öncesi öğretmenler için toplanmaktadır ve ders vermektedir.

InnerSelf Tavsiye edilen kitap:

10 Dikkatli Dakika: Çocuklarımıza - ve kendimize - Stres ve Kaygıyı Daha Sağlıklı Hale Getirecek Sosyal ve Duygusal Beceriler, Goldie Hawn'dan Wendy Holden ile Mutlu Yaşamlar.10 Dikkatli Dakikalar: Çocuklarımıza - ve kendimize - Stres ve Daha Sağlıklı Bir Kaygıyı Azaltacak Sosyal ve Duygusal Beceriler Vermek, Mutlu Yaşamak
Yazan Goldie Hawn, Wendy Holden ile birlikte.

Daha fazla bilgi ve / veya bu kitabı Amazon'da sipariş etmek için buraya tıklayın.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf'i takip et

facebook-icontwitter-ikonrss-ikon

E-posta ile son alın

{Emailcloak = off}