Çocuklar İçin Ekran Saatinin İki Saati Eski mi?

Modern ebeveynlerin karşılaştığı en sinir bozucu konulardan biri çocukların ekran saatlerini nasıl yönetecekleridir.

Resmi kuralları yenileyerek beş ila 18 yaş arası çocukların ekranları kullanarak günde iki saatten fazla harcamaması gerektiğini ve iki yaşın altındaki çocuklar hiç bir ekran kullanmamalı. Ancak, tabletlerin ve cep telefonlarının hâkim olduğu bir dünyada, bu sınırların korunmasının neredeyse imkansız olduğu kanıtlanmıştır.

ABC çocuk programı tarafından yapılan yeni bir çevrimiçi 18,000 anketi Katılımcıların% 56'i bu iki saatlik günlük limiti aştı.

A anket Sekiz ila 2,620 yaş arasındaki 16 Avustralya çocuklarının benzer sonuçları vardı. Çalışma, sekiz yaşındakilerin% 45'inin, 80 yaşındakilerin% 16'inin, günde iki saatten daha az önerilen limiti aştığını göstermiştir.

Kurallar eski

Çocukların “aşırı kullanımı” nı gençlerin sorumsuzluğu açısından haklı çıkarma eğilimindeyiz. Ancak farklı ve çok makul bir açıklama, çocukların bir ekranda ne kadar zaman geçirmeleri gerektiğini karşılaştırmak için kullandığımız yönergelerin güncel olmamasıdır.


kendi kendine abone olma grafiği


Aslında tabletlerden yıllar önce geliştirildiler ve bugün kullandığımız birçok cihaz bile icat edildi.

Şu anda kullandığımız ekran zaman kuralları Amerikan Pediatri Akademisi 1990’larda çocukların televizyon izlemesini yönlendirmek için. Özellikle, şiddet içerikli içeriği izleyen çocuklara bir cevaptılar.

Kılavuzlar o zamanlar ilgili olsa da, ekranlar geçtiğimiz 20 yıllarında çok değişti ve çocuklar bize 2016'te büyürseniz artık iki saatlik bir demir kaplama işleminin artık mümkün olmadığını gösteriyor.

Bu kuralların kullanılmaya devam edilmesi, birçok ebeveynin ne düşünecek ya da ne yapılacağı konusunda hüsrana uğramış, suçlu ya da sadece emin olamayacağına karar vermiştir. Ebeveynler, çocuklarının zaman sınırlarına uymalarını sağlamaya çalışır, ancak dizüstü bilgisayarlarında yapacakları üç saatlik ev ödevleri olsa bile bu mümkün değildir.

Bazen, kurallar, kurallar ve hatta yasalar yasal olarak bağlayıcıdır, ancak artık anlamlı destek sağlamadıkları için güncel değildir.

Örneğin, bir zamanlar bazı yerlerinde bir gereklilikti. USA ve Kanada üreticilerin, margarinlerini farklı renklerle yapmalarını sağlamak için tüketicilerin tereyağıyla karıştırmamasını sağlamak için. Kuzey Amerika’da bu şartı durduracak son yer ise 2008’te Quebec’ti.

İlginç ve hatta eğlenceli olsa da, birçok kişi bu yasaların modern yaşamla ilişkisini sorgular.

Ebeveynlere ve eğitimcilere çocukların ekran kullanımı konusunda tavsiyede bulunan geleneksel kurallar aynı yolu izlemekte ve günümüzün teknoloji güdümlü dünyasının gerçekliğine uymuyor gibi görünmektedir.

Eserlerde yeniden düşünmek

Dünyamızda artan teknoloji ubiquity'sine bir taraf olan Amerikan Pediatri Akademisi, geçen yıl ekim ayında başladığını duyurdu. kurallarını gözden geçirme Çocuklar ve ekranlar için. Akademi, ekran zamanının basitçe “zaman” haline geldiği bir dünyada politikalarının gelişmesi veya kullanılmaması gerektiğinin farkına vardı.

Yeni resmileştirilmiş kılavuzlar bu yılın ilerleyen saatlerinde yayınlanacak ve çoğu kişinin ekran süresini uzatmasına izin verilmesini bekliyor. Lise öğrencilerinin ekranlarda günde yalnızca iki saat geçirmeleri, özellikle de okul çalışmaları onları veya daha fazlasını yapmak zorunda kaldıklarında gerçekçi değildir.

Çocukların ekran kullanımını sağlamak için zaman mutlaka mutlaka en iyi önlem değil, hayata sağlıklı ve dengeli bir yaklaşımın parçası.

Tüm ekran kullanımı aynı değildir ve yeni resmi kuralların çocukların ekranları çok farklı amaçlar için kullanabileceğini kabul etmesi beklenmektedir.

Tüketim var, yaratılış var ve iletişim var. Sonsuz saatler arasında YouTube videolarını izlemek arasında büyük bir fark var. çikolatalı tatlılar kutusuz evden uzakta olan bir ebeveyn ile görüntülü sohbet yapmak.

Kaliteli ekran zaman

Daha iyi bir alternatif, aktivitenin niteliğine ve çocukların edindiği stimülasyon seviyesine göre çocukların ekran kullanımını belirlemektir.

Eğitim olarak etiketlenmiş 80,000'ten daha fazla uygulama var, ancak sundukları deneyim kalitesi farklı. Yaratıcı, hayal gücü harekete geçiren ve başkalarıyla anlamlı bir bağlantıya izin veren etkinlikler, eğitim değeri düşük olanlardan daha fazla zaman alabilir ve verilmelidir.

Hala çevrimiçi olarak aşırı uzun süre göz kulak olmalıyız. Behind the News anketindeki ankete katılanların% 15'i, bir gün bile teknoloji olmadan gidemediklerini bildirdi.

Metinlerin, e-postaların, haber yayınlarının, web sitelerinin veya diğer uygulamaların zorunlu veya kesintisiz kontrolü, birinin günlük yaşamını, işini ve ilişkilerini etkileyebilir. Bir çocuk gece ve gündüzünün çoğunu bir ekranda harcıyorsa, bunun yeniden değerlendirilmesi ve yönetimi gerekir.

Ancak nihai mesaj, çocukların ekran kullanımını yönetmek için kullandığımız kaynak ne olursa olsun, nihayetinde kendilerini yönetmeyi öğrenmek zorunda olmalarıdır.

Onları dikkatli kullanım kavramına tanıtmalıyız. Çocuklar büyüdükçe ve daha fazla cihaz biriktirdikçe ve teknolojiyi kullanmaya ihtiyaç duydukça, dengenin önemini anlamalarına yardımcı olmak önemli bir temel yaşam becerisi haline gelir.

Yazar hakkında

Orlando JoanneJoanne Orlando, Araştırmacı: Teknoloji ve Öğrenme, Western Sydney Üniversitesi. Araştırmaları tekno-sosyal yaşamlarımızı anlamaya odaklanmaktadır. Özellikle teknolojinin öğrenme, iletişim kurma ve ailemize ve sosyal yaşamımıza katkıda bulunma yolları.

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar

at InnerSelf Pazarı ve Amazon