Çocuk yetiştirme konusunda kimin tavsiyesine güvenirsiniz? Birçokları için cevap, yılların deneyiminden faydalanabilen ve araştırmaya erişimi olan ve araştırma yapabilecek sağlık uzmanlarına sormaktır.

Fakat yeni çalışmamız Ebeveynlik tavsiyemizin çoğunun araştırma temelini sağlık profesyonellerinden önyargılı bulduk.

Tavsiye, ABD'de yetişen çocuklar üzerinde yapılan çalışmalara dayanmaktadır ve geri kalanının büyük bir kısmı İngilizce konuşulan ülkelerde yapılmaktadır. Sonuç olarak, bu çalışmalar çoğunlukla Batı, eğitimli, sanayileşmiş, zengin ve demokratik ülkelerde yapılan araştırmaları temsil etmektedir.

Bu, araştırma ve buna dayalı ebeveynlik tavsiyesi, onu alan herkes için geçerli olmayabilir.

Ne yaptık ve ne bulduk

1,500'tan 2006'a kadar üç üst düzey gelişim psikolojisi dergisinde yer alan her bir araştırmayı (2010'in üzerinde bulunan makalelerde) araştırdık.

Bu dergiler, çocukların dünyaları ile ilgili nasıl anlam ifade ettikleri ve onlarla etkileşime geçtiği - çocukların büyüdükçe psikolojik olarak nasıl hissettiği, davrandığı ve geliştiği üzerine çalışmalar yayınlamaktadır.

Ders kitaplarında yer alan ve ebeveynlere çok çeşitli konularda tavsiyelerde bulunmak için kullanılan bilgilere çevrilen araştırma türüdür. Bunlar, çocukların dili nasıl edindiklerinden, başkalarının bakış açılarını nasıl tanıdıklarından ve dostluklar geliştirmelerinden ahlaki kavramları anlamalarına kadar uzanır.

Makalelerin yarısından fazlası (% 57.65) ABD'de yetişen çocuklar ile yapılan araştırmalara dayanıyordu ve% 18 bir diğerinin ise yalnızca İngilizce konuşabilen diğer dillerden çocukları vardı.

3'ten daha az, çocukların psikolojik gelişimine dair çağdaş bilgilerimize katkıda bulunan çalışma katılımcılarının% 'si tüm Orta ve Güney Amerika, Afrika, Asya, Orta Doğu ve İsrail'den geldi. Bu alanlar kabaca% 85 dünya nüfusunun.

Makalede bildirmemize rağmen, katılımcıların bildirilen sosyo-ekonomik durumunu da harmanladık. Sosyoekonomik detay bildiren bildirilerin çoğu (% 80) katılımcılarının orta-yüksek sosyo-ekonomik geçmişe sahip olduğunu belirtti.

Bu neden bir problem olabilir?

Siz ve çocuklarınız araştırma katılımcıları ile aynı temelden iseniz, bu bir problem olmayabilir. Ama ya sen yapmazsan? Gerçekten önemli mi?

Boşanmış ebeveynlerin çocuklarını anlama örneğini ele alalım. Var araştırma ergenlerin, ebeveynlerinin yalnızca bir ebeveyle ilgilenmek yerine ortak nezaretinde bulunmaları durumunda daha az psikolojik sorun yaşadıklarını öne sürmek.

Bu yüzden ortak vesayet gitmek için yol gibi görünebilir. Ancak, bu çalışmadaki tüm çocuklar İsveç'tendi. İsveç'teki çocuklar, bunu alakalı kılacak şekilde Avustralya’daki çocuklar için benzer mi? Ya çocuklarınız Avustralya’da büyüyorsa, fakat aslen Nijeryalıysanız? Çalışma bulguları hala geçerli mi?

Gerçek şu ki biz bilmiyoruz, çünkü farklı kültürel grupları içeren araştırmalar nadirdir. Bu konu, özellikle Avustralyalıların özdeşleştiği çok kültürlü bir Avustralya’da geçerlidir. 270 soyundan fazla ve dörtte bir Avustralyalılar denizaşırı doğdu.

Kritik olarak, çoğu Avustralyalı, en çok yayınlanmış çocuk gelişimi araştırmasının yapıldığı ABD'de doğmamıştır.

Daha fazla okuma: Kar temizleme aracı, helikopter - ortaçağ? Yaş için ebeveynlik tavsiyesi

Psikolojik araştırmalarda kültürel çeşitliliğin olmaması yeni değildir. Bu tartışılan bir konu psikologlar arasında ve halka açık.

Ortaya koyduğumuz şey, çalışma katılımcılarının zaman içindeki kültürel önyargısında çok az değişiklik olduğu. Örneğin, 2008'te yayınlanan çalışmaları 2015'te yayınlananlarla karşılaştırdığımızda katılımcıların arka planlarında çok az fark bulduk.

Bu sadece ebeveynlik meselesi değil

Bu sadece ebeveynlerin çocuklarını nasıl en iyi şekilde yetiştireceklerini araştırmaya çalışan bir problem değil, aynı zamanda insan zihninin nasıl çalıştığını göstermeye çalıştığımız bilim için daha geniş bir meseledir.

Tipik olarak, araştırmacılar, çocukların büyüdüğü çevreye değinmeden, “X yaşındaki çocuklar Z durumunda Y yapacaklar” gibi ifadeler kullanarak, genel anlamda çerçeveli sonuçlar çıkartacaktır.

Araştırmacı, çalışma farklı koşullarda çocuklar ile gerçekleştirilmişse, bulguların farklı olabileceğini kabul etmekte başarısız olur.

Örneğin, bir standart test Batılı olmayan kökenli çocuklar ayna imajlarını kendileri olarak tanımıyorlar ikinci yılın bitiminden önce. Ancak Batı toplumlarındaki çocuklar bu bağlantıyı genellikle 18 aylıktan itibaren yaparlar.

Ancak Batılı çocuklar hakkında yazarken araştırmacılar tipik olarak “en azından 24 aylık, küçük çocuklar… neye benzediklerini biliyorum” gibi bir şey ifade ediyorlar. Ama “küçük çocuklar” yok, sadece İngilizce konuşan ailelerin ağırlıklı olarak beyaz, orta sınıf çocukları.

Öyleyse, tüm çocukların gelişimini keşfettiğimizi düşündüğümüz şey, dünya nüfusunun yalnızca küçük bir kısmı için geçerli olabilir. Çocukların gelişim şekli hakkında düşündüğümüzden çok daha az şey biliyoruz.

Ebeveynlik tavsiyelerini nasıl değerlendiriyorsunuz?

Bir dahaki sefere kendinizi, sağlam araştırmalara dayanarak çocukların gelişimi ile ilgili tavsiye alma, tavsiye verme veya politika geliştirme konumunda buluyorsunuz, araştırmanın yapıldığı yer ve araştırmaya katılanların kültürel kökenleri hakkında dikkatli olun.

Tamamen alakalı olabilir. Ama olmayabilir.

Araştırmacıları, araştırmalarından faydalanabilecek toplulukları daha iyi yansıtacak şekilde örneklemelerini genişletmeye teşvik etmek için daha iyi bir iş yapmalıyız. Finansman kurumları şimdi daha geniş insan örneklerinden faydalanan araştırmalara öncelik vermeli.

Bilimsel dergilerin yalnızca Batı dillerinde İngilizce konuşan kökenden gelen katılımcıları içermeyen çalışmaları savunması gerekir. Halkın, araştırmanın nereden geldiğinin ve gerçekte ne söylediğinin farkında olması gerekiyor.

Ancak o zaman, küresel topluluktaki ebeveynlere uygulayabileceğimiz araştırmalar yapan insan aklının güvenilir bir bilimine doğru daha emin adımlarla ilerleyeceğiz.

Yazar hakkında

Mark Nielsen, Doçent, Psikoloji Okulu, Queensland Üniversitesi

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar:

at InnerSelf Pazarı ve Amazon