Standartlaştırılmış Eğitimin Açıklanamayan Vahşeti

Colorado'daki okulda ikinci sınıfın en genç ucunda olan oğlum David için işler iyi gitmiyor - en azından ABD'deki her okulun kullanmak zorunda olduğu standartlaştırılmış testlerin sonuçlarına göre. Bu testler onun zorlandığını söylüyor, ancak evde her zaman hayal gücüne sahip ve hevesli bir öğreniciydi. Bununla birlikte, son iki yılda, dar ve mekanik bir eğitim vizyonuna uymaları için çocukları artan baskılara maruz bırakan bir iklim tarafından giderek daha fazla cesaretinin kırıldığı okula karşı artan nefreti dile getirdi.  

Bu sadece David için bir sorun değil; ABD’deki tüm çocukları içine alan bir kriz, çünkü onları gelecekte toplumu dönüştürmek için ihtiyaç duyacakları beceri ve kapasitelere aç bırakıyor. Benzer güçlerin Birleşik Krallık'ta ve diğer ülkelerde iş başında olduğu göz önüne alındığında, hepimizin felaketli etkilerini uyandırıp onları geri alma hareketine katıldık.

Halk Eğitiminin Kurumsal Devralınması: Bana Parayı Göster

Bu durumdan kim sorumludur ve kim yararlanır? Çocuklar, ebeveynleri veya öğretmenleri veya içinde yaşadıkları topluluklar değil. David'in okulu, özenli ve yetkin personel ile doluysa da, kontrollerinin ötesinde bir şey oluyor: kamu eğitiminin kurumsal olarak ele alınması. Hikayenin başladığı yer burası ama neyse ki bittiği yerde değil.

Amerika Birleşik Devletleri'nde, kurumsal çıkarların, insanları eğitmek ve bakım vermek ve onları sağlıklı tutmak için gereken sistemlerin çoğunu ele geçirmiş olduğu bir sır değildir. Ne de olsa, burası bir kurumun bir kişi ile aynı haklara sahip olduğu ülke. Hapishaneler doluyor, özel şirketler hapsedilmeden milyarlarca dolar alıyor. “Big Pharma” ve sağlık sigortası endüstrisi, küçük bir Mercedes kadar normal insanlar için uygun fiyatlı olan Obamacare'in temel faydalanıcılarıdır. Federal bütçeye hâlâ, insanların yaşamlarını iyileştirmek için yapılan ulusal çabaların kaynaklarını emen bir Askeri Sanayi Kompleksi hakimdir.

Yani, bu listeye eğitimin eklenmesi şaşırtıcı değil. tüzel kişiler para dağlar kazanıyor 'iyileştirmeler' olarak etiketlenen ve satılan bir reform paketinden.


kendi kendine abone olma grafiği


Bu reformlar, eğitim amacının çocukları işgücü piyasasına hazırlamak olduğu neo-liberal ideolojiden doğar. Bu nedenle, okuma yazma ve matematikteki temel yeterliliklere öncelik verilir - “sözde”ortak çekirdek standartlar. " Sanat ve beden eğitimi gibi bu temel yetkinliklere uymayan her şey kaldırılmalı veya büyük ölçüde küçültülmelidir. Standartlar aşağıdaki testlerle ölçülür: özel şirketler tarafından üretilen ve puanlanankendi teknolojilerinin kullanımını en üst düzeye çıkarmak.

Testlerin sonuçları daha sonra hem öğretmenlerin hem de okullarının performansını değerlendirmek için kullanılır. İyi performans gösterenler maddi olarak ödüllendirilir ve kötü iş yapanlar kovulur veya okullarını kapatıp özel tüzüklere teslim ederler. Rekabet her şeydir, “Zirveye Çıkma” ve “Arkasında Çocuk Yok” gibi ardışık hükümet programlarının isimlerinden geçen bir motif. Bu süreçte, pazar kamu eğitimini kendine çekiyor.

Temel Mesaj: Hareketsiz Oturun, Uyum Sağlayın, Odaklanın ve Karlı Olun

Temel mesaj, en düşük ortak payda için standardizasyonlardan biridir. Uygundur. Hala uzun süre oturun. Temellere odaklanın. Fazla ücret alan, fazla ücret alan ve saygın öğretmenler tarafından öğretildiğiniz için minnettar olun. Danışmanlar, yöneticiler ve şirketler için sistemden mümkün olduğunca fazla para sıkın. Bu size tanıdık geliyor mu?

Bu süreç, çocuklar anaokuluna girdiklerinde beş yaşından başlayarak başlarlar. DIBELS veya “Temel Erken Okuryazarlık Becerilerinin Dinamik Göstergeleri” olarak bilinen bir okuma anlama test sistemine kaydolmaları gerekir. yazar Ken GoodmanTestler sadece okumayı bir kaç dar beceriye indirgemekle kalmaz, aynı zamanda sadece bir kısmını ölçer. Hızı ödüllendiren ancak anlamayan bir sistem. Öğretmenler, öğrencilerin dikkatini dağıtdığı bir kronometre kullanarak, testleri uygularken çocukları 'anında' puanlamalıdırlar.

Bu kusurlar nedeniyle Goodman, sonuçları bir öğrencinin bir sınıftan diğerine ilerleyip ilerlemeyeceğini belirleyebilse de, DIBELS'in "tutarlı bir şekilde yönetilip puanlanamayacağı" sonucuna varır. Daha da kötüsü, Colorado ve diğer eyaletlerdeki yeni yasalar, standartlaştırılmış test sonuçlarını öğretmen değerlendirmelerine bağlayarak, iş performansı sıralamalarının en az yüzde 50'sini tutarlı bir şekilde ölçülemeyen bir şeye bağlar. Sade bir İngilizcede, öğretmenler işlerini sürdürmek için öğrencilerinin test puanlarını yükseltmelidir. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, bu başarı imajını şişirmek için yaygın hile ve test puanı manipülasyonuna yol açar.  

Paul Horton, Chicago Lab School Üniversitesi’ndeki bir öğretmen daha da ileri gidiyor:

“Ortak Çekirdek standartlarının amacı, işletme ve sınıf öğretmenleri için kar elde etmektir. Ortak Çekirdek standartları, sendikaları ortadan kaldırmak, deneyimli öğretmenleri Amerika'daki Teach for America (üniversite mezunlarını okullara yerleştiren bir STK) ve devlet okullarını vermek için iş-sanayi ve hükümet liderlerinin uzun vadeli stratejisi için şarttır. Özel yönetime. ”

Horton, bu devrimin arkasındaki itici gücün açgözlülük olduğunu söylüyor. Ve en iyi eylem yolu, Ortak Çekirdeği tamamen ortadan kaldırmaktır.

Bu politikaların yarattığı problemler o kadar kötü orijinal mimarlar fikrini değiştirdibazen muhteşem şekilde. Mesela Diane Ravitch, şimdi George HW Bush'un yönetimi sırasında “Arkasında Çocuk Bırakmadı” programının arkasındaki baş stratejist kimdi? çok çok yanlış olduğunu söylüyor. Öğretmen Aaron Pribble testleri ve öğretmen değerlendirmelerini “keyfi albatros” olarak adlandırır.

Okullar Ne Olmalı: Hayal Gücü ve Yaratıcılık Nasıl Gelişebilir?

İster standart testlere, isterse şirket istek listesinin bir parçasını oluşturan diğer önlemlere karşı olsun veya olmasın, herkes çocuklarının öğrenmesini ve hatta süreçten ilham almasını ister. Ama bu ne anlama geliyor? 'İyi bir eğitim' nelerden oluşur ve kim karar verir? Kahlil Gibran'ın dediği gibi “çocuklarımızın hayatını okuyan yay” hedefleniyorPeygamber? "

Benim görüşüme göre, okullar yerlerde olmalı hayal gücü ve yaratıcılık gelişebilir. Bütün çocukların güçlendirilmelerini ve kısıtlamalardan kurtarılmasını, böylece yaptıkları seçimler için bağımsız ve hesap verebilir olmalarını istiyorum. Eğitim bu nitelikleri beslemeli ve çocukları büyü ve hakikatin her köşesinde yattığı yaşamdaki tüm olanaklara açmalıdır. Onların mutlu, sağlıklı ve bütün olmalarını istiyorum. Onların akademik olarak yetkin olmalarını istiyorum, ancak empati, yaratıcılık ve özgür düşünce pahasına değil.  

Israr ettiğimizde “teste öğretmek, ”Baskı katılan herkes için - anne-babalar, çocuklar ve öğretmenleri için de geçerlidir. Zaten hayatlarının çoğunu çocuklara adayan öğretmenler uyum sağlamaya, ufklarını daraltmaya ve işlerini sürdürmek istiyorlarsa sessiz kalmaya zorlanıyor. Çocuklar bu baskıları yakalarlar. Colorado Rockies kışımdaki buz kadar kalın, onları koridorun ve sınıfın havasında hissedebiliyor ve tadabiliyorlar.

Eğitimde Son Kurumsal Reformlar: Öğretmenler ve Veliler Savaşıyor

Ancak öğretmenler ve ebeveynler geri savaşıyor. United Ulusal Dışına Çık eğitimde kurumsal reformları sonlandırma hareketidir. Çocuklarının sistemden çıkmalarını isteyen, sürecin her aşamasında direnç sağlayan ebeveynleri destekler. Ebeveynlerin, okullarını dış baskılardan koruyabilmeleri için öğrencileri ve personeli destekleme konusunda seferber olmaları teşvik edilmektedir.

Örneğin, Şubat ayında Chicago’da, 2014, Saucedo Scholastic Academy'de öğretmenler oybirliğiyle, eylemlerini destekleyen ebeveynlerin desteklediği testlerden vazgeçti. Seattle’da benzer ayaklanma Ebeveynlerin buradaki hakları kullandığı Seattle Hill İlköğretim Okulu’nda gerçekleşti. Geride Çocuk Kalmadı Çocuklarını zorunlu testlerden çıkarmak için program. Ve Garfield Lisesi’nde (Seattle’de) anıtsal boykot Ülke genelinde direnişin başlamasına yardım eden bir olay meydana geldi.

Bu arada, David’in Colorado’daki okulunda ebeveynler, çocuklar ve öğretmenler uygunluk ve öfke arasındaki çizgiyi izlemeye devam ediyor. Bazen, okulların ne kadar çabuk bozulduğuna şaşırdım, ancak bir şeyin gerçekliğin tam tersi olduğu durumlarda yararlı gibi görünmesini sağlamak kolaydır - bu, kurumsal reformcuların gücünün bir parçası. Gerçek şu ki, eğitim sisteminin “kemik iliğini” sağlayan iyi insanlar, çocukların yetişme ve kendi hızlarında öğrenme ve öğrenme becerilerinden, endişe duyan öğretmenlerin güvenliğine ve memnuniyetine kadar her şeyi kısıtlayan zorlu şartlar altında olmaktır. Gelecek sene hiç bir işi olacak mı?

Günler geçtikçe, hem koruyucu tedbir olarak hem de gurur duyacağımız bir eğitim sisteminin kurulmasında bir temel olarak reformlara karşı mobilizasyon artmaktadır. Oğlumla tam olarak bulunduğumda, öğretmenleriyle ve sınıf arkadaşlarının ebeveynleriyle güçlerini birleştirdiğimde, ne yapılması gerektiğini görebilirim. Okul kapılarını, çocukların özgürlüklerini ve hayal güçlerini, sanatta eğlencelerini ve neşe duygularını ve kendilerine ve diğer insanlara duydukları sevgiyi geliştirmeleri için açık tutacak ortak sesimizdir.

Sadece çocuklarımız için değil, ülkemizin kurtuluşu için de savaşıyoruz.

The Orijinal makale çıktı Open Democracy


mollyYazar hakkında

Molly Rowan Leach: Barış İttifakı için Restoratif Adalet Üyesi ve popüler devam eden web / telecast diyalog serisinin ev sahibi, Yükselen Restoratif Adalet. O da bir blogger Huffington Post'ta.


Önerilen Kitap:

Hata Dönemi: Özelleştirme Hareketinin Aldatmacası ve Amerika Devlet Okullarına Yönelik Tehlike - Diane Ravitch tarafından.

Hata Saltanatı: Özelleştirme Hareketi Sahteciliği ve Amerika'nın Kamu Okullarına Olan Tehlike - Diane RavitchHata saltanatı nerede başlar Büyük Amerikan Okulu Sisteminin Ölüm ve Yaşam özelleştirmeye ve kamusal eğitime karşı daha derin bir argüman sunarak ve bölüm bölüm ayırarak bunu korumak ve geliştirmek için neler yapılabileceğine dair bir plan ortaya koyarak yarım bıraktı. ABD eğitimiyle ilgili neyin doğru olduğunu, politika yapıcıların eğitimdeki başarısızlığın temel nedenlerini ele almakta nasıl başarısız olduklarını ve bunu nasıl düzeltebileceğimizi açıkça ortaya koyuyor.

Buraya Tıkla Daha fazla bilgi için ve / veya Amazon bu kitabı sipariş etmek.