Çocuğunuz varsa, güvenlikleri konusunda endişelenmeniz muhtemeldir - onlara mahallenizdeki güvenli yerleri gösterir ve gizlenen tehlikelere dikkat etmeyi öğretirsiniz.

Ancak, okullarında maruz kaldıkları bazı çevrimiçi tehlikelerin farkında olmayabilir.

Tanımadığınız insanların ve organizasyonların, okullarını yaparken onlar hakkında bilgi toplama olasılığı yüksektir. Ve bu bilgiyi amaçlar için kullanıyor olabilirler. hakkında hiçbir şey bilmiyorsun.

ABD'de ve dünyada milyonlarca dijital veri noktası toplandı Çocuklardan öğretmenlere ve okullara eğitim teknolojisi sağlayan özel şirketler tarafından günlük olarak. Veriler toplandıktan sonra, şirketleri engelleyen yasalar ya da politikalar çok azdır. bilgiyi kullanarak neredeyse istedikleri herhangi bir amaç için.

Araştırmamız Kurumsal varlıkların öğrencilerle ilgili verileri toplamak ve kullanmak için okullarla olan ilişkilerini nasıl kullandığını araştırır. Bu şirketlerin çoğu zaman abur cubur gibi ürünleri pazarlamak için topladıkları verileri çocuklara kullandıklarını görüyoruz.

İşte öğrenci verileri nasıl toplanıyor?

Neredeyse tüm ABD orta ve lise öğrenciler mobil cihazlar kullanır. Bu tür cihazların üçte biri okulları tarafından yayınlanmaktadır. Kullanırken bile kendi cihazları okul çalışmaları için öğrencilerin kullanımı teşvik edilmektedir. uygulamalar ve yazılımÖrneğin, multimedya oluşturabildikleri gibi sunumlar, yap araştırma, öğrenmek tip or iletişim kurmak birbirleriyle ve öğretmenleriyle.

Çocuklar ödevleri üzerinde çalıştıklarında, onlar tarafından bilinmiyorsa, kullandıkları yazılım ve siteler veri toplamakla meşgul.

Örneğin, “Uyarlanabilir öğrenme” teknolojiler öğrencilerin tuş vuruşlarını, cevaplarını ve cevap sürelerini kaydeder. İnternet üzerinden anketler Öğrencilerin kişilikleri hakkında bilgi toplar. Yakın İletişim yazılım öğrenciler, ebeveynler ve öğretmenler arasındaki iletişimi depolar; ve sunum Yazılım öğrencilerin çalışmalarını ve bu konudaki iletişimlerini depolar.

Ayrıca, öğretmenler ve okullar çocukları markalı uygulamalar üzerinde çalışmaya yönlendirebilir veya web siteleri toplayabilir veya izin verebilir üçüncü şahıslar IP adreslerini ve diğer bilgileri öğrencilerden toplamak. Bu, çocukların tıkladığı reklamları, ne indirdiklerini, hangi oyunları oynadıklarını vb. İçerebilir.

Öğrenci verileri nasıl kullanılır?

“Ekran zamanı” ne zaman okul için gerekliebeveynler onu sınırlayamaz veya kontrol edemez. Şirketler bu zamanı çocukların tercihleri ​​hakkında daha fazla bilgi edinmek için kullanır, böylece çocukları hedefleyebilirler reklam ile ve kişiselleştirilmiş bir temyiz başvurusu olan diğer içerikler.

Çocuklar eğitici uygulamalarda çalışırken reklam görebilirler. Diğer durumlarda, veri toplanabilir öğrenciler ödevlerini tamamlarken. Bilgi daha sonra onları daha iyi hedeflemek için saklanabilir ve kullanılabilir.

Örneğin, Web sitesi bir üçüncü tarafın, kullanılan tarayıcı türü, saat ve tarih ve bir çocuk tarafından tıklanan veya kaydırılan reklamların konusu gibi bilgileri toplamasına izin verebilir. Üçüncü taraf daha sonra bu bilgileri reklamları olan çocuğu hedeflemek için kullanabilir.

Sahibiz bulundu şirketlerin verileri reklamları (yiyecek, giyecek, oyun vb.) çocuklarına bilgisayarları aracılığıyla sunmak için kullandıkları. Bu tekrarlanan, kişiselleştirilmiş reklam tasarlanmış özellikle çocukları daha fazla şey almak ve almak için manipüle etmek.

Aslında, zaman içinde bu tür bir reklamcılık çocukları tehdit edebilir fiziksel ve psikolojik esenlik.

Hedefli reklamcılığın sonuçları

Yemek çocuklara reklamı en çok bildirilen ürün sınıfıdır. “Abur cubur” yemeğinin ağır dijital tanıtımı, örneğin şişmanlık, kalp hastalığı ve diyabet.

Ek olarak, reklam, satabileceği belirli ürün ne olursa olsun, aynı zamanda, ürünlerin onları mutlu edebilecekleri fikrini “satar”.

Araştırmalar göstermektedir ki çocuklar için Bu materyalist dünya görüşüne girenlerin kaygı, depresyon ve diğer psikolojik sıkıntılardan muzdarip olma olasılığı daha yüksektir.

Gençler Bu dünya görüşü benimseyenlerin sigara içme, içme ve okulu bırakma olasılıkları daha yüksektir. Bir dizi çalışmalar reklamcılığın, çocukların nasıl bir hayat sürdükleri ve bedenlerinin neye benzediği açısından ideallerinden kendilerini uzak hissetmelerini sağladığını gösterdi.

Güvensizlik ve memnuniyetsizlik gibi olumsuz davranışlara yol açabilir. zorunlu satın alma ve bozuk yeme.

Çocukların mahremiyetini koruyacak yasalar yok mu?

çok öğrenci mahremiyetine ilişkin faturalar Geçtiğimiz birkaç yıl içinde tanıtıldı Kongre ve devlet yasama organları. Bunlardan birçoğu yasalaştırıldı yasaları.

Ek olarak, neredeyse 300 yazılım şirketleri kendi kendini düzenleyen bir anlaşma imzaladı Öğrenci Gizlilik Sözü Öğrenci kişisel bilgilerinin toplanması, bakımı ve kullanımıyla ilgili öğrencinin gizliliğini korumak.

Ancak, onlar yeterli değil. Ve işte neden:

Her şeyden önce, dahil olmak üzere çoğu yasa Öğrenci Gizlilik Sözü, odaklan Kişisel Tanıtıcı Bilgiler (KB). PII, bu kişinin adı, sosyal güvenlik numarası veya biyometrik bilgi gibi bir kişinin kimliğini belirlemek için kullanılabilecek bilgileri içerir.

Şirketler dijital verileri yaparak gizlilik endişelerini giderebilir anonim (yani, toplanan, saklanan veya paylaşılan verilere PII dahil etmeyin). Ancak, veriler kolayca olabilir “De-anonim.” Ve çocukların olması gerekmez PII ile tanımlandı çevrimiçi davranışlarının izlenebilmesi için.

İkinci olarak, öğrenci mahremiyetini korumak için tasarlanmış faturalar bazen açıkça korumak Bir operatörün öğrenci bilgilerini uyarlamalı veya kişiselleştirilmiş öğrenme amaçları için kullanma becerisi. Bir programın öğrenciye verdiği ödevleri kişiselleştirmek için, o öğrencinin davranışını izlemesi gerekir.

Bu, aksi takdirde sunulan faturaların gizlilik korumalarını zayıflatır. Verileri toplayan şirketleri yalnızca uyarlamalı öğrenme amaçları için korsa da, veri toplamaya olanak sağlayan bir boşluk da sağlar.

Son olarak, Öğrenci Gizlilik Sözü vardır gerçek uygulama mekanizması yok. Gönüllü bir rehin olduğu için, birçok şirket rehin vaatlerine titizlikle uyabilir, ancak diğerleri olmayabilir.

Ne yapalım?

Eğitim teknolojileri bazı alanlarda söz verirken, aynı zamanda öğrencilere derinden zarar verme potansiyeli Düzgün bir şekilde anlaşılmadıkları takdirde, dikkatlice yönetilir ve dikkatlice kontrol edilir.

Okullarında çocukların mahremiyetine en yakın koruyucular olarak görev yapan ebeveynler, öğretmenler ve idareciler ile ilgili politikaların yürürlüğe girmesinden sorumlu olan yasa koyucular bu tür veri izlemenin tehditlerini tanımalıdır.

Çocukları korumaya yönelik ilk adım, çocuklar okullarını yaparken bu hedefli pazarlamanın devam ettiğini bilmek. Ve bu güçlü.

Yazar hakkında

Faith Boninger, Eğitim Politikalarında Araştırma Görevlisi, Colorado Üniversitesi ve Alex Molnar, Araştırma Profesörü, Colorado Üniversitesi

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar

at InnerSelf Pazarı ve Amazon