Image dzako83
Yazar tarafından anlatılıyor.
Tıpkı yetişkinlerin arkadaşları veya bir terapistle yaşadıkları zorluklar hakkında konuşmaktan yararlandıkları gibi, birçok çocuk da rol yapma oyunu sırasında üzücü deneyimleri işlemekten fayda görür. Belki de çocukların bloklarla, doldurulmuş hayvanlarla, oyuncak bebeklerle veya aksiyon figürleriyle özgürce oynadıklarında sık sık hayali dünyalar yarattıklarını fark etmişsinizdir. Tanınabilir gerçek hayat olaylarının, filmlerin ve şovların ve tamamen icat edilmiş hikayelerin bir karışımı olan heyecan verici hikayeler üretirler.
Bu tür bir hayali oyun sırasında, çocuklar sıklıkla, gelişim aşamalarıyla uyumlu olarak düşüncelerini ve duygularını dengelemelerine olanak tanıyan derin bir odaklanma durumu olan "akış durumunu" yaşarlar. Bu tür bir oyun, çocuklara kafa karıştırıcı veya korkutucu olarak algıladıkları olayları kendileri için anlamlı olan bir bağlamda güvenli bir şekilde yeniden deneyimleme yolu sağlayan doğuştan iyileştirici bir aktivitedir.
Çocukların iç gerginliği, doktor ziyareti gibi zorlu gerçek yaşam olaylarından kaynaklanabilir; veya bir ebeveyn çatışmasına kulak misafiri olmaktan; veya televizyonda korkutucu bir şey izlemek gibi sanal olaylardan. Aslında, korkutucu ekran içeriğini "canlandırmak" özellikle önemlidir çünkü çocukların kendilerini güvende hissetmelerine izin verir. Oynarken, bir oyuncak bebek hasta olur, iki kukla anne ve baba kavga eder ya da bir aksiyon figürü korkunç bir canavara dönüşür. Olanları yaratıcı bir şekilde yeniden gözden geçirerek ve neler olabileceğini hayal ederek çocuklar rahatlar, açılırlar ve gerilimi serbest bırakırlar.
Çocuklar yaratıcı oyunları sırasında kurban olmaktan aktif katılımcılara ve birlikte yaratıcılara dönüşürler. Durum üzerinde bir miktar kontrole sahip oldukları hissi ve ona kişisel bir anlam verme eylemi, iyileşme sürecinin bir parçasıdır. Birlikte yaratıcı olduklarında, derinlerde bir şey rahatlar. Güvenli, kendi seçtikleri bir bağlamda zor duyguları veya tehdit edici durumları keşfederken, iç dengeleri doğal olarak yeniden kurulur.
İç Dengeyi Temel Yollarla Geri Yükleme
Hayali oyun, tüm farkı yaratan temel yollarla iç dengeyi geri yükler. İyi bir "içindekini oynama" seansından sonra, çocuklar başkalarının söylediklerini dinleyebilir ve duyabilirler, kaygıları azalır, işbirliği yapmaya daha istekli olurlar ve öğrenmeye daha çok ilgi duyarlar.
Deneyimler son derece travmatik olmadıkça, çocuklar genellikle oyun sırasında kendiliğinden ortaya çıkan kendi kendini iyileştirme güçleri aracılığıyla gerilimi hızlı bir şekilde bırakırlar. Bu sadece küçük çocuklar için değil, aynı zamanda ilkokul ve sonraki sınıftaki çocuklar için de geçerlidir.
Yönergesiz Oyun Terapisi
Çocukların hayal gücü ve şifaya karşı doğuştan gelen açıklık, terapistlerin çocukların içindekileri oynatmak için hayali ayarlar oluşturmaları gerekebilecek tüm oyuncakları, figürleri ve aksesuarları sağladığı yönlendirici olmayan oyun terapisinde büyük bir başarıyla kullanılır. Yönlendirici olmayan oyun terapisinin kanıtlanmış araçlarından bazılarını evde kullanmak ve çocuklarınızın kendi kendini iyileştirme çalışmalarını yapmalarına destek olmak güvenli ve kolaydır.
Çocuklarınıza evde onarıcı oyun fırsatları sunmak için aşağıdaki önerileri kullanın:
- Kendi kendini iyileştiren oyunu tanımayı öğrenin.
Çocuklarınız bir dahaki sefere, neler olup bittiğini gözlemleyin ve çocuklarınızın kendi kendilerine konuşması veya bir heykelcik veya kuklaya ses vermesi gibi iyileşme süreçlerini tanıyıp tanımayacağınıza bakın. Ya da bir diyalog kuruyor, bir hikaye anlatıyor, bir anlaşmazlığı canlandırıyor veya tanıdık gelen bir film sahnesini yeniden canlandırıyor olabilirler, ancak bu, çocuğunuzun kişisel dönüşüyle karıştırılır. Önemli bir sürecin devam etmekte olduğunu kabul edin. Bazı çocuklar yüksek sesle konuşur; bazıları hikayelerini fısıldayacak veya sessizce hayal edecek.
- Kesintileri akış durumlarıyla sınırlayın.
Çocuklarınız oyunlarına odaklanırken, aktivitelerinden çok etkilenecekleri ve hayali dünyalarında kendilerini kaybedebilecekleri bir akış durumunda olabileceklerinin farkında olun. Onlarla konuşursanız, sizi duymayabilirler. Bırakın diledikleri kadar bu durumda kalsınlar, onaylayarak gülümseyerek destekleyin ve oyunlarının sizin için önemli olduğunu, onları rahatsız etmeyip anlatın.
- Çocuğunuzun oynaması için alan ve zaman yaratın.
Evinizde çocuğunuzun her zaman erişebileceği yerler hazırlayın - belki yastık ve battaniyelerle dolu rahat bir köşe. Doldurulmuş hayvanlar, bebekler ve kuklalar gibi taklit oyunlar için oyuncakların yanı sıra yapı taşları ve oyuncak ağaçlar, hayvanlar ve çitler gibi manzara ve ortamlar oluşturmak için aksesuarlar sağlayın. Ayrıntılı bir hayali oyun ortamı oluşturmak, çoğu zaman bir çocuğu onarıcı oyun sürecinde tamamlanmış hissetmeye sevk etmek için yeterlidir.
Çocuğunuzun oyununa duyduğunuz saygı, çocuğunuzla ilişkinizde büyük bir fark yaratacaktır. Desteğinizi sezgisel olarak hissedecek ve büyük olasılıkla bilge bir lider ve anlayışlı bir ebeveyn olarak size daha fazla güvenecektir.
Telif hakkı 2021. Tüm Hakları Saklıdır.
Bu Yazarın Kitabı
Öğrenim Akışı: Çocuğunuzun Akış Durumunu Tanıma ve Desteklemeye Yönelik 52 Haftalık Ebeveyn Kılavuzu - Öğrenme için Optimum Koşul
Yazan: Carmen Viktoria Gamper
Öğrenmek için Akış Çocuğunuza çocukluğun iniş ve çıkışlarında yardımcı olmak için pratik öneriler ve şefkatli içgörülerle dolu 52 hafta sunan, canlandırıcı, resimli bir ebeveyn kılavuzu.
Çocuk gelişimi, psikoloji ve çocuk merkezli eğitim alanlarındaki pratik, kanıta dayalı araçlar kullanarak, ebeveynlere, çocukların öğrenme sevgisini artıran basit uygulamalı aktivite istasyonları oluşturulması yoluyla adım adım rehberlik edilir.
Daha fazla bilgi ve / veya bu kitabı sipariş etmek için, buraya Tıkla.
Yazar Hakkında
Carmen Viktoria Gamper, çocuk merkezli eğitim için uluslararası bir eğitimci, danışman, koç ve konuşmacı olarak çalıştı. Yeni Öğrenme Kültürü programının kurucusu olarak, çocuklara yönelik, akış açısından zengin öğrenme ortamlarını güvenli bir şekilde sunma konusunda ebeveynleri, evde eğitim yapan aileleri ve okulları destekler.
O yazarıdır: Öğrenim Akışı: Çocuğunuzun Akış Durumunu Tanıma ve Desteklemeye Yönelik 52 Haftalık Ebeveyn Kılavuzu - Öğrenme için Optimum Koşul (Yeni Öğrenme Kültürü Yayınları, 27 Mart 2020). Daha fazla bilgi edinin www.flowtolearn.com.
