Siyah beyaz orijinal görüntü tarafından mohamed Hassan (InnerSelf tarafından renklendirilmiştir)
Benim kitapta Büyülü çocukBen, yeni doğmuş Ugandalı bebeklerin, annenin göğsünün yanında bir askıda taşındığını gözlemleyen bir Amerikalı anne Jean McKellar'ı tarif ettim. Çocuk bezi kullanılmamış ve bebekler her zaman temiz olduğu için, Jean annelere bağırsak ve mesane hareketlerini nasıl idare ettiklerini sormuştur. "Sadece çalılıklara gideriz" diye cevapladı anneler. Fakat Jean sordu, küçük bir çocuğun çalılıklara ne zaman gitmesi gerektiğini biliyor musunuz? Şaşırmış anneler cevap verdi: "Ama çalılıklara ne zaman gitmeniz gerektiğini nereden biliyorsunuz?"
Guatemala'da anneler de yeni bebeklerini bu şekilde taşırlar ve eğer yenidoğan iki veya üç gün sonra hala bir anne topraklamalıysa, kadının aptal ve fakir bir anne olduğu kabul edilir. Colin Turnbull, kitabında Orman İnsanlarıAnnenin bebeğin ihtiyaçlarını nasıl öngördüğünü ve bebeğin ihtiyaç duyduğuna dair tespit edilebilir herhangi bir belirti vermeden önce cevap verdiğini söyler. Ve bu ifadede, bağlanma meselesinin özü yatmaktadır.
Bu anneler bebekleri ile bağ kurdu. Teslim uygulamaları kültürler arasında büyük farklılıklar gösterir ve asgari müdahale dışında doğal olarak adlandırdığımız bir standart bulmak zordur. Doğal bir doğum olsa da, bağın gerçekleşmesini sağlayan doğumdur. Bağlanma, beynimizin ortasından ya da ortasından yönlendirilen içgüdüsel bir işlevdir, temelde tüm toplumlarda aynı formu izler ve nefes alma gibi izin verirse tezahür eder.
Bağ, anne ve çocuk arasında sezgisel, duyusal olmayan bir ilişki türü verir. Bağlama, söylemsel düşünce, dil veya akıl için mevcut olmayan bir keçe işlemidir. Sıradan muhakeme aklımızı atlayan bir cemaat. Anne, bebeğin kendi bedensel ihtiyaçlarını tanıdığı şekilde tahliye etme ihtiyacını algılar, ancak bağlanma birliği sadece fiziksel süreçlerin ötesine geçer.
Bağ, ancak biyolojiktir. Beynimizin ortası ile büyük kalplerimiz arasında doğrudan ve fiziksel bir bağlantı var. Gümrüklü kişiler, sıradan farkındalık seviyesinin altında çalışan sezgisel seviyelere bağlanır; bağlı devletten kaynaklanan farkındalık, bağlanma davranışı konusundaki farkındalıktan niteliksel olarak farklıdır. Bağlanmış kişinin operasyon merkezi, beynin duygusal merkezindeki kalptir. Fizik açısından, bağlanmış kişinin farkındalığının, fiziksel durumların altında yatan ve ortaya çıkan dalga formlu bir enerjiden kaynaklandığını söyleyebiliriz. Böyle bir öncü ve sezgisel konumdan, bağlanan kişi fiziksel uyarıcılara, bağlanan kişiden daha kalitatif bir şekilde yanıt verir.
Yapışma Eksikliği = Eklenti
Bağlanma doğumda yer almazsa bağlanma meydana gelir. Aynı zamanda, gelişmemizi oluşturan devam eden bağlar dizisinde bir bozulma olduğu herhangi bir noktada ortaya çıkabilir. Bağlanma, eski beyindeki süreçlerden ve orta beynin en düşük seviyelerinden kaynaklanır ve bu nedenle ekli kişi, yalnızca belirli, açık fiziksel sinyallerle ilişki kurabilir.
Fiziksel deneyimin öncülü olan ve her zaman ancak gerçeğin farkında olan ince veya sezgisel sinyalleri algılayamaz. Söyleyebildiğin gibi, görmeye kapalıydı. Uyaranlara tepki verir, çünkü bir olayı kaydettikten ve işleme koyduğu zaman, o ana cevap verme zamanı geçmiş olur. Dış dünyadaki olayları tahmin etmeye, tahmin etmeye ve kontrol etmeye çalışarak tazmin eder.
Eski beynin fiziksel enerjileri, kalp bağlantıları ile duygusal orta beynin güçlerinden daha zayıftır. Bu, bağlı kişinin içsel bir güçten habersiz kaldığı, ihtiyaçlarının karşılanacağına güvenmediği ve bu nedenle ele geçirme ve sahiplenme için agresif bir şekilde hareket ettiği anlamına gelir. Tahmin edilemeyen bir fiziksel dünyaya karşı savunmasız olan, bağlı kişi kendi dış dünyasının olaylarını, insanlarını ve nesnelerini savunmak için kendi egosunu birleştirmeye çalışır. Diğer kişiyi tahakküm nesnesi veya koruyucu stratejilerinde bir araç olarak görüyor. Ekteki kişi alarmda sonsuza dek silahlı bir kabuklu gibi yaşar.
Öğrenme, bilinenin bilinmediği bir hareket sürecidir. Bağlanmış kişi böyle bir hareket yapabilir çünkü oryantasyonu tüm fiziksel olayların altında yatan ve gelen fiziksel olmayan ilişki alanını temel alır. Bu nedenle, herhangi bir olay bağlı duruma uyar ve bir tepkiye karşılık olarak bir yanıt verebilir. Yapıştırma, öncül seviyedeki olaylarla akma kapasitesi sağlar. Ekteki kişi yaklaşmakta olan olayı vaktinden önce analiz etmeye çalışır, olası sonucu tahmin eder ve sözde tercih edilen bir sonuç adına değiştirmek için akışa girmeye çalışır. Bağlanma davranışı olaydan sonra her zaman farkında olduğu için, bu entelektüel karışmalar yıkıcıdır, her zaman gerçekleşen şeyleri değiştirmek için her zaman çok geç ve sonrasında gerçekleşmesi gerekenlerin önüne geçiyor.
Ekli kişi, bilinmeyeni bilinenler arasına dahil etmeye çalışır, tecrübeyi her zaman duyusal-motorlu olan ve duyularla somutlaştırılabilen sıkı bir sabit referans çerçevesine geri sıkıştırmak için çalışır. Temel, içsel özü veya olayların düzeni ilişkiseldir; tabiri caizse, parçacık-biçimden ziyade dalga-biçim, somut-biçimden soyuttur. Ekteki kişi, ilişkisel kalıpları dünyasını yorumlamasına entegre etme yeteneğini geliştirmekte başarısız oluyor ve öğrenme zordur.
Bağlanmış kişi, durumların altında yatan içsel olasılıkların sezgisel anlayışına sahip olduğu için daha geniş bir olasılık çemberlerine entegrasyona izin verebilir. Bağlanan anne, öncül, sezgisel durumla temas halinde ve ihtiyaçları önceden karşılar. Gümrüklü kişi, açılma anının tüm ihtiyaçları karşılayacağını ve bu nedenle açık ve alıcı olduğunu varsaymaktadır. Bu yapıştırma işlevi, farklı bir yaratımı bir arada tutan yaratıcı ilkedir. Yapıştırma, galaksiler ve evrenler ve kendi beyin / zihinlerimiz aracılığıyla, ilk maddenin biriminden, en küçük atom altı parçacıktan ortaya çıkar.
Bağlanma Utero'da Başlıyor
Bağlama anne ve bebek arasında uteroda başlar. Doğumda, bu bağlar sağlam bir şekilde kurulur, ancak doğumdan sonra yeni ruhu yeni çevresine entegre etmek için onaylandıktan ve yeniden kurulmaları gerekir - bu da bağın işlevidir. Tüm yapıştırma ihtiyaç duyulmadan önce yapılmalı ve ihtiyaç anında onaylanmalıdır. Yapıştırmayı bilinen ve bilinmeyen arasında bir köprü olarak düşünün. Köprü, bilinen zaman içinde iyice tespit edilmelidir. Ve trafiğe katlanmadan önce, köprü diğer tarafa da sabitlenmelidir. Sonra eskiden yeniye entegrasyon gerçekleşebilir.
İhtiyaç noktasında bağın bu doğrulanması, yeni arazide gerçekleşmezse, yeni ruhun, yeni tecrübeyi bildiği şeye geri eklemekten başka bir seçeneği olmayacaktır. Bir bebeğin doğumunda, bu, bu deneyimi gün ışığına çıkarmak yerine, tüm yeni deneyimleri uterus deneyimine geri döndürmek anlamına gelir. Bu gerileme bağlanma davranışına yol açar. Örneğin, ekli bebeğin yumrukları doğumdan sonraki birkaç hafta boyunca sıkışık kalacaktır - doğum davranışı. Aynı şekilde, bağlı olan çocuk daha sonra fiziksel olarak ebeveyne, teması kopma korkusuyla yapışacak ve dünyayı özgürce keşfetmeyecek. Bağlanmış çocuğun ilişkileri, zamana ve uzaya bağlı olmayan, derin sezgisel düzeydedir ve uzaklara kadar uzanacaktır.
Yayıncının izniyle yeniden basıldı,
Park Caddesi Basını. © 1995,2003. www.InnerTraditions.com
Madde Kaynak:
Büyülü Çocuktan Büyülü Gençe: Ergen Gelişimine Yönelik Bir Kılavuz
Joseph Chilton Pearce tarafından.
İlk olarak orta 1980’lerde yazılı olmasına rağmen, Büyülü Çocuktan Büyülü Gençe Günümüzde daha da cazip ve yardımcı oluyor - özellikle ergenlerle birlikte yaşayan ve çalışanlar için. İsviçreli biyolog Jean Piaget'in ve nörobilimci Paul MacLean'in beyin araştırmalarının ana hatlarıyla çizdiği gelişme aşamalarına değinen Pearce, doğanın yaşamımızı akıllıca açması için bize nasıl bir gündem oluşturduğunu gösteriyor. Çağdaş çocuk yetiştirme pratikleri için güçlü bir eleştiri ve ergenlik üzerine mevcut bakış açıları için çığır açan bir alternatif sunar; bu nedenle, en büyük potansiyelimizi olduğu gibi çocuklarımızın da amaçlanan doğada tam anlamıyla yaşayabilmemiz için ortaya çıkartabiliriz.
Bilgi / Bu kitabı sipariş et. Kindle baskısı olarak da mevcuttur.
Yazar Hakkında
Joseph Chilton Pearce en çok satan yazar Büyülü çocuk, Kozmik Yumurtadaki Çatlak, Evrimin Sonu ve Aşkınlık Biyolojisi . Yirmi beş yılı aşkın bir süredir çocuklarımızın değişen ihtiyaçlarını ve insan toplumunun gelişimini öğretti.
