Size verilen öğretilerinizi asla “Ve” veya “Ama” ile başlatmamanız gerektiğini hatırlıyor musunuz?

Öğretmenlerinizin yanlış olduğunu ve yıllardır İngilizce derslerimizde muhtemelen yanlış yaptığımız birçok dilbilgisi kuralları olduğunu söylesem?

Dilbilgisi kuralları nasıl ortaya çıktı?

Neden yanlış anladığımızı anlamak için, gramer eğitiminin tarihi hakkında biraz bilgi sahibi olmamız gerekiyor.

Dilbilgisi, başkalarına anlam iletmek için cümlelerimizi nasıl düzenlediğimizdir.

Bir cümleyi düzenlemenin doğru bir yolu olduğunu söyleyenler reçete yazanlar. Reçeteci dilbilgisi gramerleri cümlelerin nasıl yapılandırılması gerektiğini belirtir.

Reçete yazanlar günlerini 18. Yüzyılda güneşte geçirdiler. Kitaplar gündelik insan için daha erişilebilir hale geldikçe, reçete yazanlar herkese nasıl yazmaları gerektiğini söyleyen ilk gramer kitaplarını yazdılar.

Dilin kendi kendine atanan vasileri, İngilizce için gramer kurallarını oluşturdular ve sattıkları kitaplara koydu. Okuryazarlığın işçi sınıflarının erişemeyeceği bir yoldu.

Yeni kabul ettikleri kuralları Latin'den aldılar. Bu, muhtemelen, okuryazar İngilizceyi, Latince öğretilen bir okul olan bir gramer okuluna gitmek için yeterince zengin veya lüks olmayan herhangi birinin erişemeyeceği bir yerde tutmaktı.

Ve evet, bugünün gramer okullarının kökeni budur.

Diğer dilbilgisi kampı betimleyicidir. İngilizcenin farklı insanlar tarafından ve farklı amaçlar için nasıl kullanıldığını açıklayan gramer kılavuzları yazıyorlar. Dilin statik olmadığını ve hepsine uyan tek beden olmadığını biliyorlar.

1. Bağlantılı bir cümleyi başlatamazsın

Şimdi bu makalede işlediğim gramer günahıyla başlayalım. Bağlantılı bir cümleyi başlatamazsın.

Belli ki yapabilirsin, çünkü ben yaptım. Ve bu makalenin bitiminden önce tekrar yapacağımı umuyorum. Orada yapacağımı biliyordum!

Bir cümleyi başlatmanın her zaman yanlış olduğunu söyleyenler, “ve” veya “ancak” gibi bir bağlaçla, reçeteci kampta oturuyorlar.

Bununla birlikte, tanımlayıcılara göreDilbilim tarihimizin bu noktasında, böyle bir makalede veya bir roman ya da şiirde yazılmış bir cümleyle bir cümleyi başlatmak iyi bir şeydir.

Bir akademik dergideki makalede ya da oğlumun lise ekonomi öğretmeni için bir makalede bir cümle ile başlamanın daha az kabul edilebilir olduğu ortaya çıktı. Fakat zaman değişiyor.

2. Bir edatıyla bir cümleyi bitiremezsin

Latince yapamazsın. İngilizce'de yapabilirsin ve biz her zaman yaparız.

Kuşkusuz genç kuşağın birçoğu bir edatın ne olduğunu bile bilmiyor, bu nedenle bu kural zaten eski. Ama yine de, eski hatıralarımıza bir göz atalım.

Bu kurala göre, “Filmlere kimi gittiniz yanılıyor” ile? "

Bunun yerine, reçeteciler bana “İle kimlere gittin? ”

Kraliyet'le saraya sonraki ziyaretimde kibar sohbet ederken bu yapıyı koruyorum.

Bu alaycı bir yorum değil, sadece hayali bir yorum. Cümlelerimi farklı izleyiciler için nasıl yapılandıracağımı bildiğim için memnunum. Bu güçlü bir araçtır. Bu, kendimi hangi sosyal koşullarda bulduğumda genellikle rahat hissettiğim anlamına gelir ve yazma stilimi amaç ve izleyiciye göre değiştirebilirim.

Bu yüzden okullarda gramer öğretmeliyiz. Çocuklarımıza geniş bir kitleye hitap etmelerini ve konuşmalarını sağlayacak dilbilgisel seçimler yapabilmeleri için tam bir dil repertuarı vermeliyiz.

3. Nefes almanız gerektiğinde virgül koyun

Bu, yazınızı nefes alışkanlığınızla senkronize etmek yeni bir fikir, ancak ikisinin birbiriyle hiçbir ilgisi yok ve çocuklarımıza verdiğimiz talimat buysa, virgüllerin bu kadar kötü kullanılmaması şaşırtıcı değil.

Noktalama işaretleri mayın tarlasıdır ve interneti patlatma riskini almak istemiyorum. Yani burada virgüllerin neler yaptıklarının temel bir açıklaması ve bunu okuyun daha kapsamlı bir rehber için.

Virgüller, benzer gramer yapıları arasında sınır oluşturur. Sıfatlar, isimler, cümle veya cümle bir cümle içinde birbirine dayanıyorsa, onları virgülle ayırırız. Bu yüzden son isimdeki üç isim ve iki cümle arasına virgül koydum.

Virgüller ayrıca, etki için bir cümleye gömülü olan kelimeler, ifadeler veya cümlecikler için sınır oluşturur. Bu sözleri elimizden alsak bile, cümle hala bir cümle olacaktır. Örneğin, bu cümlede virgül kullanımı konusuna bakın.

4. Yazınızı daha açıklayıcı hale getirmek için daha fazla sıfat kullanın

Amerikalı yazar Mark Twain haklıydı.

“Bir sıfat yakaladığınızda, onu öldürün. Hayır, tamamen demek istemiyorum ama çoğunu öldür - o zaman gerisi değerli olacak. ”

Yazınızın daha açıklayıcı olmasını istiyorsanız, cümle yapınızla oynayın.

Liz Lofthouse'un güzel çocuk kitabından bu cümleyi düşünün. Ziba bir tekneye geldi. Kitapta bir mültecinin kaçış hikayesi olan anahtar bir dönüm noktası var.

“Annesinin elini tutarak Ziba, gece boyunca çılgınlıktan uzaklaşıp, yalnızca karanlık ve sessiz olana kadar koştu.”

Güzel bir betimleyici cümle ve görünüşte bir sıfat değil.

5. Zarflar 'ly' ile biten kelimelerdir.

Çok sayıda zarf “ly” ile bitiyor, ancak çoğu bitmiyor.

Zarflar fiiller hakkında daha fazla bilgi verir. Fiilin ne zaman, nerede, nasıl ve neden olduğunu söylerler. Yani “yarın”, “orada” ve “derin” gibi kelimeler zarf olabilir.

Zarf olabileceğini söylüyorum çünkü aslında bir kelime sadece bir kelime. Bir cümle bu işi yaparken bir zarf, bir isim veya bir sıfat veya bir fiil olur.

Gecenin derinliklerinde ve kelime derin bir zarftır. Aşağı bir derin, kara delik ve bu bir sıfattır. Daldığımda derin, bir ismin işini yapıyor.

Sıfat, fiil ve isim listelerini sınıf duvarlarından çıkarma zamanı.

Ayrıca, zamanları için bir dilbilgisi yazan eski İngilizceleri kendimiz için değil, hendek açma zamanı.

Dilimizin neler yapabileceğini ve nasıl iyi kullanılacağını anlamak istiyorsanız, geniş çapta okuyun, derin düşünün ve dikkatlice dinleyin. Ve unutmayın, ne zaman, ne de dil hala duruyor - hiçbirimiz için.

Yazar hakkında

Misty Adoniou, Dil, Okuryazarlık ve TESL Doçenti, Canberra Üniversitesi

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar

at InnerSelf Pazarı ve Amazon