İnsanların arkanda ne fısıldadığını duyabilmek harika olmaz mıydı? Veya caddenin karşısındaki otobüs takvimini okumak için? Tüm duyularımız için hepimiz algısal yeteneklerimizde çarpıcı biçimde farklıyız. Ama duyusal algı söz konusu olduğunda sahip olduklarımızı kabul etmek zorunda mıyız? Yoksa geliştirmek için bir şeyler yapabilir miyiz?

Algılama yeteneğindeki farklılıklar, en değerli duyular için en belirgin olanıdır - işitme ve görme. Ancak bazı insanlar diğer duyular için de yeteneklerini geliştirmiştir. Mesela “varsupertasters“Aramızda, çeşitli tatlı ve acı maddelerden daha güçlü tatları algılayan ölümlüler ( daha fazla sayıda tat reseptörü dilinin ucunda). Yine de süper kullanıcılar için iyi bir haber değil - aynı zamanda alkol ve biber gibi oral tahriş edici maddelerin daha fazla yanma algıladıklarını da belirtiyorlar.

Kadınlar kanıtlanmıştır dokunma hissinde erkeklerden daha iyi. İlginçtir ki, bu gerçekten bir toplumsal cinsiyet olayı değil, daha küçük parmaklara sahip olmaktan çıkıyor. Bu, birbirine daha yakın paketlenmiş dokunma alıcıları ve dolayısıyla daha iyi bir çözünürlükte algılama olasılığı anlamına gelir. Böylece, bir erkek ve kadın aynı boyda parmaklara sahipse, eşdeğer dokunma algısına sahip olurlar.

Algısal öğrenme

Vücudumuzdaki duyu alıcıları büyük oranda algılayabileceklerimize bir sınır koyar. Ancak, bu hikayenin sonu değil. Bizim algımız beklediğinizden çok daha yumuşak. “Bilimsel alanalgısal öğrenme“Algıyı ve dolayısıyla onu nasıl geliştirebileceğimizi anlamamıza yardımcı oluyor.

Bu araştırma aynı zamanda spor veya dil gibi becerileri geliştirmek için eğitebileceğimizi ortaya koymaktadır. görebileceklerini, duyabileceklerini, hissedebileceklerini, tadlarını ve kokularını iyileştirmek için eğitebiliriz. Tipik bir duyusal eğitimde, kursiyere ne kadar kolay algıladıklarına göre değişen bir dizi duyusal uyaran ile sunulur. Örnek olarak temasa geçmek, bunlar, parmak uçlarında frekansa göre değişen (ne kadar hızlı darbe aldıklarında) titreşim patlamaları olabilir.

Stajyer genellikle aynı veya farklı olup olmadığı gibi iki uyaran hakkında bir yargıya varmak zorundadır. Genelde, bu kolay karşılaştırmalarla başlar (çok farklı uyarıcılar) ve art arda zorlaşıyor. Yanıtın doğru olup olmadığına ilişkin geri bildirim öğrenmeyi önemli ölçüde geliştirirİnsanların gördüklerini / hissettiklerini gerçek uyaranların özellikleriyle eşleştirmelerini sağlar.

Bu açık antrenmanla algınızı yalnızca geliştirebileceğiniz uzun bir düşünceydi, ancak algıyı artırmak da mümkün. aktif olarak hiçbir şey yapmadan veya bunun gerçekleştiğini bile fark ettim. İnanılmaz bir örnekteBilim adamları, bir beyin tarayıcıda katılımcıları, belirli görsel uyaranlara bakarlarsa görünecekleri eşleşen bir beyin aktivite modeli oluşturmak üzere eğitmişlerdir. Onlara bu kalıbı ne kadar iyi ürettikleri hakkında geri bildirimde bulundular - “neurofeedback anlayışının sonucu olarak, buzdolabında iki üç günden fazla durmayan küçük şişeler elinizin altında bulunur.

Eğitim sonunda katılımcılardan, eğitimde “gördüklerini” içeren çeşitli görsel uyarıcıları belirlemeleri istendi. Fiziksel olarak görmemiş olmalarına rağmen, eğitimden gelen uyarıcıyı rapor etmede daha hızlı ve daha doğru oldukları ortaya çıktı. Başlangıç ​​hakkında konuşun.

Dramatik sonuçlar

Fakat duyularımızın ne kadar iyileşmesini bekleyebiliriz? Bu, ne kadar uzun ve ne kadar çok antrenman yaptığınıza ve antrenmanınızın ne kadar etkili olduğuna bağlıdır. Önemli olabilir: Çalışmalarımızda dokunma eğitimi üretti % 42'e kadar olan iyileştirmeler Sadece iki saatlik bir eğitimden itibaren katılımcıların orijinal keskinliği. Şaşırtıcı olan, bazı çalışmaların algıdaki gelişmeleri duyusal reseptörlerin izin vermesi gerekenin ötesine bir aralıkta - “hiperakuite”Aralığı.

Mesela, vizyonda, insanlar aslında bireysel alıcılar arasındaki mesafeden daha ince bir çözünürlükte görmek gözünden. Bunu, fotoğraftaki pikseller açısından düşünebilirsiniz - sahip olduğunuz piksel sayısı arttıkça, daha fazla ayrıntı görebilirsiniz. Hiperaktivite durumunda, insanlar piksel çözünürlüğünün izin verdiğinden daha iyi görebilirler (duyular arasında benzer bulgular ile) dokunma ve işitme).

Peki bu nasıl olabilir? Nedeniyle beyinde akıllıca işleme: beyinlerimiz, görüntünün “ağırlık merkezinin” nereye düştüğünü belirlemek için alıcıların tüm ızgarasına bakar - ızgaradaki bilginin mekansal bilgi kümelemesi ile konumu ve şekli ortaya çıkarır. Aslında, şaşırtıcı miktarda algı, alıcı organ tarafından beyinden daha az belirlenir.

Örneğin, vizyonunuzu iyileştirmek için eğitmek, gözünüzdeki fotoreseptörleri değiştirmek için hiçbir şey yapmaz. Aynı duyusal bilgilerin hepsi bu alıcılar yoluyla sisteme girerken, beyin sağlar Gürültüyü filtrelemek ve duyusal sinyale daha etkin bir şekilde uyum sağlamak için.

Duyusal reseptör seviyesinde öğrenmenin gerçekleşemediğinin bir başka kanıtı da duyusal öğrenmedir. yayılır. Örneğin, elin bir parmağını geliştirmek için algıyı eğitirseniz, bu öğrenme mucizevi bir şekilde diğer parmaklara yayılır Yani beyinde bağlantılı.

Beyinlerimizi, dünyadan duyusal bilgileri çıkarmamızı sağlayacak şekilde geliştirebilmemiz gerçekten, hepimiz için iyi bir haber. En az değil, çünkü duyusal algımız yaşlandıkça azalır.

Başta, anlayışlı teknoloji geliştiricileri ve bilim adamları, beyin jimnastiği uygulamaları oluşturmak için algısal öğrenme kavramlarını kullanarak, bu fikri franchise ederken işlerinde zordu. Bu uygulamalar yapamaz üstesinden gelmek hatalı veya yaşlanan reseptörlerin neden olduğu duyusal bozulma sorunları (ve bazıları etkisizdir veya şüpheli bilime dayanmaktadır). Ancak, doğru şekilde tasarlanırsa, size önemli bir destek verebilirler. Bu tür duyusal eğitim programlarının, örneğin beyzbol performansını artıran görsel eğitim.

Bazıları, örneğin web’de zaten kullanılabilir. UltimEyes - Riverside'daki Kaliforniya Üniversitesi'nde algısal öğrenme araştırmacıları tarafından tasarlanan bir uygulama. Ayrıca bir işitsel eğitim prototipi kitlesel fonlamada ve diğer gruplar Dava takip ediyor. Belki yakında, avucumuzdaki kendi duyusal algımızı değiştirme gücümüz olur (elimizdeki avuç içi telefonda).

Hızlı bilimsel ilerlemeyle, duyularımızın işlevini en üst düzeye çıkarmak, duyusal kayıp yaşayan insanlar için rehabilitasyona yardımcı olmak ve sadece daha da harika hale gelmek için harika fırsatlara yöneliyoruz.

Yazar hakkında

Harriet Dempsey-Jones, Klinik Sinir Bilimlerinde Doktora Sonrası Araştırmacı, Oxford Üniversitesi

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar:

at InnerSelf Pazarı ve Amazon