Çocuklarımıza Aşk, Duygular ve İlişkiler Hakkında Eğitim Vermek

İnsan varoluşunun büyük bir ironisi, tartışmasız hayatta en çok istenen hedef olan sevginin, çok iyi anlaşılmamış ve ustalaşmamız için çok zor olmasıdır.

Önemi göz önüne alındığında, sevgiye nasıl ulaşılacağını anlamak için muazzam kaynakların harcanacağını bekleyebiliriz. Pek çok insan çabası için, ustalığa nasıl ulaşılacağını açıklayan kapsamlı literatür ve bu becerileri anlama ve öğretme konusunda uzmanlaşmış kurumlar vardır. Aşk için hazırlık veya resmi eğitim yoktur. Ailelerimizden ve deneyimlerimizden öğrenmemiz bekleniyor.

Dinin solan etkisi ve sevginin artan ticarileşmesi, mutlu ve yerine getirilmiş bir yaşam arayışımızda kafamızı giderek daha fazla karıştırabilir. Batı toplumlarında akademik ve finansal başarıya güçlü bir şekilde odaklanmak, kişisel gelişimin ihmal edilmesine yol açtı. Bu özellikle ergenler ve genç yetişkinler için akut bir sorundur.

Yıllık anketler, 45'de yüzde 2008 olan lise öğrencilerinin yüzde 19'inin 2001'de “büyük” bir akademik baskı hissettiğini bildiriyor. American Psychological Association tarafından 2013 yılında yapılan bir ankette gençler, yetişkinler tarafından algılananlara eşit hatta bunları aşan stres seviyeleri bildirdi. gençlerin yaklaşık üçte biri depresyon belirtileri gösteriyor. Artan stresle başa çıkmak için gençler daha sık alkol ve uyuşturucuya yöneliyor. En üzücü olanı, Amerika Birleşik Devletleri'nde 1999 ile 2014 yılları arasında intihar oranları neredeyse dörtte bir (!) Arttı, en büyük artış ise on ila on dört yaş arasındaki kızlarda görüldü.

Öncelikler ve Borçlar

Toplum olarak, önceliklerimizi ve çocuklarımıza karşı yükümlülüklerimizi yeniden gözden geçirmeliyiz. Depresyon ve intihar oranlarındaki artışın kesin nedenleri belirsiz olmakla birlikte, okuldaki artan baskı, fiziksel çekicilik için toplumsal beklentiler, ekonomik kaygılar ve zayıf duygusal destek yapılarının önemli faktörler olduğu sezgiseldir.

Çocuklar, onları hayatta başarı olarak tanımladığımız şeye (tarih, bilimler, matematik ve dil) ulaşmaya hazırlamak için okulda bilgi ve beceriler öğrenirler. Ancak, birkaç yıl içinde bu bilgilerin çoğunu unutacaklarının farkındayız.


kendi kendine abone olma grafiği


Ayrıca çocuklarımızı, meslek ve gelir için sosyal normlara uygun olarak toplumumuzun “üretken” üyeleri olmaları için eğitiyoruz. Bununla birlikte, çocuklarımız her şeyden çok, onları hayata hazırlamak için sevgi ve kişisel gelişim eğitiminden faydalanacaktır.

Bu görevi ebeveynlerin işi olarak görebiliriz, ancak ebeveynler sevgiyi anlamakta kendileri mücadele ederlerse bunu nasıl öğretebilirler? Sevgiyi öğretmeyi dini kurumların bir işlevi olarak görebiliriz, ancak din eğitimi çocuğun bağımsız düşünmesine kısıtlamalar getirebilir. Her durumda, çocuklar ve ergenler için din eğitimi hızla azalmaktadır. 2014 yılında Pew Araştırma Merkezi, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki genç yetişkinlerin (35-18 yaş) yüzde 29'inin dini bir bağı olmadığını ortaya çıkardı.

Yine de gençlik yılları çocuklar için herkesin bildiği gibi savunmasız bir dönemdir. Hormonal değişiklikler, gençlerin yalnızlık hissine katkıda bulunarak depresyona yatkınlığı artırır.

Aşk Hakkında Öğretim

Çocukların ebeveynleri tarafından iyi anlaşılmadıklarını hissettikleri bir zamanda, duygular ve ilişkilerle başa çıkma konusunda rehberlikten faydalanabilirler. Yüzden fazla araştırma çalışması, ergenlerin ruh sağlığı üzerinde dinin veya maneviyatın olumlu bir etkisi olduğunu bulmuştur. Toplumumuzda dinin zayıflaması göz önüne alındığında, gençler için artan bir duygusal destek boşluğu var ve onları anksiyete, depresyon ve madde bağımlılığına karşı savunmasız bırakıyor. Bu boşluk aşkla ilgili eğitimle doldurulabilir.

Sevginin temel ilkeleri üzerine eğitim, çocukların ve ergenlerin daha olgun bir aşk resmi geliştirmelerine ve istenmeyen gebelikler, cinsel yolla bulaşan hastalıklar veya sağlıksız ilişkiler gibi uzun vadeli sonuçları olabilecek hatalardan kaçınmalarına yardımcı olabilir.

Daha da önemlisi, aşk hakkında bir şeyler öğrenmek onların fiziksel ve entelektüel gelişimlerini tamamlayacak, onlara toplumsal baskılar ve buna bağlı stresle başa çıkma konusunda güven verecektir. Gençliğimize sevginin temel ilkelerini öğretmek, onların insan varoluşunun doğası üzerine düşünmelerine izin verecek ve gelişimleri için onlara temel rehberlik sağlayacaktır.

Öğretim Dengesi

Kendilerini sevme ve ayrıca sevgiyi kabul etme kritik ihtiyacını fark eden çocuklar - dış onay gerektirmeden - yaşamla yüzleşmek için daha iyi konumlanırlar. Çocukların bireyselliklerine ve değerlerine olan inançlarını teşvik etmek, kendilerini oldukları gibi kabul etmelerine yardımcı olabilir ve bu da olumsuz toplumsal baskılara ve beklentilere direnmelerine yardımcı olabilir.

Çocuklara, her bireyin değerinin, sevme yeteneğine sahip benzersiz bir birey olmaktan kaynaklandığını öğreterek, akademik başarının ve görünümün bir kişinin değeri ile alakasız olduğunu anlamalarına yardımcı olabiliriz. Bu gerçekleşme, çocukların çocukluklarından zevk almalarına ve daha sonraki yaşamlarında denge bulmalarına yardımcı olabilir.

Vakfın Yerleştirilmesi

Sevgi dolu bir insan olarak büyümek bağlılık, bilgi ve olgunluk gerektirir ve çocukluğun çok ötesine geçen bir süreçtir. Bununla birlikte, her çocuğa aşkı bulmak ve sevgi dolu bir insan olarak olgunlaşmak için temel atabiliriz.

Çocuklara sevginin eylemlerimizin ve düşüncelerimizin farkında olmakla başladığını öğretebiliriz; aşk hepimizin içinde doğuştan gelir, ancak onu rekabet eden, kendine hizmet eden dürtülere karşı korumalıyız; aşk bir talih darbesi değil, kendi kontrolleri altında olan bir şeydir; Herkes çaba gösterir ve ona odaklanırsa aşka erişebilir. Bu, çocuklarımıza verebileceğimiz en önemli tek fark olabilir. Onlara hayatlarını şekillendirme gücü verir.

Pratik olarak konuşursak, çocukları aşk konusunda nasıl eğitebiliriz? Yedinci veya sekizinci sınıfta sevgi felsefesi ve Sokrates, Konfüçyüs ve diğerleri gibi düşünürlerin öğretileri üzerine tartışmalarla sevme sanatı hakkında dersler başlatmayı düşünebiliriz. Dersler lise boyunca devam edebilir, aşk üzerine çağdaş düşünce ve tartışmalarla sona erebilirdi.

Bu sınıflar için kilit hedefler, aşık olmanın obsesif yönlerini tanımak olacaktır; sevişme ile olgun, kalıcı aşk, şehvet ve aşk arasındaki fark; ve aklımızın odağını bencillikten başkalarına gerçek bakıma yönlendirerek sevginin öğrenilebileceği ilkesi. Sınıflar ayrıca insan itici güçlerin bağlantısını ve bunların zihinsel ve duygusal durumlarımız üzerindeki etkilerini de keşfedebilir.

Lise ve üniversite dersleri, sevginin felsefi, ruhsal, biyolojik ve psikolojik yönlerini daha derinlemesine inceleyebilir. Tüm sınıflar sadece katılım için kredi vermeli ve öğrencilere ek akademik ödevler ve baskı yüklememelidir.

Hızla Değişen Bir Topluma Ulaşmak

Temel yapısı on dokuzuncu yüzyıla dayanan eğitim sistemimiz, günümüz dünyasının veya hızla değişen toplumun taleplerine yetişememiştir. Maalesef, eğitim sistemimizi önemli ölçüde yenilemek uzun yıllar alacak. Bu arada, biyoloji ve cinsellik konularındaki konularla birlikte sağlık çalışmaları derslerinde aşkın temelleri öğretilebilir. Ancak daha iyi bir seçenek, kişisel gelişime odaklanan tamamen yeni bir müfredat olacaktır.

Bir toplum olarak, çocuklarımızın eğitimi için neyin gerçekten uygun olduğuna karar vermeliyiz. Gençler arasında artan stres, depresyon ve intihar oranlarına dair kanıtlar göz önüne alındığında, önceliklerimizi duraklatmanın ve yeniden düşünmenin zamanı geldi. Bu öncelikler arasında, çocuklarımızın sevgi için muazzam kapasitelerini keşfetmelerine izin vermek gerekir.

© 2017 Armin A. Zadeh. Tüm hakları Saklıdır.
Yayıncının izniyle yeniden basıldı,
Yeni Dünya Kütüphanesi. www.newworldlibrary.com.

Makale Kaynağı

Unutulmuş Aşk Sanatı: Aşk Ne İfade Ediyor ve Neden Önemli?
Armin A. Zadeh Doktora

Unutulmuş Aşk Sanatı: Aşk Ne İfade Ediyor ve Neden Armin A. Zadeh DoktoraBu eşsiz ve çok çeşitli kitap, sevginin cinsiyet, maneviyat, toplum ve yaşamın anlamıyla ne yapması gerektiğini keşfederek insan varlığının her yönündeki kritik rolüne bakar; farklı türden aşklar (çocuklarımız için, komşularımız için); ve sevginin bir şans meselesi mi yoksa ustalaşılabilecek bir sanat mı olduğu. Dr. Zadeh, ilişkilerimizi ve mutluluğunuzu güçlendirmek için büyüleyici, güçlendirici bir rehber sunar - sevgiyi toplumumuzda sağlam bir şekilde sabitlemek için kışkırtıcı bir vizyonla sonuçlanır.

Daha fazla bilgi için ve / veya bu kitabı sipariş etmek için buraya tıklayın ve / veya Kindle sürümünü indirin.

Yazar Hakkında

Armin A. Zadeh, MD, Doktora, MPHArmin A. Zadeh, MD, Doktora, MPH, Johns Hopkins Üniversitesi'nde kardiyolog ve profesördür. Yüzden fazla bilimsel makale yazdı ve tıp alanındaki bilimsel kitapların editörlüğünü yaptı. Tıp sanatı, biyoloji, psikoloji, fizik, kimya ve ayrıca felsefe dahil olmak üzere çeşitli disiplinlerden bilgiler gerektirir. Geçmişinden ve deneyimlerinden yola çıkarak Dr. Zadeh, aşka yeni kavramlar ve hipotezler formüle etmek ve aşka - usta - aşkı anlamak için bir çerçeve geliştirmek için karmaşık verilerin analiz ve sentezindeki becerilerini kullandı. Adresinde daha fazla bilgi edinin. www.lovetheforgottenart.org/

İlgili Kitaplar

at InnerSelf Pazarı ve Amazon