Ebeveynler Çocuklarının İyi Arkadaşlıklar Kurmalarına ve Bakımlarını Sağlamalarına Nasıl Yardımcı Olabilir?
Ebeveyn rol modellemesi, teşvik ve okuldan destek almak, arkadaşlık yapmayı genç olarak kolaylaştırmanın garip parçalarına yardımcı olabilir. www.shutterstock.com

Ortaokul, en iyi arkadaşı veya güvenilen arkadaş grubu olmayan ergenler için yalnız bir yer olabilir. Gençler, nasıl iddialı olduklarını, yaşam konusunda iyimser olduklarını, bazı temel sosyal becerilere sahip olduklarını ve dürüst konuşmayı içeren bir ebeveyn / bakıcıyla ilişkilerini öğrendiklerinde, gerçek arkadaşlar edinme (ve onları tutma) sanatında daha yetenekli olacaklardır.

Arkadaşlık sorunları

Ortaokul, özellikle ortaokul ikinci sınıfları, gençlerin yeni dönemleri zorlarken hayatlarında geçirdikleri zamanla çakışmaktadır. sosyal ve aile sınırları. Ortaöğretime geçiş, özellikle bağımlı çocuklar yeni rutin okul sıralarında, yeni öğretmenlerde ve yeni arkadaşlarda daha bağımsız hale geldiklerinde talep edilmektedir.

Gençler, yaşamın bu aşamasında birbirlerine ve yetişkinlere karşı acımasız ve kaba olabilirler. Olmak zorbalık, alay edilmiş ve dışarıda bırakılmış dostluk sorunları belirtileri. Anlaşılır, zorbalık kurbanları daha az olumlu hissetmek okul ortamı hakkında.

Saldırgan değil, iddialı olun

İddialı olmak, gençlerin sadece kendilerine yetişmelerini sağlamakla kalmaz, aynı zamanda başkalarına kendine güven duygusu vermelerini sağlar. Konuşma ve olmanın iddialı bir yolu, gençleri akranlarıyla daha çekici ve popüler hale getirebilir.


kendi kendine abone olma grafiği


Kendine güven Kibar ancak kesin bir konuşma, göz teması ve kontrollü davranış içerir. Sık sık yükseltilmiş bir ses, hakaret, aşağılık ve açgözlü davranış biçimini alan saldırganlıkla karıştırılmamalıdır.

Yetişkinlerin gençlerde iddialılığı teşvik etmesinin bir yolu, onu evin güvenli ortamında teşvik etmektir. Gençler, kardeşlerine, odalarının halka açık bir cadde olmadığını, banyoyu kendi başlarına kullanma haklarını savunduklarında, ancak zamanında, tamamıyla yalnız kalmak için zamana ihtiyaç duyduklarını savunurken, iddialı bir dil ve davranış pratiği yapabilirler. ödev.

İyimserlik başarıya yol açabilir

Ortaokul yıllarında arkadaşlıklarla ilgili keder ve gözyaşı kaçınılmazdır. Bazı aşamalarda, çocuğunuz eve ya somurtkan, çekilmiş, ağlayarak ya da karamsar gelebilir. Hatta yaşayabilirler okul reddireddettikleri veya okula gitme konusunda isteksiz oldukları zamanlar.

Olumlu bir zihniyeti olan bir ergenin normal arkadaşlık rutinlerine geri dönme olasılığı daha yüksektir. Genç bir insanın olumlu bir zihniyeti olduğunda, başarısızlıkları ve sıkıntıları geçici olarak görme eğilimindedir. Onları, olmadıklarından (küresel ve ebedi) değil, (belirli, zamanla ilgili konular) için tanımlarlar.

Diğer bir deyişle, pozitif çocukların, genel ve abartılı bir hesaptan ziyade, belirli ve gerekçeli bir arkadaşlık sıkıntısı tanımlaması (“bugün benim için çok kötü bir durumdaydı, çünkü benim için kötü bir durumdaydı”). benden hep nefret etti ”).

Evde pozitif kendi kendine konuşmayı modelleyerek ve teşvik ederek çocuğunuzda olumlu bir zihniyet oluşturabilirsiniz. Çocuğunuzun okulda her gün bir şeyi dört gözle beklemesini bekleyin. Arkadaşlarla, okuldaki belirli bir sınıfla, hatta bir sınav veya testle yetişiyor olabilir!

Sosyal beceriler ve gerçek olma

Ergenlerin, akranları tarafından sosyal olarak kabul edilebilir oldukları görülürse, uyum sağlamaları ve arkadaşlıklar kurmaları daha muhtemeldir. Çocuğunuzun rahat olup olmadığını ve gruba nasıl gireceğinizi ve arkadaşlarınızı nasıl selamlayacağınızı kendinize sorun. Ergenliğiniz molalarda okul bahçesinde arkadaşlarınızla karışıyor mu? Çocuğunuz evde arkadaşlıkları hakkında mı konuşuyor? Çocuğunuzun arkadaşlarından kaç tanesini tanıyorsunuz?

Kötü sosyal beceriler artan yalnızlık Ergenlerde.

Havalı olmak, ortaokul öğrencileri için güçlü bir itici güçtür. Ancak otantik olmak daha da çekici. Ergenler tanımak ve takdir etmek gerçek ve otantik insanlar - akran biraz tuhaf ve yabancı biri olarak görülse bile. Çocuğunuzun okuldaki öğretmenleri ile iletişim kurmak, çocuğunuzun akranlarıyla sosyal olarak nasıl karıştığını algıladıklarını sormak için de iyi bir fikirdir.

Ebeveynler Çocuklarının İyi Arkadaşlıklar Kurmalarına ve Bakımlarını Sağlamalarına Nasıl Yardımcı Olabilir?Yetişkinlerle yaşamlarında pozitif ilişkileri olan gençlerin, akranlarıyla iyi ilişki kurma olasılıkları daha yüksektir. www.shutterstock.com adresinden

Yetişkinlerle sağlıklı ilişkiler

Yetişkinlerle iyi ve sağlıklı ilişkileri olan çocukların akranları ile iyi ve sağlıklı ilişkileri olma olasılığı daha yüksektir. Bu nedenle, çocuğunuzla destekleyici bir ilişki geliştirmeniz önemlidir. Çocuğunuzun endişelerini gerçekten dinleyen, cesaretlendirici bir ebeveyn olmaya çalışın. Çocuğunuz tüm cevapları almanızı beklemeyecektir.

Ama bu muhtemelen bir dinleme kulağı ve ölçülen ve orta derecede bir cevap ergen çocuğunuz tarafından karşılanacaktır. Çocuğunuz sizi adil görüyorsa, yetişkin ile çocuk arasında sağlam bir ilişki kurmanın uzun bir yolu olacaktır. Buna karşılık, çocuğunuzun akranlarıyla iyi ilişkiler kurma şansını artıracak.

Ergenlik, ebeveynlerin bakış açısından gezinmek için zor olabilir. Sağlıklı arkadaşlıklar kurmak ve sürdürmek gençlik yıllarının sadece bir savaşı. Ebeveyn rol modellemesi, teşvik ve okuldan destek almak, ergenlik yıllarının bu yönünü, uzun yıllar boyunca ödüllendirici ve verimli hale getirebilir.Konuşma

Yazar hakkında

Michael Chambers, Öğretim Görevlisi, Eğitim Okulu (Qld), Avustralya Katolik Üniversitesi

Bu makale şu adresten yeniden yayınlandı: Konuşma Creative Commons lisansı altında. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar:

at InnerSelf Pazarı ve Amazon