Akıllı saatler, çocuklar ve gençler için popüler hediyeler haline geliyor. (Shutterstock)

Kablosuz hoparlörler, müzik yayını abonelikleri, akıllı telefonlar ve özelleştirilmiş oyun kumandalarının ortak noktası nedir? Onlar en iyi teknolojilerden bazıları çocuklar ve gençler için hediyeler bu yıl.

Listeyi tamamlayanlar, e-giyilebilir cihazlar olarak da adlandırılan bir dizi akıllı saat ve fitness takipçisidir. Ve bu tatil sezonunda çocuğunuza veya gencinize bir tane almayı düşünüyorsanız yalnız değilsiniz - e-giyilebilir ürünlerin satışlarının ulaşacağı tahmin ediliyor. US $ 73 milyar 2022 tarafından.

Bir göre Attest tarafından İngiltere merkezli anket, Z kuşağının (33 yaş ve altı) yüzde 24'ü bir e-giyilebilir cihaza sahip veya kullanıyor. Jim Taylor olarak, yazarı Nesil Teknolojisini Yükseltmek “Bir sonraki büyük şey onlar. Önemli olan kültürün bir parçası olup olmadığı değil, ne zaman ve nasıl olduğu.”

Ebeveynler Teknoloji Bağımlılığı Konusunda Endişelenmeli mi?

E-giyilebilir ürünler çeşitli fiyatlara sahiptir ve bizi daha sağlıklı kılmak için lanse edilen çeşitli işlevler. Çoğu, kalp atış hızını izleyebilir, yakılan adımları ve kalorileri sayabilir ve uykuyu takip edebilir. Ve bir akıllı telefona bağlandığında, çoğu kişi cihazı yansıtabilir.

Çocuk dostu sürümler genellikle izleme için GPS kullanır ve SOS düğmesine veya tek yönlü sese sahip olmak ebeveynlerden çocuklara. E-giyilebilir cihazlar sağlık vaat ederken, tamamen başka bir şey sunabilirler. Ebeveynler endişelenmeli mi?

10 yılı aşkın bir süredir çocuklara ruh sağlığını öğretmek için e-giyilebilir cihazları araştıran biri olarak, kullanımlarında bazı endişe verici istenmeyen sonuçlar gördüm.

In benim araştırma laboratuvarım, çocuklara sakin olmayı ve dikkatlerini odaklamayı öğretmeye yardımcı olmak için dijital bir oyuna bağlı basit bir beyin sensörlü kulaklık kullandık - çocukların başarılı olmak için ihtiyaç duyduğu öz düzenlemenin iki önemli parçası. Programımız başarılı olsa da bazı endişe verici yan etkiler fark ettim.

Bazen sistemler düzgün çalışmadı veya geri bildirimler doğru olmadı ve çocuklar bu teknik arızaları kendilerininmiş gibi yorumladı. Sormaya başladık; Gençlerin diyetleri ve egzersizleri hakkında sürekli takip edilip geri bildirim gönderilmesi sağlıklı mı? Bir çocuğun fitness takipçisine bağımlı hale gelmesi ne kadar kolay olabilir? Kendi içgörülerini dinlemeyi bırakıp e-giyilebilir cihazları bir otorite olarak görebilirler mi?

Normatif Varsayımlar Çevresinde Tasarlanan E-giyilebilir Ürünler

Çoğu e-giyilebilir ürün, hatta çocuklar için tasarlananlar bile, genellikle varlıklı, yetişkin, erkek ve performans odaklı son kullanıcıları yansıtan normatif varsayımlar ve değerler etrafında tasarlandı.

Tasarımlar ve algoritmalar, genellikle refahı daha iyi performans veya daha fazla üretkenlik olarak yorumlar. Ancak çocuklar için bu “daha ​​fazlası daha iyidir” yaklaşımının onların refahı üzerinde bir dizi olumsuz etkisi olabilir.

Bu, genellikle cezalandırıcı geri bildirim tonuyla birleştiğinde endişe nedenidir. Gençler genellikle sosyal ve çevresel etkilere daha duyarlıdır, akran baskısı gibi. Kimliklerinin, özsaygılarının ve öz yeterliliklerinin oluşması için kritik bir zamanda olumlu ve olumsuz geri bildirimler olmaktadır.

Bu yüzden gençlerin bedenleriyle ilgili verileri her şeyi sayan cihazlara aktarılırken, araştırmamı e-giyilebilir cihazların gelişen benlik algılarını nasıl etkileyebileceğini anlamaya odakladım. Olumsuz mesajların zaman içinde kimliklerinin oluşumunu nasıl etkileyebileceğine baktım.

Teknoloji Cihazları Tarafından Yapılan Olumsuz Mesajlaşma Kimliği Nasıl Etkiler?

Bir Apple saati, bir çocuğa egzersiz hedefini günün bu saatinde tamamlamaya genellikle daha yakın olduğunu söylerse, o çocuğun nasıl kendini tembel olarak düşünmeye başladığını görmek kolaydır. Veya COVID-19 salgını sırasında, bir öğrencinin stres takipçisi onlara sürekli yüksek stres seviyelerine sahip olduklarını söyleyebilir. Bu, stresli bir zaman karşısında esnek ve başa çıkmaktan ziyade stresli biri olarak bir kimlik geliştirmelerine neden olabilir.

Araştırmama dayanarak, disiplinler arası araştırmacı Alexandra Kitson ve yayınladım”1,2,3,4 bana nasıl daha fazla büyüyeceğimi söyle: Çocuklar, tasarım etiği ve biyogiyilebilir ürünler hakkında bir görüş yazısı” İçinde, en son e-giyilebilir teknolojilerin bir çocuğun gelişen benlik duygusunu nasıl olumsuz etkileyebileceği ile ilgili birkaç endişe alanı belirledik.

Birincisi, kimliğin oluşumu ya da bir çocuğun büyüdükçe kim olduğunu düşündüğüdür. İkincisi, özerklik veya bir çocuğun kendi kararlarını verme ve başkalarından etkilenmeme yeteneğinin gelişimidir. Ayrıca failliğe (çocuğun harekete geçme ve dünyada bir etkiye sahip olma yeteneği) ve otoriteye (bir çocuğun kendisi hakkında bir bilgi kaynağı olarak kime ve neye baktığı) baktık.

Buradaki tehlike, belirtildiği gibi tarihçi ve filozof Yuval Hararicihazlarımızın bizi bizden daha iyi tanıdığını düşünmeye başlayabiliriz. Bir çocuk için amaç her zaman üretken sonuçlarla ilgili değil, çoğu zaman süreçler ve deneyimlerle ilgilidir. Ne yapacağının söylenmesi çocuğa keşfetme, deneyimleme ve kendi kararlarından öğrenme fırsatı sağlamaz.

Daha sonra özgünlüğe, bir anda var olma yeteneğine ve kişiliğe baktık. Daha sonra bir geliştirdik kart seti Bu sorunları açıklayan ve üzerinde düşünülmesi gereken soruları gündeme getiren kullanıcı deneyimi tasarımcıları için. Araştırmamız daha sonra, e-giyilebilir cihazların olası istenmeyen sonuçları hakkında bir anlayış geliştirmede çocukları nasıl destekleyebileceğimizi araştırdı.

O zamandan beri, genç gençlere kendi e-giyilebilir cihazlarını öğrenirken ve yaratırken bu sorunları keşfetmeleri için atölyeler sunduk. Çalıştay sırasında endişelerini duyduk ve şaşırtıcı olmayan bir şekilde bağımlılık konusu tekrar tekrar gündeme geldi.

Gençlere bu potansiyel sorunları öğretmek için eğitim kurumlarına güvenemeyiz. Bununla birlikte, her çocuğun öğrenmesi gereken teknoloji okuryazarlığının kritik bir parçasıdır.

Aileleri, e-giyilebilir cihazların istenmeyen sonuçları ve çocukların benlik algısı üzerindeki olası olumsuz etkileri hakkında konuşmaya teşvik etmek için oluşturduk. konuşma başlatıcılar aileler için.

Bu tatil sezonunda, ağacın altına bir akıllı saat bırakmak isteyen bakıcıları, potansiyel etkiler hakkında aile sohbetleri yapmak için zaman ayırmaya teşvik ediyorum.

Yazar hakkında

Alissa N. Antle, Etkileşimli Sanatlar ve Teknoloji Profesörü, Simon Fraser Universitesi

Bu makale şu adresten yeniden yayınlandı: Konuşma Creative Commons lisansı altında. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar:

Tüm Beyinli Çocuk: Çocuğunuzun Gelişmekte Olan Zihnini Beslemek için 12 Devrimci Strateji

Daniel J. Siegel ve Tina Payne Bryson tarafından

Bu kitap, ebeveynlere, nörobilimden elde edilen içgörüleri kullanarak çocuklarının duygusal zeka, öz düzenleme ve dayanıklılık geliştirmelerine yardımcı olacak pratik stratejiler sunmaktadır.

Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın

Dramasız Disiplin: Kaosu Sakinleştirmenin ve Çocuğunuzun Gelişmekte Olan Zihnini Beslemenin Bütün Beyin Yolu

Daniel J. Siegel ve Tina Payne Bryson tarafından

The Whole-Brain Child'ın yazarları, ebeveynlere çocuklarını duygusal düzenlemeyi, problem çözmeyi ve empatiyi teşvik edecek şekilde disipline etmeleri için rehberlik sunuyor.

Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın

Nasıl Konuşulur ki Çocuklar Dinlesin ve Dinlesin ki Çocuklar Konuşsun

Adele Faber ve Elaine Mazlish tarafından

Bu klasik kitap, ebeveynlerin çocuklarıyla bağ kurmaları ve işbirliği ve saygıyı geliştirmeleri için pratik iletişim teknikleri sağlar.

Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın

Montessori Yürümeye Başlayan Çocuk: Bir Ebeveynin Meraklı ve Sorumlu Bir İnsan Yetiştirme Rehberi

kaydeden Simone Davies

Bu kılavuz, ebeveynlerin evde Montessori ilkelerini uygulamaları ve yeni yürümeye başlayan çocukların doğal merakını, bağımsızlığını ve öğrenme sevgisini geliştirmeleri için içgörüler ve stratejiler sunar.

Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın

Huzurlu Ebeveyn, Mutlu Çocuklar: Bağırmayı Nasıl Durdurup Bağlanmaya Başlayabilirsiniz?

Dr.Laura Markham tarafından

Bu kitap, ebeveynlere çocuklarıyla bağ, empati ve işbirliğini geliştirmek için zihniyetlerini ve iletişim tarzlarını değiştirmeleri için pratik rehberlik sunuyor.

Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın