Anlatan Marie T. Russell, InnerSelf.com
Florida Üniversitesi'nin arka bahçesinde "neredeyse kelimenin tam anlamıyla" büyüdüğüm için kitleler için eğitim konusunda çok tutkuluydum. Toplumu etkileyen neredeyse tüm hastalıkların cevabı benim içindi. Keşke anlasalardı.
İşletme eğitimimi bitirirken, yine Florida Üniversitesi'nde doktora eğitimini tamamlamakta olan kayınpederimden etkilenmiş ve Açık Sınıf yaklaşımı, müdür olduğu okul sistemine girmesine yardımcı oldu.
On yıl sonra, 70'lerin sonunda, Central Florida Üniversitesi'nde ilköğretimde okurken, onun önerdiği iki çelişkili fikirle tanıştım. BF Skinner ve Carl Rogers -- her ikisi de davranışsal psikolojide devler.
Skinner, özgür iradenin bir yanılsama olduğunu düşündü ve insan eylemini önceki eylemlerin sonuçlarına bağlı olarak gördü, bu teoriyi şu şekilde dile getireceği bir teoriydi. güçlendirme.
Öte yandan Rogers, bir insan merkezli yaklaşım psikoterapi, danışmanlık ve eğitimde geniş uygulama alanı bulan kişiliği ve insan ilişkilerini anlamaya yönelik benzersiz yaklaşımı buydu.
Belki Skinners'ın koşullandırma yaklaşımı bazı canlı organizmalar için uygundu ama Rogers'ın biz "evrimleşmiş" insanlar için en uygun olduğundan emindim.
80'lerde Amerika Birleşik Devletleri'nde standartlara dayalı eğitim reformu yapılırken eğitime olan tutkumu biraz kaybettim. Ama bu çoğunlukla bir dürtme domuz. Kasıtsız sonuçların, tahakkuk edebilecek herhangi bir faydayı baltalamaya başladığını görmek uzun sürmedi. Açık olması gereken şey, testin odak noktası haline gelmesi ve aksi takdirde öğrenmenin ikinci plana atılmasıydı.
Eğitimcileri suçlamamak için maaşlarına ve bunları kimin verdiğine bakalım. Belki Upton Sinclair alıntısını güncelleyebiliriz
"Bir adamın maaşı onu anlamamasına bağlı olduğunda bir şeyi anlamasını sağlamak zordur"
için: Bir öğretmene, ödedikleri ücretten başka bir şey öğretmek zordur -- ateşli bir tutkuyla yapan birçok kişi olmasına rağmen.
Çocuklarımız Ne Öğreniyor?
George W. Bush, ünlü bir şekilde "Çocuklarımız öğreniyor mu?" sorusunu sorduğu için geniş çapta alay konusu oldu. Ve sonra onun cevabı önemli soruyu cevaplayamadığı için daha da yanlıştı: Çocuklarımız ne öğreniyor? Tabii ki Bushism tarzı.
Amerika Birleşik Devletleri'nde standartlara dayalı eğitim reformu, Risk Altında Bir Ulus Ancak bu reform gerçekten en iyi şekilde "Temellere Dönüş" hareketi veya öğretimi" olarak tanımlanabilir.3Rs", çoğunlukla muhafazakar siyasi tipler tarafından itildi. 3Rs aslında kötü yazımdır.
Nihayetinde, standartlara dayalı eğitim, en iyi şekilde, politikacıların liderlik ve vizyon eksikliği yerine, eğitimcileri sorumlu tutmak olarak tanımlanabilir. Sonra tekrar, belki de öğrenmek gerçekten onların amacı değildi.
Bir toplum olarak, birçok üniversite mezunu yetiştirerek büyük meblağlar harcadık ve çok fazla enerji harcadık. Birçoğu çıkmaz işlerde aşırı kalifiye. Pek çoğu, yetişkin yaşamlarının başlarında ekonomik ilerlemelerini geciktiren aşırı üniversite gider borçlarıyla boğuşuyor. Bu, toplumun birkaç seçkin yüksek eğitimli tipten ve birçok işçi arıdan oluşması gerektiği anlamına gelmez. Bu, çocuklarımıza öğretmemiz gerektiğini vurgulayarak belirtmek içindir. Diğer 3 R: Akıl Yürütme, Esneklik ve Sorumluluk.
Koyun Milleti
tarafından önerildiği gibi miyiz? William J. Lederer or Andrew P.Napolitano, koyun milleti? Evet ve hayır. Propagandadan az çok etkilenen bireylerden oluşan bir milletiz.
Robert Altemeyer kitabında Otoriterler toplumlarda otoriter olarak tanımlanabilecek bir azınlık kesimi olduğunu belirtti. Otoriter liderler ve otoriter takipçiler olarak ikiye ayrılırlar. Ben sadece otoriter takipçileri "baba hükümeti" arzulu olarak tanımlayacağım. "John Wayne figürünün" kendilerini vahşi doğadan çıkarmasını arzularlar ve isteksizdirler veya kendileri için düşünmekten acizdirler. Ve daha da rahatsız edici olanı, çoğu, kendi çıkarlarına karşı oy kullanmaya istekli.
ABD'deki bizler, Trumpizm ve otoriterlikle yavaş dansımızı yeni bitirdik. Yine de otoriterliğin çirkin yüzü farklı bir kafa ve farklı bir isimle yeniden ortaya çıkmaya çalışıyor. ABD nüfusunun neredeyse yarısı, başlangıçta onları dansa bile getirmeyen biriyle ikinci bir dans etmeye istekli olduğundan, bundan hala korkulacak çok şey var. Çoğunlukla kendi çıkarlarına karşı oy veriyorlar ve ooh ve aah, oylarını kazırken kulaklarına fısıldanan bariz yalanlar.
Ama en kötüsü bu değil. Covid salgını daha da büyük bir çirkin kabuk çıkardı. Bu otoriter takipçiler, kendilerine hiçbir şey vermeyen bir adama sadakatlerini kanıtlamak için sefil ve acılı bir ölümle ölmeye hazırlar.
Doğru Eğitim Seçimi
InnerSelf Magazine'in bir önceki sayısında Alan Cohen, İlham mı Motivasyon mu: Hangisi Önce Gelir?, amacın öğrencileri motive etmek yerine onlara ilham vermek olduğu Sudbury okul modeli hakkında yazıyor.
Sudbury okulları şunlara dayanmaktadır:
Çocukların yetişkinler olarak ihtiyaç duyacakları yaratıcılık, hayal gücü, uyanıklık, merak, düşünceli olma, sorumluluk ve muhakeme gibi temel davranışlarda son derece iyi olduklarına (ve dolayısıyla öğretilmeleri gerekmediğine) ilişkin eğitim inancı. Çocukların eksik olduğu şey, yetişkinlerin öğrencilere açık yollardan rehberlik etmesi durumunda kazanılabilecek deneyimdir.
Çocuklukta tam demokratik haklara sahip olmanın, demokrasi içinde rahat işleyen bir yetişkin olmanın en iyi yolu olduğuna dair sosyopolitik inanç. - Vikipedi
Açık Sınıf, Sudbury Modeli veya başka bir model olsun, öğrenci merkezli ziyade öğretmen merkezli için çaba göstermeliyiz. Eğitimin amacı, çocukların ne çok kısıtlayıcı ne de fazla "her şeyin yolunda gittiği" bir dünyada, ölçülü bir dünyada çalışmayı öğrenmesi olmalıdır. Çünkü hem fiziksel hem de zihinsel sağlığa sahip olduğumuz bu ılımlılık dünyasındadır. Yaratıcılığı, gerekli kuralları takip etme ve bir sivil toplumun gelişmesine yardımcı olma istekliliğimizle dengelediğimiz dünyadır.
Hayatımızda bizi cesaretlendirecek, motive edecek ve bize yol gösterecek biri olduğu için neredeyse hepimiz şanslıyız. Ama nihayetinde, yaptığımız seçimleri yaşamak zorundayız. Sadece bizi cesaretlendirmekle kalmayan, aynı zamanda kalbimize kendi şarkımızı söylememiz için ilham veren birine sahipsek daha da şanslıyız. Bu konsept nedeniyle bir kez daha eğitime tutkuyla bağlıyım.
Yazar Hakkında
Robert Jennings, eşi Marie T Russell ile birlikte InnerSelf.com'un ortak yayıncısıdır. Florida Üniversitesi, Güney Teknik Enstitüsü ve Central Florida Üniversitesi'nde emlak, kentsel gelişim, finans, mimari mühendislik ve temel eğitim alanlarında eğitim gördü. Almanya'da bir sahra topçu bataryasına komuta eden ABD Deniz Piyadeleri ve ABD Ordusu'nun bir üyesiydi. 25 yılında InnerSelf.com'u kurmadan önce 1996 yıl gayrimenkul finansmanı, inşaat ve geliştirme alanlarında çalıştı.
InnerSelf, insanların ortak varlıkların iyiliği ve gezegenin refahı için kişisel yaşamlarında eğitimli ve anlayışlı seçimler yapmalarına olanak tanıyan bilgileri paylaşmaya kendini adamıştır. InnerSelf Magazine, 30 yılı aşkın bir süredir basılı olarak (1984-1995) veya çevrimiçi olarak InnerSelf.com olarak yayınlanmaktadır. Lütfen çalışmalarımızı destekleyin.
Creative Commons 4.0
Bu makale, bir Creative Commons Atıf-Benzer Paylaşım 4.0 Lisansı altında lisanslanmıştır. Yazarın niteliği Robert Jennings, InnerSelf.com. Makaleye geri dön Bu makale ilk olarak göründü InnerSelf.com
