Geçen gün bir baba ve komşu bir arkadaş arasındaki şu sohbete kulak misafiri oldum. Tim, “Çocuklarım Molly ve Sarah'nın aynı aileden nasıl geldiğini anlayamıyorum” dedi. "Sarah ciddi, ayrılmış, çalışkan ve dünyada bir başarı olmak istiyor. Öte yandan Molly, kaprisli, konuşkan, kibar ve dışa dönük bir insan. Bu çocukların aynı ebeveynleri vardı ve aynı şekilde büyüdüler. çevre. anlamıyorum. "
Astroloji öğrencileri için, Jim'in yorumları, özellikle de ciddi Sarah'ın Aralık 27'ta doğan bir Oğlak olduğunu öğrenirken, çok yönlü Molly, Gemini ikizlerinin imzası altında Haziran 11'te doğduğunda, sürpriz olmamalıdır. Astroloji, Jim gibi ebeveynlerin uzun zamandır ne gözlemlediğini doğrular? Bu dünyaya "tabla rasa" olarak girmeyen çocuklar? boş bir sayfa. Bunun yerine, doğum çizelgesinde ortaya çıkan ve neredeyse doğumdan hemen sonra kendini göstermeye başlayan belirli bir gündemle doğarlar.
Çocukların kendi gündemleri varsa, ebeveynler ve eğitimciler olarak görevimiz onların içindeki tohum potansiyelini yerine getirmelerine izin vermektir. Akçaağaç olmak için bir meşe ağacını teşvik etmeyi hayal edebiliyor musunuz; ya da lale büyümek için bir gül? Ancak, ebeveynlerin mesleklerinden birinin aile geleneğini devam ettirmek için çocuklar kaç kez kariyerlerine itiliyor? Bu "zehirli pedagoji", psikanalist Alice Miller'ın dediği gibi, yetişkinler çocuğa kendi isteklerini ve önyargılarını yansıtırken ortaya çıkar. Astroloji, yetişkinin kendisi için çocuğu görmesine izin vererek bir çözüm sunar? bağımsız, özerk bir varlık olarak kendi ihtiyaçları, arzuları, eğilimleri ve kaderi ile.
Örneğin, kayınbiraderim Jane geçenlerde benimle altı yaşındaki kızı Laura ile yaşadığı bir sorun hakkında konuştu. Mükemmel bir dansçı olan Laura, Mars'ta Leo, birkaç farklı sınıfa kaydolmak istedi? dans, caz ve bale. Chagrined anne "Laura asla odaklanmayı öğrenmeyecek ve kendini disipline edecek. Şimdi ne istediğine karar vermeli ve buna bağlı kalmalı" diye şikayet etti. Efemerilerime kısa bir bakış, annenin Akrep'te Saturn'ün Satunc'u kavuştuğunu ve Oğlak'ın yükseldiğini ortaya koydu. Ancak Laura, Ay'la birlikte çeşitlilik ve çok yönlülük işareti olan doğdu. Bu nedenle, bir dizi farklı dans stilini deneme isteği Zodyak imzasına uyuyordu.
Jane'e Satürn'ün odaklanma ihtiyacı ile Gemini'nin çeşitlilik ihtiyacı arasındaki farkı açıkladığımda, kızının eklektik arayışlarıyla daha rahat ve daha rahat davranabildi. Jane'in astroloji anlayışı, kızının kararına güvenmesine izin verdi. Üstelik Jane, güçlü Satürn ve Oğlak burcu tarafından belirtildiği gibi kontrol etme ihtiyacının daha da farkında oldu.
Ebeveynler ve eğitimciler astrolojiyi sorumlu bir şekilde kullanırsa, çocuk yetiştiriciliğinde gerçek bir devrim gerçekleşir. Her çocuk doğum çizelgesinde ortaya çıkan tohum potansiyeline göre açılmak için teşvik ederek, otokratlar kadar az, rehberler kadar da işlev görürdük.
Astroloji, çocukluk eğitimi alanında da önemli bir uygulama bulur. Büyük eğitimci Maria Montessori, akıllıca öğretmenlerine “Çocuğun ilgisini takip et!” Dedi. Bununla birlikte, bu ilgi alanları öğretmenle veya çocukla çalışan diğer yetişkinler için her zaman görünmeyebilir. Doğum haritasının yardımıyla çocuğun eğilimleri, yetenekleri ve öğrenme stili açıkça anlaşılabilir.
Örneğin, bir öğretmen arkadaşı yakın zamanda Daniel adlı dördüncü sınıf öğrencisine duyduğu sıkıntıyı dile getirdi. "Daniel" dedi. "Her zaman bir" sis "ve" kendi hayal dünyası "dır. Ona ulaşamıyor gibiyim" diye şikayet etti. Neptün gezegeninin etkisinden şüphe ederek, çizelgeyi hazırladım ve Güneşinin Neptün'ün hüküm sürdüğü işareti olan Balık'taki Merkür'e eşlik ettiğini keşfettim.
"Balık," açıkladım "hayalperestin işaretidir. Bu yüzden Dan'in kendi dünyasında biraz kapalı kalması doğal. Balık aynı zamanda sanatsal yaratıcılığı da yönetiyor. Daniel müzik, şiir ya da resme ilgi duyuyor mu?"
Öğretmen, “Aslına bakılırsa, Daniel hikayeleri uydurmayı ve diğer çocuklara anlatmayı seviyor. Bu çocuğun hayal gücü var” dedi.
“Ondan hikayelerini yazmasını isteyin” dedi. “Balık'taki Merkür'e sahip çocuklar, yaratıcı yazmadaki hayal gücü için genellikle bir çıkış noktası bulur.”
Birkaç hafta içinde Daniel, akademik olarak tanınması gereken çok fazla şey edinen bir dizi hikaye yazmaya başladı. Daha da önemlisi, ifade edilmek isteyen bir yetenek için yaratıcı bir odak buldu.
Yukarıdaki örnekte, öğretmenin astroloji bilgisi, yalnızca olumsuz tarafa (hayal kurmaya meyilli) odaklanmak yerine Daniel'in Neptün'ün (yaratıcılık, hayal gücü) olumlu tarafını desteklemesine yardımcı oldu. Astrolojik bakış açısı onun Daniel'i olduğu gibi kabul etmesini sağladı. Düşlülüğün yaygın bir Balık burcu eğilimi olduğunu öğrenince, bu özelliğiyle daha rahat hissetti ve onu bir sorumluluk yerine bir varlık olarak değerlendirdi.
Birinin patoloji dediği şey, diğeri bir armağanı etiketleyecektir. Gezegensel bir enerji ne iyi ne de kötüdür. Uygulamanın yapıcı mı yoksa yıkıcı mı olacağını belirleyen enerjinin ifade edilme şeklidir.
Waldorf Montessori'ye karşı
Son olarak, astroloji, iyi bilinen iki eğitim felsefesi arasındaki farklara olağandışı bir ışık tutuyor. Büyük eğitimci Maria Montessori, Başak burcunda yeryüzünde Güneş'le doğdu. Geliştirdiği Montessori metodu Virgoan'ın yapı, düzen ve öz disiplin konusundaki ihtiyaçlarını yansıtıyor. Program, günlük gerçekliğe dayanan öğrenme becerilerini vurgular. Öğrenme biri modülleruygun şekilde "pratik yaşam" olarak bilinen, çocuklara çevrelerinde etkili bir şekilde (Virgoan anahtar kelimeleri) etkin bir şekilde çalışmalarını sağlayan sıradan, sıradan etkinlikleri nasıl gerçekleştireceklerini öğretir. Pratik öz-bakım konusundaki bu odaklanma, Başak Arketipi ve Montessori eğitiminin bir özelliğidir.
Waldorf okulunun kurucusu Rudolph Steiner, Montessor'ün Başak'ın karşısındaki burcu olan Balık'ta Güneş'le doğdu. Aşağılık Montessori'nin aksine, Steiner'in Piscean yaklaşımı çocuğun maneviyatını besler ve dans, yaratıcılık ve sanatı vurgular. Çocuklara, rüya gibi, izlenimci bir nitelik uyandıran belirli bir resim tarzı öğretilir. Waldorf sistemi çocuğun fantazi yaşamını destekliyor ve sol beyinli akademik fonksiyonlar öğretmeden önce yedinci yıla kadar bekler. Steiner ve Montessori yöntemleri arasındaki odak farkları, güneş işaretlerinin Balık / Başak kutuplarını açıkça yansıtıyor.
Bu kısa makalede, astrolojinin çocuklarımızı daha iyi anlamamız ve takdir etmemiz için bize yardım etmesinde oynayabileceği önemli rolü göstermeye çalıştım. Bir ruhun yol haritasını sağlayarak, astroloji, çocuğun ruhuna ve iç yaşamına benzersiz bir bakış açısı sunar. Astrologların bir gün, ebeveynlerinin, öğretmenlerin ve okul danışmanlarının danışmanları olarak hizmet verecek, astrolojik bakış açısını uygulayarak çocukların olmaları gereken insanlara yetişmelerini ve olgunlaşmalarını sağlama umudumdur.
Bu makale yazarı tarafından yazılmıştır:
"Çocuklar İçin Olumlu Benlik Konuşması?by
Douglas Bloch.
Yazar hakkında
Douglas Bloch, 1971'tan bu yana metafizik ilkelerin öğrencisi olan bir yazar, öğretmen ve astrologdur. O ortak yazar Astroloji ($ 24.95, Wingbow Press), Asteroit Tanrıçaları ($ 18.95, ACS Yayınları) ve Çocuklar İçin Olumlu Benlik Konuşması (Bantam kitapları tarafından yayınlanan $ 12.95) ve yeni çığır açan kitap, Cehennemden Geçerken Don 't Stop: Bir Survivor'un Depresyon ve Klinik Anksiyetenin Üstesinden Gelme Rehberi ($ 14.95). Yerel kitabevinizi kontrol edin veya Pallas Communications 4226 NE 23rd Ave., Portland, OR yazın. 97211. (503) 284-2848. Veya adresindeki web sitemizi ziyaret edin. www.teleport.com/~dbloch
