Nagging müzik öğrenmeyi herkes için bir sefalet haline getirebilir. Ancak çocuğunuzu oynamaya teşvik etmenin daha iyi yolları var. www.shutterstock.com

Perşembe günü 4pm ve çocuğunuz iPad ile birlikte kanepede. Haftalık müzik dersine yarım saat içinde gitmeniz gerekir. Piyanonun (veya flüt veya saksafonun) üzerinde toz biriktiğini görebilirsiniz ve bir hafta daha pratikte nadir ve düzensiz girişimlerle geçti.

Çocuğunuz ders istediğini iddia ediyor, ancak bu çabaya girmiyor gibi görünüyor. Başka bir dönemin ücretini ödeyebilme olasılığı son pipet. Çocuğunuzu koltuktan sipariş edip enstrümanlarına yönlendirirsiniz. Çocuğunuz için ödüllendirici bir aktivite olması gereken, aranızdaki bir çekişme kemiği haline geldi. Ve sen oldugun dırdırcı ebeveyni sevmiyorsun.

Ebeveynler ne diyor ve yapıyor

Araştırma Bir müzik aleti öğrenmenin yararlarını teyit eder. Yaşam boyu bir beceri geliştirir ve çocuklara zevk ve kendini ifade etme araçları sunar.

Beklendiği gibi, maliyetini karşılayabilecek birçok ebeveyn, çocuklarına bu deneyimi vermek için isteyerek para harcıyor.

Ancak bir enstrüman öğrenmenin yararlarının yanında oturan gerçek zorluklar var. Uygulamada zaman ve motivasyon bulma zorluğu, algılanan ilerleme eksikliğinden duyulan hüsran, kamuoyunda performans gösterme konusundaki endişeler ve doğuştan gelen yeteneklerin pratikten daha önemli olduğu konusundaki yararsız inançlar tüm süreci bir sefalet haline getirebilir.

Ebeveyn teşviki, iyi niyetli olsa da, hızlı bir şekilde dürtmeye neden olabilir. Evde bir enstrüman öğrenen bir çocuğun gerçekliği - cilalanmamış sesler, görünüşte sürekli olmayan teknik çalışma (ölçekler ve arpejler) - aile dinamiğine meydan okuyabilir.

Araştırma motivasyon ve müzik eğitimi, ebeveynlerin söylediklerini ve yaptıklarını, çocuklarının öğrenme deneyiminin kalitesini belirlemede son derece etkili olduğunu göstermektedir. Bir çocuğu pratik yapmak ya da rüşvet almak sadece aktivitenin bir angarya gibi hissetmesini sağlar. Uygulama yapmaya meraklı çocukların, bu seçimi yapabilecekleri en kısa sürede oynamayı bırakmaları muhtemeldir.

Peki, ebeveynler çocuklarını pratik yapmaya teşvik etmek için ne yapabilir? Aşağıdaki pratik ipuçları çoklu çalışmalar tarafından yapılan müzisyenler, öğretmenler ve eğitim psikologları.

1. Genç başlayın ve eğlenceye devam edin

Küçük çocukların çoğu şarkı söylemekten ve hareket etmekten hoşlanır. Ayrıca aşırı derecede bilinçli değiller veya kendi imajlarıyla ilgilenmiyorlar. Bir genç, yaşıtlarının nasıl tepki göstereceğinden korktuğu için bir şarkıyı söylerken ya da çalmaya başlayabilirken, küçük çocuklar serbestçe müzikal etkinliklere katılırlar.

Küçük çocuklar müzik yapma konusunda daha az bilinçlidir. www.shutterstock.com

Düzenli müzikal oyun, müzik yapma eylemini normalleştirir ve çocukların zamanla düzenli uygulamayı destekleyen alışkanlıklar geliştirmelerine yardımcı olur. İyi bir erken çocukluk dönemi müzik programı, çocukların hazır olduklarında yavaş yavaş oyun tabanlı öğrenmeden daha yapılandırılmış bir öğrenmeye geçmesine yardımcı olabilir.

Bu deneyimlerin eğlenceli olması çok önemli. Ebeveynler için tavsiyeler? Katıl! Çocuğunuza müzik yaparken eğlenerek müziğin eğlenceli olduğunu gösterin.

2. Çabalarını 'yeteneklerini' değil

Medya genellikle profesyonel müzisyenleri “yetenekli”. Mitolojide kaybolan kültürümüzün bu insanlar etrafında ördüğü, bir aracın görünüşte zahmetsiz ustalıklarının aslında çok fazla çaba ve öğrenmenin sonucudur.

Bir çocuğu yetenekli olduğu için övmek sabit bir zihniyeti güçlendiriyor müzikal yetenek etrafında. Bir çocuk, insanların yetenekli veya yetenekli olmadığına inanıyorsa, müzik öğrenmekle ilgili kendi mücadelelerini yetenekli olmadıklarının kanıtı olarak görmeleri muhtemeldir.

Ebeveynler, çocuklarının araçlarını öğrenmeye harcadıkları çabayı övmelidir. Bu, uygulamanın kusursuzlaştığını kabul eder.

Müzik öğrenmek ortak bir aktivite olmalıdır. www.shutterstock.com

3. Oynamanın uzun vadeli faydalarını vurgulayın

Ebeveyn övgüsünün, çocuğun uygulama motivasyonu üzerinde zaman içinde daha az etkisi vardır. Gençler araçlarını öğrenmeye devam etmek için içsel bir motivasyon geliştirir veya durur.

Fakat on yıl ders çalışma enstrüman öğrenen çocukların bir enstrüman uygulamasına orta ve uzun vadeli bağlılık gösteren ve daha yüksek müzikal başarı düzeyleri sergileyen çocukları göstermektedir.

Kendi araçlarını yetişkinlik çağında oynamayı hayal eden çocukların daha fazla motive olmaları daha muhtemeldi.

Ebeveynler, çocuklarınızı bir enstrüman öğrenmeyi yetişkin yaşamına memnuniyet ve neşe getirebilecek yararlı bir beceri olarak görmeye teşvik etmelidir. Bu sadece bu yılın okul sonrası etkinliği değil.

4. Uygun müziği teşvik etmek

Çocuklar, popüler müziğe artan ilgiye yanıt olarak bir enstrüman öğrenmek için motive edilirler. Ancak, bir çocuğun en son Ed Sheeran şarkısını motivasyon mekanizması olarak çoğaltma isteğinden yararlanılması bir sorun olabilir.

Popüler müzik herhangi bir müzik eğitiminin bir parçası olabilir ve olsa da, en son popüler müzik mutlaka bir öğretim aracı olarak amaç için uygun değildir. Bu, müzik bir öğrencinin kabiliyetinin ötesinde olduğunda hayal kırıklığından, sese veya parmaklara verilen gerçek hasara kadar büyük zararlara neden olabilir.

Benim kendi araştırma Çocukları müzik eğitimine sokmanın bir yolu olarak popüler müziğin kullanılmasının piyasa talebini karşılayabileceğini, ancak her zaman çocukların çıkarlarına ilgi göstermediğini göstermektedir. Popüler müziği çevreleyen yetişkin ortamı, tuhaf bir şekilde güvenli bir eğitim ortamı ile oturuyor. Yedi yaşındaki bir şarkıyı “Beni Öldürürken Ateş” şarkısı yanlış nota vurur.

Ebeveynler, kademeli öğrenmeyi vurgulayan iyi ifade edilmiş bir öğretim felsefesine sahip nitelikli bir öğretmen seçmelidir. Avustralya İdolü'ne anında başarı kazandıran öğretmenlerden kaçının ve özellikle küçük çocuklar için ebeveynler cinselleşmiş repertuarı yasaklamalıdır.

Çocuğunuzun öğrendiği müziğe ilgi gösterin. Öğrendikleri parçaların adlarını tanıyıp, duymalarını isteyin.

5. Çocuğunuzun müziğine değer verin

Dersler, sınavlar ve uygulama programları çok iyi, ama sonuçta müzik ortak bir etkinlik olmalı. Çocuğunuzu pratik yapmak için daima odalarına sürmeyin.

Müziğin hanehalkının hayati bir parçası olduğu bir ortam yaratın. Çocuğunuzu aile ortamlarında performans göstermeye teşvik edin. Öğrenirken, mücadeleleriyle empati kurar ve zaferlerini kutlarlar. Derslere harcadığınız parayı asla küçümsemeyin ve asla, asla dürtmeyin.

Yazar hakkında

Timothy McKenry, Müzik Profesörü, Avustralya Katolik Üniversitesi

Bu makale şu adresten yeniden yayınlandı: Konuşma Creative Commons lisansı altında. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar

at InnerSelf Pazarı ve Amazon