son zamanlarda Araştırma kağıdı çocuklara bağırmak ve isimler takmak da dahil olmak üzere sözlü tacizin, düşük ruh hali, uyuşturucu kullanımı ve suç (antisosyal davranış) ile bağlantılı olduğunu buldu.
Yeni çalışmanın yazarları, sözlü tacizin cinsel istismarın bir parçası olarak görüldüğünü ileri sürüyor. duygusal istismar (çocukları manipüle etmek, aşağılamak ve sessiz muameleye tabi tutmak gibi çocuklara yönelik pek çok farklı zararlı davranışı içeren bir kategori) gözden kaçıyor ve “gizli bir sorun”. Çocuklukta sözlü istismarın, çocuklara yönelik kötü muamelenin kendi kategorisi olarak kabul edilmesi gerektiğini belirtmektedirler.
Araştırma çalışmasının bazı sınırlamaları olsa da iyi tasarlanmış ve özellikle bu tür duygusal istismarın tanımlanmasına yardımcı olması açısından önemli.
Kötü muameleyi anlamak
Çocuklar kim kötü muamele görüyor – İstismar ve ihmale maruz kalanların aşağıdaki gibi sorunlarla karşılaşma olasılıkları daha yüksektir: zayıf zihinsel sağlık sonraki yaşamında. Bir çalışma kötü muamelenin küresel olarak %25 oranında azaltılmasının dünya çapında 80 milyon kaygı ve depresyon vakasını önleyebileceğini öne sürdü.
Hükümetler, bazı sert ebeveynlik uygulamalarını yasa dışı hale getirerek kötü muameleyi azaltmaya çalıştı. Mesela tokat atmak yasak İskoçya ve Galler. Ancak şaplak atmak oldukça kolay tanımlanan bir davranıştır. Duygusal istismarı oluşturan davranışlarla baş etmek daha az kolaydır.
Ancak yetişkinlere büyürken istismar veya ihmal yaşayıp yaşamadıklarını sorduğumuzda, üçte birinden fazla duygusal istismara maruz kaldıklarını söyleyecektir. Bu da onu yetişkinler tarafından bildirilen en yaygın istismar türü haline getiriyor.
Araştırmanın yazarları, yetişkinlerin çocuklukta sözlü taciz olarak kabul edilen davranışlarını tanımlayarak, bu davranışın örneğin ebeveyn eğitim programları yoluyla değiştirilebileceğini öne sürüyor.
Sorunu tanımlama
Araştırma çalışması sistematik bir incelemedir; belirli bir konudaki mevcut araştırma bulgularının sonuçlarını bir araya toplayan ve özetleyen bilimsel bir çalışmadır.
Bireysel araştırma çalışmaları farklı sonuçlara varabilir. Bu, özellikle bir araştırma alanında yüzlerce çalışma olduğunda kafa karıştırıcı olabilir. Sistematik bir inceleme, mevcut tüm kanıtların anlaşılmasına ve kalıpların bulunmasına yardımcı olur.
Yazarlar konuyla ilgili 149 nicel ve 21 nitel çalışmayı derlediler ve çocuk sözlü istismarını tanımlamak için XNUMX farklı terim kullandıklarını buldular. En yaygın davranışlar bağırmak ve bağırmaktı. Tehdit edici sözler söylemek, lakap takmak ve eleştirmek diğer yaygın davranışlardı. Yetişkinlerin sesini yükseltmediği davranışları içeren araştırmaların neredeyse hiçbiri yok.
Yazarlar ayrıca araştırmacılar tarafından sözlü tacizi ölçmek için kullanılan en yaygın standartlaştırılmış anketleri de belirlediler. Standartlaştırılmış ölçümlerin avantajı vardır denendi ve test edildi güvenilir ölçümler olarak - örneğin, aynı anket birkaç hafta içinde iki kez uygulandığında insanların benzer şekilde yanıt verip vermeyeceği gibi.
Araştırmacıların tespit ettiği sorunlardan biri, araştırdıkları çalışmaların yarısının standardize edilmemiş bir anket kullanmasıydı; burada ölçümün ne kadar iyi olduğu net değildi.
Araştırma çalışmalarından elde edilen sonuçlar aşağıdaki gibi diğer faktörlerden etkilenebilir: genetik risk or diğer istismar türleriBilim adamlarının tavsiyelerde bulunacak olması durumunda birden fazla çalışmanın aynı sonuca varması önemlidir.
Bu araştırma çalışmasında, çocuklar ve genç ergenlerin de dahil olduğu yaş grubu için yalnızca dört çalışma sözlü tacizi suç davranışıyla ilişkilendirdi. Tüm yaş gruplarında sekiz çalışma sözlü taciz ile depresyon arasında bir bağlantı olduğunu bildirdi. Bu nedenle bu bulguları destekleyecek daha fazla araştırma yapılması önemlidir.
Diğer bir sorun ise çoğu çalışmanın boylamsal değil kesitsel olmasıdır. Kesitsel çalışmalar insanları yalnızca belirli bir zamanda değerlendirir. Bu çalışmalardan hangisinin önce geldiğini tam olarak söyleyemeyiz; sözlü taciz mi yoksa zihinsel sağlık sorunları mı? Ebeveynlerin, örneğin suçlu davranışlarla nasıl başa çıkacaklarını bilmemeleri ve bunun sonucunda sert ebeveynlik teknikleri kullanmaları olabilir.
Kendi araştırmam Dr Valerie Brandt ile birlikte çocuklara kötü muamele ile dikkatsizlik ve hiperaktivite belirtileri arasındaki ilişkiyi incelediler. Bunun iki yönde çalıştığını gördük. Kötü muamele bu semptomları arttırdı ancak bu semptomlar aynı zamanda çocuğun gelecekte kötü muameleye maruz kalma ihtimalini de arttırdı.
Ancak genel olarak bakıldığında, bu iyi tasarlanmış sistematik inceleme, çocuklara yönelik sözlü istismarın birleşik bir tanımına doğru atılmış önemli bir adımdır. Sorunun ne olduğunu anlamak, gelecekte zararlı ebeveynliğin önlenmesine yardımcı olacaktır.
Dennis Golm, Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi, University of Southampton
Bu makale şu adresten yeniden yayınlandı: Konuşma Creative Commons lisansı altında. Okumak Orijinal makale.
İlgili Kitaplar:
İşte şu anda Amazon.com'da En Çok Satanlar olan ebeveynlikle ilgili 5 kurgusal olmayan kitap:Tüm Beyinli Çocuk: Çocuğunuzun Gelişmekte Olan Zihnini Beslemek için 12 Devrimci Strateji
Daniel J. Siegel ve Tina Payne Bryson tarafından
Bu kitap, ebeveynlere, nörobilimden elde edilen içgörüleri kullanarak çocuklarının duygusal zeka, öz düzenleme ve dayanıklılık geliştirmelerine yardımcı olacak pratik stratejiler sunmaktadır.
Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın
Dramasız Disiplin: Kaosu Sakinleştirmenin ve Çocuğunuzun Gelişmekte Olan Zihnini Beslemenin Bütün Beyin Yolu
Daniel J. Siegel ve Tina Payne Bryson tarafından
The Whole-Brain Child'ın yazarları, ebeveynlere çocuklarını duygusal düzenlemeyi, problem çözmeyi ve empatiyi teşvik edecek şekilde disipline etmeleri için rehberlik sunuyor.
Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın
Nasıl Konuşulur ki Çocuklar Dinlesin ve Dinlesin ki Çocuklar Konuşsun
Adele Faber ve Elaine Mazlish tarafından
Bu klasik kitap, ebeveynlerin çocuklarıyla bağ kurmaları ve işbirliği ve saygıyı geliştirmeleri için pratik iletişim teknikleri sağlar.
Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın
Montessori Yürümeye Başlayan Çocuk: Bir Ebeveynin Meraklı ve Sorumlu Bir İnsan Yetiştirme Rehberi
kaydeden Simone Davies
Bu kılavuz, ebeveynlerin evde Montessori ilkelerini uygulamaları ve yeni yürümeye başlayan çocukların doğal merakını, bağımsızlığını ve öğrenme sevgisini geliştirmeleri için içgörüler ve stratejiler sunar.
Daha fazla bilgi veya sipariş için tıklayın
Huzurlu Ebeveyn, Mutlu Çocuklar: Bağırmayı Nasıl Durdurup Bağlanmaya Başlayabilirsiniz?
Dr.Laura Markham tarafından
Bu kitap, ebeveynlere çocuklarıyla bağ, empati ve işbirliğini geliştirmek için zihniyetlerini ve iletişim tarzlarını değiştirmeleri için pratik rehberlik sunuyor.
