Aşağıdaki yazı, "Dünün Çocuğu", Janie Bowman tarafından, ilk olarak Eksik Parça (Kış 1993), Washington Eyaleti Öğrenme Engelliler Derneği bülteni.
Dünün çocuğu 1800'lerde doğdu. Genç bir çocuk olarak tıbbi olarak kırılgan olarak kabul edildi. O çağda insanlığın bildiği her solunum yolu hastalığı onu ele geçirmiş gibiydi. Dünün çocuğu ilk yıllarının çoğunu hasta geçirmiş olsa da, doyumsuz merakını ve çocuksu kaçışlarını durduramadı. Bugünün çocuğu "sadece bir çocuk olmak" olarak tanımlanır.
EKLE: Meraklı? Veya Ortak Bir Anlam Yok?
Dünün çocuğu sık sık kendini riskli ölüm kalım durumlarında buldu. Bir zamanlar, beş yaşlarında, bu çocuk neredeyse bir kanalda boğuldu; ve daha sonra bir tahıl asansörünün derinliklerine battığında neredeyse boğuldu. Bugünün çocuğu “sağduyulu değil” olarak tanımlanır.
Dünün çocuğu, inşa ettiği bir yuvadaki ahırda uyurken tavukların ve kaz tüylerinin üstüne yumurtadan çıkmaya çalıştı. Bugünün çocuğu "garip, eksantrik" olarak adlandırılır. “Yumurtaları çıkar, onları kıracaksın!”
DEHB: Öğrenmek İçin Soru Sorma
Dünün çocuğu, etrafındaki dünyayı ısrarla sorgulamasıyla ailesini tükenmeye sürdü, dünyasının "nedenini", "ne için olduğunu" ve "ne hakkında" olduğunu bilmeye kararlıydı. Bugünün çocuğu soru soracak birini arıyor.
Dünün çocuğu, kötülüğü olmadığı halde meraklı bir aklın yoğun merakından kurtulmuş olarak babasının ahırlarını ateşe vermiştir. Bunun için kamuoyunda, eylemlerinin ciddi sonuçlarını aşılamaya çalışan babası tarafından sarsıldı. Bugünün çocuğuna "genç suçlu" denirdi.
Sadece üç aylık örgün eğitimden sonra, dünün çocuğu öfkeyle uygun bir şekilde okulundan çıktı. Eve koşarken, okul müdürünün kafasında yankılandığı düşüncelerini duyabiliyordu: "aptal ... inatçı. ... zor." Bu nedenle, sekiz yaşındaki ihale sırasında, dünün çocuğu okula geri dönmeyi reddetti. Ertesi gün, dünün annesi okul yöneticisine aklından bir parça verdi ve çocuğu okuldan çekti. O günden itibaren, dünün öğretmeni oldu. Bugünün çocuğuna "sorunlu bir çocuk, kötü bir çocuk, muhalif" denirdi. Ve Bugünün annesine "son derece heyecan verici ve çocuğunu dağıtan" olduğu söylenirdi. Tüm uzmanlar tarafından çocuğunu okula dönmeye zorlaması için cesaretlendirilirdi çünkü "Onu aşıyor. Uyum sağlamayı öğrenmeli."
Dünün çocuğu yakındaki bir derede bir arkadaşıyla yüzmeye gitti. Arkadaş havaya çıkmadığında, dünün çocuğu sonsuza dek sürecek olanı bekledi. Karanlığın düştüğü sırada, kendi benzersiz beş yaşındaki mantığında, eve gitme zamanı geldiğine karar verdi. Kasaba, arkadaşının ortadan kaybolmasını ve boğulmasını bir araya getirmeye çalışırken, dünün çocuğu sonsuza dek göründüğü şeyi nasıl beklediğini açıklamaya çalıştı .... Bugünkü çocuğa "Davranış Bozukluğu" tedavisi verilecek ve şüphesiz kendini bir adım ötede bulacaktı Çocuk adalet sisteminden.
Sonuçları Anlama veya Keşfetme
Dünün çocuğu sadece sonuçları kavramadı; bu çok doğru görünüyor. Bir gün iki kedinin kuyruklarına telleri bağladı ve enerjik olarak kürklerini ovaladı. Statik elektrik konusundaki bu deney acımasızca pençelendiğinde yoldan saptı. Başka bir örnekte, dün çocuk doğurduğunda ortaya çıkan gazın onu uçurup göndermeyeceğini görmek için kendisine bir çeşit pudra verdikten sonra, hiç şüphesiz bir çocukluk arkadaşı üzülmüştü. Bugünün çocuğu Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu, Yaygın Gelişme Bozukluğu veya başka bir davranışsal bozukluk için uzun süreli terapi görecekti.
Dünün annesi sürekli olarak yatak odasının hayatı tehdit eden durumundan şikayet etti. Ailesinin ve ailesinin evine giren diğer kişilerin güvenliğinden korkan Dünün annesi, deneylerini mahzene taşıdı. Dünün çocuğu laboratuvarını çağırdı ve diğer "normal" çocukların yaşındayken yaptıklarını dışlamak için kendini bilime daldırdı. Bugünün çocuğuna "Schizoid", Bugünün ailesine "işlevsiz" adı verilir. Bugünün çocuğu, mahkeme emri verilen alternatif bir okul programında, haftada iki kez bir psikiyatrla tanışarak terapi için toplanacak ve sosyal becerileri öğrenmek için bir sınıfa katılacaktı.
DEHB Yeteneklerini Takdir Etmek ve Kabul Etmek
On iki yaşında Dünün çocuğu işe gitmek için ısrar etti ve kendi maaşını başarıyla kazanmaya başladı. Bugünün çocuğu, o yaşta, işyerinde mentorluk dünyasına kapalı bir kapıyla karşı karşıya kalacaktı. Bugünün çocuğu yeteneklerini kabul etmek ve takdir etmek için evin ötesinde araştırma yapmak ve diğer caddelerde çalışmak zorunda kalacaktı.
Dünkü çocuğu okuduğunuzda, muhtemelen nasıl hayatta kalacağını ve topluma nasıl olumlu bir şekilde katkıda bulunabileceğini merak ediyorsunuz. Açıkçası, Dünün çocuğu benzersizliğini kabul eden, çevresini ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde değiştiren, hediyelerinden korkmayan ve dünyayı gözleriyle görmeyi deneyen biri vardı.
Dünkü çocuğun adı Thomas Alva Edison.
Çocuğunuzun adı nedir?
Yayıncı Park Street Press'in izniyle yayınlanmaktadır.
© 2003. www.InnerTraditions.com
Bu makale, kitabın ÖNSÖZÜ'nün izniyle alınmıştır:
Edison Geni: DEHB ve Avcı Çocuğun Armağanı
Thom Hartmann tarafından.
Modern çağımızın önemli yenilikçilerine örnek teşkil eden Thom Hartmann, Edison genine sahip çocukların beyinlerinin, yenilikçi, mucit, kaşif ve girişimci olarak mükemmel bir başarı elde etmek için hazır olduklarını, ancak aynı niteliklerin genellikle onlara neden olduğunu savunuyor. devlet okullarımız bağlamındaki problemler. Edison-gen çocuklarının tüm potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olmak için somut stratejiler sunar ve “sorun” olmaktan ziyade toplumumuza ve dünyaya önemli ve hayati bir hediye olduklarını gösterir.
Bilgi / Bu kitabı sipariş et
Thom Hartmann tarafından daha fazla kitap
Yazar Hakkında
Thom Hartmann, bir düzinenin üzerinde kitabın ödüllü, en çok satan yazarıdır. Dikkat Eksikliği Bozukluğu: Farklı Bir Algı, Eski Güneş Işığının Son Saatleri,ve Eşit Olmayan Koruma. Eski bir psikoterapist ve DEHB'li çocuklar için konut ve günlük okul olan The Hunter School'un kurucularından biri. Web sitesini ziyaret edin: www.thomhartmann.com
