Beslenme Sanatı ... Boğulmaz

Beslenme boğmakla karıştırılmamalıdır. Beslenme, çocuğun çiçeklenmesine yardımcı olurken, boğulma davranışsal sorunlara yol açar. Bir ebeveyn çocuğu boğduğunda, ebeveynin amacı kontrol etmektir. Boğulan ve denetleyen ebeveyni için altta yatan gündem, çocuğun eleştirilmesi ve yargılanmasıdır. Ebeveyn, çocuğun kalıplanacak bir özellik olduğunu varsayar. Bu ebeveyn türü çocuk için tüm kararları verir ve esasen çocuğun sesini alır.

Tipik boğma davranışları, çocuğun davranışını sürekli izlemeyi ve yorumlamayı içerir. Ebeveyn, çocuğun yaptığı her hareketi öngörür ve ardından çocuğun harekete geçmesini önler. Çocuk başkalarının önünde azarlanır ve hiçbir zaman ebeveyni ile aynı fikirde olmamasına izin verilmez. Bireyselleşme başladığında, ebeveyn ihanete uğramış hisseder ve çocuğu bağımsızlık iddiasıyla suçlu hissettirir. Suçluluk, çocuğun kontrolünü empoze etmede önemli bir faktördür. Bu ortamda yetiştirilen bir çocuk, diğer insanların amaçlarına karşı çok gizli ve aşırı duyarlı hale gelecektir. 

Boğucu bir ebeveyn “Hayır, hayır, Simon, o pisliği yemeyin” diyebilir ve elbiselerini kirlettiği anda onu değiştirmek için kaçabilir. Boğulan çocuğun ebeveyni, bir çocuğun kir yiyip kirlenmesinde yanlış bir şey olmadığını anlamak zordur. Aslında, bu deneme ve oyun eylemleri önemli geçit törenleridir. Tüm çocukların eğlenmeyen, fiyonklu, tatsız ve kumlu kirleri keşfetmeleri gerekir. Veya su uygulandığı zaman ne kadar yumuşak ve olağanüstü sümüksü kir olur! Bu durumda, boğucu ebeveyn, çocukların kirlenmeye tutuklanmasından rahatsız olur; çünkü çocuklarında her zaman temizlik, düzen ve mükemmellik isteklerini engeller. 

Mükemmellik ve Kontrol Sorunlarına İhtiyaç Var

Genel olarak, boğucu ebeveynler, mükemmellik gereksinimlerini kendi kontrol sorunlarına geri götürmezler. Başka bir örnekte, boğulan / kontrol eden ebeveyn, “Natasha, bu elbiseyi giyeceksin, çünkü annen hoşuna gidiyor, ve sen de hoşuna gidiyor” diyebilir. Eğer Natasha isyancıları çıkarsa, anne "Evet, güzel bir elbise, ve giymezsen, annen çok para harcayacak. Para harcamamı istemiyorsun, değil mi?" 

Bir kez daha, bu anne kızının iradesini ve kontrolünü yansıtır ve sonra kızı farklı bir görüş önerdiğinde suçluluk getirir. Ek olarak, küçük kız annesinin parasını boşa harcamaktan sorumlu olduğu için kendini kötü hissetmeye başlamıştır! 


kendi kendine abone olma grafiği


Boğulan anne babalar çocuğu boğar, böylece çocuk gerçekte kim olduğunu bilmeden büyür. Çocuk yeterince çiçek açması ve potansiyeline ulaşması için gerekli araçları geliştiremez.

Güven, Sevgi ve Onurla Ebeveynlik

Beslenme Sanatı ... BoğulmazÖte yandan, besleyen bir ebeveyn, ebeveynlik sırasında güven kullanan kişidir. Bu ebeveyn, çocuğun ruhunu sever, korur, öğretir, onurlandırır ve dinler. Besleyici bir ebeveyn, her hareketi öngörerek veya boğarak çocuğun iradesini engellemez. Bu ebeveyn, çocuğun meraklı olmasına ve kendi hatalarından doğal olarak öğrenmesine izin verir, her şeyin doğal sonuçları olduğunu anlar. 

Besleyici bir ebeveyn, çocuğun kendi kendini izlemesini ve böylece kendi kendini düzeltmesini sağlar. Disiplin cezası yerine rehberlik uygulandığında, çocuk düzeldiğinde utanmaz veya utanmaz. Örneğin, bir çocuk sinir krizi atarsa, besleyen bir ebeveyn çocuğun durmasını talep eden bir emir vermez. Bunun yerine ebeveyn çocuğu sakin bir şekilde kullanarak ve yapıcı ve anlayışlı kelimeler kullanarak sakinleştirmeye çalışır. Çocuk ebeveynin dinlediğini hisseder ve bu nedenle sessizleşir. 

Tersine, eğer bir ebeveyn bir öfke ile savaşırsa, dirençler öfkenin devam etmesine neden olur çünkü çocuk doğrulanmış hissetmez. Tantrumlar süpermarkette sıkça ortaya çıkar, çünkü ebeveyn ile yürümeye başlayan çocuk arasındaki isteklilik savaşını kolayca besleyen bir ortamdır. Örneğin, küçük çocuk anne veya babanın arabayı doldurduğunu gözlemler ve çocuk gördüğü gibi yapmak ister. Doğal bir çalışma olan çocuk, ebeveynin yaptığı şeyi yapmak ister. Ancak, çocuğun seçtiği ve sepete koyduğu öğeler, kendi isteğine göredir ve ebeveyne uygun olmayabilir. Ebeveyn çocuğun ani seçimlerini kaldırırsa, çocuk kendini saygısız hisseder ve kesinlikle bir kavga çıkar. 

Çocukla Çalışmak, Karşı Olmamak

Ebeveyn için çocuğa süpermarkete girmeden önce ne yapmak istediğini sorması ve daha sonra bir oyun ya da etkinlik yaratması için çocuğun yapması ve çocuk katıldığı zaman çocuğun övgü kazanması için yapıcı olur. Ebeveyn aynı zamanda birden fazla marka ürünü seçerken kendisine bir seçenek sunarak çocuktan yardım isteyebilir. Çocuklar kendilerini yardımcı hissetmeyi sever ve kendilerine saygı duyulmaları istenir ve katılmaları istendiğinde arttırılır. 

Çocuğun acıkması durumunda, alışveriş yaparken çocuğu besleyin, çünkü açlık beklemeyecek bir şeydir ve boş bir karın kesinlikle rahatsız bir çocuk yaratacaktır. Meyve, patates bölümünden patates salatası veya bir dilim peynir gibi sağlıklı bir atıştırmalık sunun. Snacking, başka türlü adalarda koşan meraklı bir çocuğu meşgul etmek için harika bir yönlendirme aracıdır.

Ebeveyn çocuğun ihtiyaçlarını dinlerken bir anlam ifade ettiğinde, çocuk bir güven duygusu geliştirir, böylece bir öfke ortaya çıktığında ebeveyn çocuğu kolayca sakinleştirir. kasıtlı çocuk ebeveyne güvenir, saygı görür, sesine ve ebeveyne daha hızlı tepki verir. Erimenin oluşma olasılığı daha düşüktür, çünkü çocuk ebeveynin dinliyor ve cevap veriyordur. 

Paylaşma: Çocuk Perspektifinden

Başka bir durumda, bir oyuncağı paylaşması istendiğinde bir çocuğun isteksiz olması nadir değildir. Besleyici bir ebeveyn, çocuğun bakış açısından paylaşımının genellikle bir istila olarak içselleştirildiğini kabul eder. Küçük bir çocuk, paylaşılması istendiğinde genellikle olumsuz bir şekilde tepki verir; çünkü kavramı henüz bütünüyle bütünleştirememiştir. Çocuğun kaybettiği şey için savaştığında bir sinir krizi meydana gelir. 

Yetişkin, çocuğun ziyaret eden bir arkadaşının bir dolaba, kişisel efektlere, hatta arabaya anahtar alıp götürüp götürülmesinin nasıl bir şey olduğunu hayal ederek paylaşmanın gerektiği zaman nasıl hissettiğini anlayabilir. Bir çocuk için, paylaşım deneyimi genellikle kişisel bir ihlale eşittir. Besleyici ebeveyn, çocuğa kalbinin değişmesini ve paylaşmanın doğasını anlamasını sağlayarak "Alex, Nuh kamyonunu gerçekten seviyor. Ona birlikte gösterelim. Nuh onunla oynamak istiyor ve olmaz kamyonla birlikte oynayabilseydiniz eğlenceli olurdu. " Bu şekilde besleyici ebeveyn, iki isteksiz çocuğu oynamak için meşgul eder. Ebeveynlerin örneği sayesinde, çocuklar paylaşımın hiçbir şekilde onları tehdit etmediğini gözlemler ve aslında bir arkadaşıyla oynamak eğlenceli olabilir!

Öğretmek ve Anlamak için Rehberlik Doğru ve yanlış:

Öğretmek ve rehberlik etmek, çocuğun neyin doğru neyin yanlış olduğunu anlamasına ve ölçmesine yardımcı olur. Çocuk doğal sebep ve sonuç seyrini takip edebilir. Önemli olan, uygun sınırları öğretmek ve belirlemek ve daha sonra çocuğun bu sınırları anlamalarını sağlamaktır. Besleyici bir ebeveyn kontrolün bir çocuğun incinmesini engellemediğini ve bir çocuğu iyi yapamayacağınızı fark eder. Aslında, bir çocuk kendi kontrolünü empoze etmeyi öğrendiğinde, kendisine zarar görme olasılığı daha azdır, çünkü kendi kendini izleyebilmektedir. Çocuk, ilk elden deneyime dayalı eylemlerin sonuçlarını anlar. 

Prensip zincirlenmiş bir köpekle aynı şekilde çalışır. Eğer bir köpeği sürekli zincirleme tutarak, tutucuyu çıkardığınızda kontrol ederseniz, kesinlikle kaçacak ve kaybolana kadar koşmaya devam edecektir. Kontrollü çocuklar aynı. Bir anlığına özgürlük verildiğinde, hayal edebileceğiniz en kötü yaramazlıklara girerler. 

Besleyici ebeveynler, çocuklarının sonuçlardan öğrenmelerine izin verdiklerinde, çocuklar yetişkin olduklarında büyüdüklerinde, aktiviteyi başlatmaya ve yaratıcı olmaya meyilli olduklarını anlarlar. Besleyici bir anne, on iki aylık oğlunun, bütün bir tuvalet kağıdı rulosunu çözmesine izin verir veya slaydın aşağı tarafına tırmanmaya çalışırken onu teşvik eder. Hatta kısa süreli rahatsızlıkların uzun vadede faydaları olacağını bilerek, CD-ROM'daki anahtar ile oynamasına, tekrar kapatıp açmasına izin verir.


Tavsiye edilen kitap:

Her Gün Nimet: Myla Kabat-Zinn ve Jon Kabat-Zinn'in Dikkatli Ebeveynlik İç Çalışması.

Gündelik Nimetler: Myla Kabat-Zinn ve Jon Kabat-Zinn'in Dikkatli Ebeveynliğin İç Çalışması.Acele et, acele et, çok fazla iş yapacak ve hiçbir zaman yapacak işin acele etmemesi, ebeveynliğin çok önemli, besleyici yönlerini kolayca yok edebilir. Gittiğiniz Her Yerde, Oradasınız ve eşi Myla Kabat-Zinn'in yazarı olan Jon Kabat-Zinn, Günlük nimetlerşu anki farkındalığın Zen Budist konumundan ebeveynliğe yaklaşan bir kitap. Bu, yavaşlamanıza, bir ebeveyn olarak yaşamınızı zenginleştirmenize ve çocuklarınızın iç yaşamını beslemenize yardımcı olacak, dikkatli bir meditasyona yönelik güzel bir sunum ve düşünceli bir yaklaşımdır.

Amazon'da bu kitabı okuyunuz.


Yazar hakkında

Francesca Cappucci Fordyce

Francesca Cappucci Fordyce, televizyonda, radyoda ve yazılı ortamlarda çalışan bir gazetecidir. 10 yıllarında Los Angeles'ta ABC News'de yayın yapan muhabir olarak çalıştı. O şimdi evde oturan bir anne. "Kırık bir insan" haline gelen "kırılmış bir çocuk" olarak, çocuğunun olumsuz özelliklerini miras almasını istemediği için acısını iyileştirme önceliği yaptı. Onunla temasa geçilebilir: Bu e-posta adresi spam robotlarından korunuyor. Sen, görüntülüyebilmek için JavaScript etkinleştirilmelidir gerekir.