shutterstock.

The İngiliz isyanları Ağustos 2011, şahsen veya haberlerde onları gören birçok insan için şok edici ve huzursuzdu. Fakat uzun vadeli etkiler ne olabilir? Bu ölçekte şiddet ve yıkımı görmek çocukların zihinsel sağlığını ve kendileri için şiddet kullanma riskini nasıl etkiler?

İsyanlar aşırı derecede bir halk rahatsızlığı olsa da, toplum şiddetine maruz kalma birçok çocuk için ortak bir deneyimdir. En yüksek risk altındaki bölgelerde - yoksulluğun yüksek olduğu kentsel alanlar - Çocukların% 90 bazı topluluk şiddeti seviyelerine maruz kalmışlar.

Topluluk şiddeti, bir mahallede işlenen kasıtlı kişilerarası şiddet eylemlerini ifade eder. Bir kovalama, fiziksel bir saldırı veya sözlü bir tehdit içerebilir. Doğrudan mağdur tarafından ya da dolaylı olarak yaşanabilir - başka birisinin başına gelen bir olaya şahitlik ederek.

Topluluk şiddetine maruz kalma ilişkili olduğu bilinmektedir kaygı, depresyon ve travma sonrası stres bozukluğu gibi bir dizi akıl sağlığı sorununa. Ayrıca bir ile ilişkili riski antisosyal davranış ve suçluluğun geliştirilmesi. Bu nedenle, "davranış bozukluğu" olan çocuk ve ergenlerin, toplum şiddetine maruz kalma yaşıtlarına göre daha muhtemel olan bir grup olduğu görülüyor.

Davranış bozukluğu başkalarının haklarına zarar veren veya ihlal eden agresif ve antisosyal davranışlarla tanımlanan bir psikiyatrik tanıdır. Gençler üzerinde - sıklıkla okulu bırakma ve eğitimsel başarısızlığa yol açan - aileleri, öğretmenleri ve toplumu üzerinde oldukça olumsuz bir etkisi vardır.

Bugüne kadar, çoğu araştırma, toplum şiddeti ile antisosyal davranış arasındaki bağlantıları incelerken, sağlıklı ve klinik olarak engelli çocukların ve ergenlerin bir karışımını içermektedir. Dolayısıyla, sağlıklı çocuklar ve ergenler davranış bozukluğu olan gençlerden ayrı olarak araştırılmışsa, derneğin gücünün nasıl olacağını bilmiyoruz.

Topluluk şiddeti antisosyal davranışlar üzerinde benzer etkileri önceden bulunmamış bir grupta ve klinik olarak anlamlı antisosyal davranış düzeyleri gösteren bir grupta bulur muyuz?

Bu soruya cevap vermeye çalıştık. etkisi araştırmak davranış bozukluğu olan ve olmayan çok sayıda çocuk ve ergende antisosyal davranışa maruz kalan toplum şiddetinin etkisi.

Toplamda, 1,178 çocuklar ve gençler sekiz Avrupa ülkesine dahil edildi. Önemli olarak, çalışma İsviçre veya İngiltere gibi nispeten zengin ülkelerde yaşayan çocukların yanı sıra Macaristan veya Yunanistan gibi daha az zengin olan çocukları içermektedir.

Bulgularımız Topluluk şiddeti yaşayan çocuk ve ergenlerin, toplum şiddete maruz kalmayan gençlerden daha yüksek düzeyde antisosyal davranış gösterdiğini göstermiştir. Daha da önemlisi, bu davranış bozukluğu olan gençler için geçerliydi -ama sağlıklı çocuklar ve gençler için de.

Dolayısıyla, davranış bozukluğunu, çocukların getirildiği mahalleler türüne koymak kadar basit değildir.

Ayrıca birçok Avrupalı ​​çocuk ve ergenin yüksek düzeyde toplumsal şiddete maruz kaldığını tespit ettik. Bu bulgular bunun olmasını önleme çabalarını güçlendirmelidir.

Döngüsü kırma

Çalışmamız toplumdaki şiddetin Avrupa'daki birçok çocuk ve ergen için ciddi bir sorun olduğunu göstermektedir. Bu büyük bir aciliyet meselesidir.

Aile, okul veya topluluk faktörlerini hedef alan önleme programları geliştirilmiştir. Aileye dayalı programlar genellikle ebeveyn eğitimini içerir. Okul temelli programlar okul ortamında gerçekleşir ve hem bireysel çocuklara hem de gruplara yöneliktir.

Topluma dayalı önleme programları, riskleri azaltmak için mentorluk programları veya çevrede değişiklikler yapmayı içerir. Örneğin, Washington DC metro için tasarlanmıştır suç için uygun değil. Mimarlar kasıtlı olarak, insanları dolaşmaktan caydırmak için tuvaletler, kilitli dolaplar veya fazla oturma alanı inşa etmemeyi seçti.

Önemli araştırma ayrıca önleme stratejileri açısından “neyin en iyi olduğunu” bulmaya adamıştır.

Olumlu etkiler veli eğitimi ve okul temelli müdahalelerle gerçekleştirildi. Topluluk temelli yaklaşımları inceleyen daha az iş vardı, ancak şu ana kadar çevre suçlarını önleme stratejileri olduğunu ileri sürdü. ayrıca çalışabilir. En büyük etkinin, şiddete maruz kalma döngüsünü ve daha sonra devam eden döngüyü kırmak için her üç alanda da (aile, okul, topluluk) önleme stratejilerinin uygulanmasıyla elde edilebileceği anlaşılmaktadır.

Artık, riskten bağımsız olarak tüm çocukları ve toplulukları hedef alan evrensel programlardan ziyade, şiddet oranının yüksek olduğu mahallelerde hedeflenen programların uygulanmasına öncelik verilmelidir.

Umarız, çocuklar arasında maruz kalınan yüksek şiddete maruz kalma oranlarına dikkat çekmenin ve bunun zarar verici etkilerinin, gençler ve toplulukları tarafından acilen ihtiyaç duyulan devlet politikalarındaki değişiklikleri tetikleyeceğini umuyoruz.

Yazarlar Hakkında

Graeme Fairchild, Gelişim Psikopatolojisinde Okuyucu, University of Bath ve Gelişim Psikopatolojisi Profesörü Christina Stadler, Basel Üniversitesi

Bu yazı orijinalinde Konuşma. Okumak Orijinal makale.

İlgili Kitaplar:

at InnerSelf Pazarı ve Amazon