Çocukların Bakımı ve Yetiştirilmesi
-
Çevre, bilgisayarlar da dahil olmak üzere birçok renk ve eğitici oyuncakla zenginleştirilmelidir. Çocuk, zorla veya dini tehditlerle korkutulmamalı veya zorbalığa maruz bırakılmamalı, zamanlaması doğru olduğunda kendi kendine disiplini öğretmelidir. Ebeveynler nefret dolu tartışmalardan kaçınmalıdır, ancak yaratıcı gözlemler çocuğun gözlemlemesi için kabul edilebilir.
-
Spor kendi iyiliği için teşvik edilmelidir. Yüksek seviyede zihinsel faaliyetler, sosyal davranış, yabancı diller, özel beceriler geliştirmek için her türlü çaba gösterilmelidir. Bunların çoğu, çocuğun sizi veya çocuktan daha uzman biri olduğunu taklit etmesine izin vererek en iyi şekilde öğretilir. Çocuğu zorlamamalısınız ve eğer gerekli görünüyorsa bunun nedeni iyi bir örnek olmamanızdır. Öğrenme en iyi gözlem ve taklit yoluyla gerçekleşir.
-
Çocuğa şans tanıyın. Aşırı koruyucu olmayın veya kişisel endişelerinizi fazla yansıtmayın. Endişeleri ve şikayetlerinizi minimumda tutun. Her türlü kınama ve diğer dünyalardan kaçının. Bir çocuğun aklı, dakika farklarını anlayamaz. Kimince olduğunu düşünmeye meyillidir, bu nedenle herhangi bir kavram yutulacak ve sindirilmeyecektir.
-
Çocuk, etrafınızdakilere nasıl davrandığınızı gözlemleyerek etik felsefeyi öğrenecektir. Ciddiyet bazen gereklidir, merhamet bazen de gereklidir ve yumuşaklık bazen gereklidir. Kafanı kullan. Durumlara aşırı tepki vermeden önce bir şeyler düşünün.
-
Çocukla ahlak kazanmayın. Eylem ve davranışların gerçek sonuçları açısından konuşması. Çocuk onları ve kullanımlarını anlayana kadar metafiziksel kavramları vermeyin.
-
"Davranacaksın" ve "Sen yapmazsın" bakış açısıyla değil, öğrenmek ve kullanmak için gerekli olan şeyleri tartış. Yine ahlak kazanmayın veya korkutmayın. Rol modelleme ve disiplini kullanın. En iyi örnek sizsiniz, annenizin veya babanızın kurguları, gerçekleri veya aksiyomları değil. Çocuğun büyük ölçüde ne hale geldiğini, “memede” öğrendiklerinin bir işlevi olduğunu unutmayın.
-
Çocuğa sınırlı bir TV izlemesi için izin verin. Normal televizyon yerine mükemmellik, kahramanlık ve başarıyı yansıtan filmler gösterin. Çocuğun kendi filmlerini yapmasına izin ver.
-
Yeme alışkanlıklarını öğretmenin en iyi yolu, çocuğun doğru beslenme alışkanlıklarını gözlemlemesine izin vermektir.
-
Çocuk, başkalarının yaşam tarzlarıyla ilgili sorularla eve geldiğinde, çocuğa her insanın uygun gördüğü şekilde yaşama hakkına sahip olduğunu, ancak bazı yaşam tarzlarının mutlu ve sağlıklı bir yaşam sağlamak için biraz daha iyi olduğunu söyleyin.
-
Çocuğun neye otomatik olarak ilgi duyduğunu gözlemleyin. Aynısını daha fazlasını sağlayın, ancak çocuk ilgisini kaybederse cesareti kırmayın.
-
Çocuğu en az bir yıl, ancak 18 aydan fazla emzirmeyin. Tuvalet eğitimine çok erken başlamayın. Çocuğun tuvaleti kullanırken sizi gözlemlemesine izin verin. Seni taklit etmeye çalışacak. Çocuğa iki yaşında tuvalet eğitimi veriniz.
-
Çocukla olabildiğince sık oyna. Başka çocuklarla oynamasına izin verin, ancak çocuğu denetlediğiniz yetişkinlere dikkat edin. Nefret dolu insanların, eleştirel fakülteleri ayırt etmek ve ayırt etmek için geliştirmeden önce çocuğun zihnine saçmalamalarına izin vermeyin.
-
Her toplum, Marka Tanrıları'nın öğretme tarzını taklit eder. Bu nedenle, çocuğunuzun mutlu, sağlıklı, zeki ve insancıl olmasını istiyorsanız, onu nefret dolu Tanrı Görüntülerinden uzak tutun. Batıda çoğumuz Tanrıların insana yönelik olumsuz tutumlarıyla ilk elden deneyime sahip olduk. Bunların çoğu bizi önemseyen "yetişkinler" tarafından geçildi. Unutma, aynı korkunç görüntüler yüzünden dehşete düştüler.
-
Batı'da, çocukların duygusal istismarı o kadar yaygın ki hala farkedilmez. Duygusal istismarın insanların bir numaralı "katili" olduğunu söylemeye teşebbüs ediyorum ve Tanrılarımızın modelleri bunu yansıtıyor. Çocuk devlet okulundan ve suçluluk, itaatsizlik ve kendini horlama öğreten tüm geleneksel dinlerden uzak tutulmalıdır.
-
Anlama süreci ile ilgili hiçbir şey, anlayabilecek yaşına gelinceye kadar çocuk ile tartışılmamalıdır.
-
Çıplaklık belli bir yaşa kadar bir sorun olmasa da, bu kültürde 5 yaşından hemen önce aşırı çıplaklık göstergelerine son verilmesi akıllıca olacaktır. Çocuğun ilişkiye girmesine izin vermeyin. Bu ahlaki bir dikta değil pratiktir. Çocuk gerçekte ne olduğunu anlama yeteneğine sahip değildir ve yanlış anlamalara atlayacaktır. Sadece sorulduğunda bilgi veriniz. Çocuğun neden bahsettiğini anlayamayacağını hissettiğinde bilgi vermeyi bırak. Yine, gerçek ve bilgili ifadeler verin. Nazik ve arkadaşça bir sesle konuşun ve ahlak kazanmayın. Genellemeler küçük çocukların geleceği için tehlikelidir. Kurallara uyarak, Kim, Ne, Nerede, Neden, Nasıl ve Ne Zaman, özel olmayı öğrenin. Çocuklar iletişimin bu bileşenleri ile iyi ilişki kurabilirler.
- Disiplin esastır, ancak sizinki değil, çocuğun şartlarına uygun olmalıdır. Çocuklardan yetişkin performansı beklemeyin, çünkü doğal davranışları genellikle daha iyi ve daha kötü olacaktır.
Bu makale aşağıdakilerden alıntılanmıştır:
Batı Tantra'nın Sırları: Orta Yolun Cinsiyeti, ©
Christopher S. Hyatt, Ph.D.
Yayıncının izni ile yayınlanmaktadır, New Falcon Yayınları, Tempe, Arizona, ABD. www.newfalcon.com
Daha fazla bilgi. veya bu kitabı sipariş edin
Yazar hakkında
Christopher S. Hyatt, Doktora Hem psiko-fizyoloji hem de klinik psikoloji eğitimi aldı ve uzun yıllar psikoterapist olarak uygulandı. Hakemli, profesyonel dergilerde birçok makale yayımladı. Bugün psikoloji, seks, tantra, tarot, kendini dönüştürme ve Batı büyüsü üzerine çok çeşitli kitapların dünyaca ünlü yazarı olarak bilinir. Bu kitapların arasında: Gözyaşı Olmadan Tantra; Enerjili Meditasyon ve Diğer Cihazlarla Kendini Çözme; Yalan Ağacı; Ve Tabu: Seks, Din ve Magick.
