Bir harap ev, balıkçı teknesi ve enkaz kaplı plaj, tsunami'nin Tamil Nadu'daki Sulerikattukuppam köyü üzerindeki etkisinin mirasıdır. Image: Alex Kirby / İklim Haber Ağı
Hint Okyanusu öfkeli ve bazen ölümcül bir komşu olabilir, ama yanında yaşayanlar şimdi bir sonraki saldırıya nasıl hazırlanacaklarını öğreniyorlar.
Yıkıcı tsunaminin güneydoğu Asya'ya saldırmasından bu yana on yıldan fazla bir süre geçti, ancak korkunç hatıralar güney Hindistan devleti Tamil Nadu'nun kıyı köylerinde yaşayan insanlar için her zamanki gibi canlı kaldı.
Şimdi, sonrasında 2004 tsunami ve ayrıca iki siklon, yerel halk, Hint hükümetinin savunmasız topluluklara yardım için uluslararası işbirliğini teşvik etmesinden yararlanıyor ve gelecekteki felaketlere karşı bir önlem olarak bir tehlike haritası hazırladı.
Balıkçı köyü Sulerikattukuppam'dan Vikas Shankar, tsunaminin çarptığı anı açıkça hatırlıyor: “Köye su girerken kriket oynamakla meşgul oldum” diyor. “Denizin içine döküldüğü bir başka gün olduğunu sanıyordum. Sonra aniden annemin bir jakuziye girdiğini ve bir şeylerin çok yanlış olduğunu anladığını gördüm.”
Annesi Tilakavathy, tsunami'nin öfkesinden kurtuldu, ama şunu hatırlıyor: “Bunun gerçekten dünyanın sonu olduğunu sanıyordum.”
Tamamen yok edilmiş
Şaşırtıcı bir şekilde, köyde kimse ölmedi, ancak balıkçılar donanımlarını ve geçim kaynaklarını kaybettiler ve kıyıya yakın birçok bina tamamen tahrip edildi.
Tsunami, Tilakavathy ve kocasını, geçim elde etmek için oğullarını denize göndermemeye karar vermelerini istedi.
En küçük oğulları olan Vikas yeterince yaşlandığında, yerine yerel topluluk kolej2011’ta, devlet hükümeti tarafından balıkçılık topluluğuna eğitim ve alternatif geçim olanakları sağlamak amacıyla inşa edilmiştir.
Afete hazırlık ihtiyacının farkında olan yerel halk, artık savunmasız topluluklar için iletişim araçları geliştirmeye ve diğer afetle ilgili konularda farkındalık yaratmaya odaklanan bir programa dahil oluyor.
Krishnamurthy Ramasamy, uygulamalı jeoloji profesörü Madras Üniversitesi, eskiden topluluk kolejinin müdürüydü. Dedi ki: “Afet yönetimi ve sahaya dayalı öğrenme etkinlikleri üzerine bir müfredat oluşturmak için uluslararası işbirliğine ihtiyaç duyulduğunu fark ettik” dedi.
Kyoto Üniversitesi Japonya’da çalışmak isteyen üniversitelerden biri ve iki Avustralya üniversitesi Melbourne ve Victoriaayrıca fonlara, müfredat geliştirme ve değişim ziyaretlerine yardımcı olarak katıldı.
“Siklonların ve tsunamilerin nasıl ve neden gerçekleştiği bize öğretildi. İlk başta felaketleri anlamamıza yardımcı oldu. ”
Üniversitenin kendisi, afet yönetimini isteğe bağlı bir konu olarak sunarak ve köylüleri harekete geçirmek için 2013'te bir Yerel Sakinleri İttifakı (LRA) kurmaya yardımcı olarak toplum temelli hazırlığı destekledi. Bu grubun çoğu üyesi üniversitedeki öğrencilerin velileriydi.
Vikas Shankar şöyle diyor: “Sınıfta, siklonların ve tsunamilerin nasıl ve neden gerçekleştiği öğretildi. İlk başta felaketleri anlamamıza yardımcı oldu. ”
Diğer insanların en iyi uygulamaları hakkında bilgi edinmek için, Profesör Ramasamy Japon sahilindeki toplulukları ziyaret etti ve orada önemli bir keşif yaptı. Dedi ki: “Her köyde ilk fark ettiğim şey tehlike haritasıydı. Buna da ihtiyacımız olduğunu düşündüm. ”
Üniversiteye geri dönüp, tehlike haritası hazırlama çalışmaları başladı ve ilk adım, coğrafyayı daha iyi anlamak için kendi köylerini araştıran öğrencilerdi.
Ekipler evden eve gittiler ve köydeki bütün kulübeleri işaretlediler. Evde yaşayan insan sayısını, orada yaşayan kadın, çocuk, yaşlı ve engelli insan sayısının ayrıntılarını saydılar. Tüm bu bilgiler tehlike haritası üzerinde gitti.
Miwa AbePolitika Araştırmaları Merkezi’nden Kumamoto ÜniversitesiHintli öğrencileri eğiten Japonya, şöyle diyor: “Yerel halkla yapılan bir tehlike haritası çalışması onlara köylerini tanıma fırsatı veriyor.
“Sadece çevresel şartlar ile değil aynı zamanda insan ilişkileri, sosyal ağlar, mimari şartlar ile de ilgili. Genellikle insanlar kendi bölgeleri hakkında düşünmezler, çünkü bu onlara çok aşinadır. ”
Tahliye yolları
Ekipler ayrıca tahliye yolları hazırladı ve altı ay süren yoğun çalışmaların ardından öğrenciler nihai haritayı yerel halka sundu.
Bugün köye girildiğinde ilk göze çarpan şey girişindeki büyük mavi tehlike haritası panosu oluyor. Afet anında izlenecek tahliye yollarını ve ayrıca köyün nüfus dağılımını gösteriyor. Yerel halkın önce kimi kurtaracağını ve nerede yaşadıklarını bilmesi için çok önemli bilgiler.
Köyün yaklaşımı şimdi tüm bölge için toplum temelli afet yönetimi (CBDM) planları hazırlama çabalarında bir vaka çalışması olarak ve nihayetinde devlet için bir model olarak kullanılıyor. Tamil Nadu hükümeti, kalıcı altyapı oluşturmak ve öğrencilere daha iyi olanaklar sağlamak için üniversiteye bitişik arazi vermiştir.
Bir balıkçı kızı Rajalakshmi Mahadevan şöyle diyor: “Tahliye haritası herkes tarafından, hatta yeni gelen biri tarafından okunabilir. Şimdi hangi eve gideceğimizi, ilk önce kimi tahliye edeceğimizi biliyoruz ve bu felaket korkusunu yerel halkın kafasından kaldırdı. ”- İklim Haber Ağı
Yazar hakkında
Hindistan Tamil Nadu'dan bağımsız bir gazeteci olan Sharada Balasubramanian, enerji, tarım ve çevre üzerine yazıyor. E-posta:
